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有关看见初一作文5篇

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向来心是看客心,奈何人是剧中人。上天给人一双眼睛,无非就是用来看见。在看见时代的厌恶与赞美,冷漠与狂热,怀疑与信任,逃避与亲昵中,也完成了对时代的认领。下面给大家分享一些有关看见初一作文,希望对大家有帮助。

有关看见初一作文1

有一个名词,它其实比较抽象,我认为它的意思就是不愿意乱七八糟,蝇营狗苟地生活。--题记

上周五,我依旧看了我的偶像周国平的书,至于书名暂时保密,可以告诉的信息——周国平大学修的是哲学系。那一次的阅读,我真真切切地思考了,心领神会。我印象最深的,是看见了“哲学”二字。

“哲学”谈的无非是人生观和世界观,那我能不能调换一下顺序:观“人生”,观“世界”。

我看见的“人生”。是的,作为一名中学生,我当然没有多么多的阅历,也未经历过人世沧桑。但在我看见的生活中,大多数人无非是保持忙碌的常态,不过,的确,辛苦乃是生命之常态,但是,那些整日无所事事、碌碌无为的人呢?上课睡觉、说话、烦扰那些渴望智慧的人,上班主任的课成缩头乌龟,上其他的课就成齐天大圣了。我能不能猜测,我看见了你们这些人的人生,就完全是俗的无畏,雅得轻狂,没有一点意义与价值。我看见的“世界”。这个范围确实过于大,我不是高官厚禄者,也不是国家总统,更不是什么卫星,还是一名在小县城里安静上学的学生,但我想象一下,在此时此刻,世界上不同的人都在做些什么。领导人应该在某一地区进行检查,或是在某一极贫困地区建设工程或是为了国家在召开什么会议,我无从知道,但我清楚领导人一定在为了我们的国家,为了中华民族大家庭谋福利。那些有志向,有梦想的人一定在奋笔疾书,不懈奋斗。与此同时,你、我在做什么?

我看见“哲学”二字,心潮翻涌,思考。进一步,我体悟到了读书的巨大力量,一个人倘若在青春期通过阅读,写作,宁静,思考来充分领略内心世界,那么一定会拥有永不枯竭的源泉——成长。这时,你一定能够成长。

周国平说:“成长的真理是自我教育”。是的,通过自我教育来进行阅读,进而看见某一事物,一定能成长,一定能听到生命拔节的声音。

有关看见初一作文2

深呼一口气,几部快走离开跑道,抬头望了望冬日清晨依旧显得有些昏暗的天空,或许再加上些雾霾的缘故,那天色总是不甚清晰的,再加上早上与爸爸吵架的缘故,不由得生出一股烦闷的心情。

忽然,一只手拍上了我的肩膀,惊诧的回头,好友的笑容便猝不及防的映入了我的眼帘。“早上好啊!”她清亮的声音中充满着活力,稍稍冲淡了些我郁闷的心思,让我也不禁微笑起来:“早啊。”“对了,你要不要和我一起去看月亮啊,今天的月亮挺漂亮的。”她兴致勃勃的提议。“月亮?而且今天不是还是中度污染么。”我疑惑地抬头,却只看到头顶上一整片深紫色天空。“哎呀,这时候月亮都快落山了,怎么可能在正头顶上呢?而且你这个角度也不对啊。”她不禁笑道。说罢,便直直拉着我跑开了。

绕过升旗台,来到食堂的后面,才看见她说的“月亮”。那月亮被校园对面的建筑给遮去了小半边,但不难想象那整体应该是个饱满的圆盘状。它的光泽是很柔和的,边缘处微微显了些黄晕的光。它那象牙白的颜色在整片深色的天空中便更显明亮,使我的心中不由得生出一种幽静与安详的感觉。

脑中想起自己先前对今天天空的种.种嫌弃,原来那时由于自己被焦虑烦躁的心境所困,便只看到天气糟糕的一面,而忽视了它自身的美景。

回到家写完作业,出来倒水时,忽然发现酒柜桌子上放的一张小字条,拿起一看,上面写的竟然是我先前让爸爸买的书的信息,上面还有一些事划掉重新写的。我不由得一怔,想起早上和他吵架埋怨爸爸把书买错,埋怨他对自己的事情不上心,心中升起一股愧疚的心思。的确,爸爸买错了书是他的问题,但是我也不是完全无辜的。或许那时我没有把事情说清楚,或许我把事情说清楚了但是却忘了他记忆力没有我好可能会忘……原来那时我被愤怒而遮蔽了双眼,而没有看见事情的真相究竟是如何。

是啊,这是否又是我们许多人常常出现的问题呢?我们看事物的时候,是否带着情绪的“有色眼镜”,而只看到事物糟糕与坏的一面呢?在生活中,看,只需要眼睛;而看见,则需要我们心平气和,用理智的思维,仔细分析,才能看见我们想看见的事物。

有关看见初一作文3

我看见,思维的火光在人的大脑中飞舞,看见求知的欲望在人的心中涌动,看见无数人为了理想,真知而坚持奋斗,一个倒下了,下一个接过接力棒在追逐知识的路上,永不停歇地跑着。

我看见,他为了求得生命的意义而特立独行,走上了充满疑问的路,并终其一生在路上探索。

他是雅典的一个普通人,无权无势,也许只能做一辈子百姓。但这对于他来说是一条最简单的路,即便如此,他仍要走上另一条路。我看见他困惑着,皱着眉头,埋头深思,为何太阳东升西落,为何人生有死,为何天高不可及,地坚不可破……没有人想到这些问题。既然前无古人,那就让自己为第一个来者,成为古人吧!他要做一名解决问题的思考者,我看见他走上这条未知而充满阻碍的路,日日夜夜地思考着,直到得出合理的答案。最终,他成为了一代大师,第一个拾起接力棒的人,他就是苏格拉底。

我看见,他为了寻找宇宙的奥秘而不断求索,即使得了重病也要坚持走下去,一生都奋斗在物理学一线。

他曾是一个普通学生,眼看读完硕士直攻博士,可在二十一岁时却身得肌肉萎缩症,渐渐全身无法动弹。我看见他难以接受无法行动,更难以接受无法像从前一样学习。但他没放弃,为了知识而学习,为了宇宙之谜而探索,为了真知而思考。身体不能动就用手学习,手不能动就用手指学习,手指也无法动弹就用脸上的肌肉学习。轮椅上的“小个子”成了生活的“巨人”,行动的“弱者”成了思维的“强者”。他的名字,是——霍金。

我看见,我看见……我看见无数的求知者们传递着接力棒,将前辈的精神与接力棒继续传承下去。而我们,就在下一个100米处等着!

有关看见初一作文4

“哇!”随着组长的一声惊叫,我望了过去,只见她满脸惊诧地问我:“是谁每天在你的家校上面签字呀?”我莫名:“我妈呀,怎么了?”

“我以前没注意,今天偶然看到了,你妈妈好负责呀,每天给你写这么多的话!”组长的声音中充满了羡慕。

我拿过自己的家校,一页一页地往前翻,11月5日,11月4日……直至开学的那一天,妈妈每天在我的家校本上写下密密麻麻的留言,不仅有对我的鼓励和期望,也有对每一次考试的分析总结,还有好词好句分享,更多的是和班主任的沟通和交流。字里行间,全是对我的关注和教育。可我每天打开家校、关上家校却从没有认真的去感受和体会。

那一刻,泪水无声滑落。我看见,她如大海般深沉宽广的爱,第一次深深体会到什么叫“陪伴是最长情的告白”。

那一天,我沮丧的回到家,倒不是因为考砸了,而是一件更丢脸的事儿——上课讲小话,被老师抓了现行。我心里那个懊悔哟,怎么就管不住自己的嘴呢?我壮着胆子向妈妈坦白,发誓再也不讲小话了。妈妈无奈地笑着对我说:“平时生龙活虎,被抓到就坦白从宽,你真是让我又好气又好笑呀!讲小话在你眼里可能只是一件小事儿,但在妈妈眼里,这是很重要的事。这是一个人行为素质的体现,上课讲小话,既没有尊重老师的劳动成果,又让你失去了获得知识的宝贵机会。古人云:己所不欲,勿施于人!我们要学会换位思考,倘若你是老师,你的劳动成果被如此践踏,你会怎么想呢?你已经是八年级的学生了,希望以后不要再犯这种错误啦!”

话毕,她又转身去厨房忙活了,我呆呆的在那儿想了很久,从那以后我上课再也没有讲过一次小话,学习专注度提高很快,成绩也有了明显提升。

当我每一次放松对自己的要求,每一次被网络和手机所吸引无心学习时,我看见,妈妈用一颗包容温暖的心激励我自我控制、严于律己、勤学向上;当我每一次犯错,每一次遭遇困难和挫折时,我看见,妈妈用一颗平和坚定的心鼓励我勇于改正、直面挫折、迎难而上……

在我慢慢成长和蜕变的岁月里,我看见这世上最爱我的人,永远陪伴着我的身影,让我学会爱和美好。

有关看见初一作文5

从老家的小木床上醒来,天还是灰蒙蒙的。身旁的表妹还在打鼾。我见她睡得香甜,便轻手轻脚的起了床。

穿好了衣服,望着若隐若现的月亮活动了一下睡得腰酸背痛的筋骨,可能有些认床,昨晚没怎么睡好。正半眯半醒地在刷牙时,突然闻到了一阵面香。像是陈年的老酒在一刹那间开口的那一般。香的浓郁,我猛吸了几口湿润的面香,草草漱了口就奔向了厨房。

踏进厨房就与满屋的面香撞了个满怀,眼睛上哈了一层白气,摘下眼镜再戴上时,第一笼枣花馍就已经出了锅,透过过层层的面雾,依稀辨别出来那个高高胖胖的身影——姥姥。白色的蒸气在她银灰的发丝上凝成一粒粒的小水滴,她不停的在蒸笼与案板之间移动,白乎乎的面团一个又一个地排队上了蒸笼,在她那布满裂痕的双手上留下了一个又一个的标记,我走近了些,轻轻拿起一个枣花馍,呆呆地站在一旁看着她忙活的样子。明明额头上都是细密的水珠,明明现在天还没有亮,明明姥姥已经年过花甲……

姥姥没有发现我,我悄悄地走出了厨房,回头望了望白气澄澄的房间和站在白气中的姥姥,鼻子突然酸酸的,撕开枣花馍的面皮,含着温热的气体放进了嘴里,还是甜甜的味道,心中却不知道为什么涩涩的。

回到房间里,我还揣了一肚子的心事,这时妈妈也醒了,她疑惑地看了看我手中的馍,我递了过去,她笑着摇了摇头一边轻声询问我哪里来的枣花馍,我指了指厨房,说是姥姥,妈妈先是一惊,然后变了脸色,拔腿就往厨房跑,我跟了过去,拉近了距离才听到妈妈轻声责问的话语:“妈,不是说好了我来蒸的吗?”

后来才知道,妈妈昨天晚上打算一早起来蒸枣花馍的,但几天的东奔西跑走亲访友实在是累坏了她,姥姥心里不忍便很早起来蒸上了馍,我抬头看了看妈妈有些发红的眼眶,脑海中忽然飘过一句话:

岁月给了母亲忧愁,但未使她的爱减去半分。


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