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有关相逢初三作文5篇

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与清风相逢,可嗅到丝丝花香;与流水相逢,可触碰滴滴清凉;与艳阳相逢,可拥抱缕缕金光;与善意相逢,可收获片片温暖。一次相逢,一份暖。下面给大家分享一些有关相逢初三作文,希望对大家有帮助。

有关相逢初三作文1

雨丝很细,很轻,斜斜地滑入水中,漾起一圈圈的波纹。湖畔垂柳斜倚,柳枝细长,垂至湖面。我撑着伞,走在石桥上,无意间抬眼,透过树树垂柳,看见亭子中有一道熟悉的身影——

“老师……”

我忍不住叫出了声。

亭中人闻声回首,见着是我,便弯起了眼眸:“诗彤?是你呀,好久不见。”

“老师也是,好久不见。”我加快脚步,往亭子走去……

这位老师是我小学四年级时候的语文老师,只带了我们一年,就离开了。但尽管如此,老师却给我留下了极好的印象。老师是个温柔的人,有着古典女子身上的书卷味,讲起课来又不失风趣。

但老师真正给我留下好印象,却是另一个时候。

那天也同样是微雨的天气,依旧是在西湖的湖畔,我与老师相逢了。

那个时候的老师比现在要年轻一些,我也还只是个小孩子,撑着伞在桥头,看着雨丝斜斜地滑入湖中,漾起圈圈涟漪;看着桥头的垂柳在风中摇曳身姿,。我还没认出老师,老师就已开口:“是诗彤吗?”

我也就那样撑着伞,一路小跑着上了亭子:“老师好。”

“坐吧。”老师弯起眼眸,“真巧,出来一趟居然能碰到你。”

“嗯。”

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”老师捋了捋耳畔的发丝,含笑道,“前几天上课刚讲的,用在这也挺合适。”

我有些忘了当时的自己说了什么,但是却牢牢地记下了那句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”和老师含笑的眼睛。

而今又在西湖,与老师偶然相逢,想起曾经的自己与老师,我也不禁弯了弯眼眸:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

老师侧目,依然是那双含笑的眼眸:“你还记得啊。那时候你还是个小孩子呢,才三年就长大了啊。”

“老师的话,自然记得。”

“也是,那时候见你写作文,一写西湖就喜欢用这句……”

“嗯。”

亭外雨还在下。恰巧此时微风拂过,牵起了老师的发丝,那双眼眸含笑:“诗彤,与你相逢,真的很好。”

老师,其实我又何尝不是?有一首名叫相逢的歌,歌词是老师与我,早在四年级的时候就将旋律记好,只是如今又温习了一遍。

亭外细雨,给西湖染上朦胧的气息,那雨丝滑落时漾起的涟漪,漾在荷叶浮萍上,漾在湖面上,也漾在我的心里。

有关相逢初三作文2

那天下着雨,我初次见她。

吃过饭后,我打着伞走进学校。走在楼道里,感觉整个校园空空的,是雨带来的静谧,周围是滴滴哒哒的雨声。我正准备上楼,却听见身后有一阵高跟鞋的“哒哒”声,伴随着的是陌生的声音:“等等,等等!”我回过头,只看见一位身穿红色大衣的女生向我跑来。天色已慢慢沉下来,楼道里有点暗,我看不清她的样子,只能看见她挥动着右手。我向她靠近,她也停了下来,大喘了两口气。我看清了她的模样,脸圆圆的很可爱,戴着一副眼镜,“马尾”很长,一笑起来唇边就有两颗小虎牙露出来。这是陌生的面孔,但让我觉得很熟悉,好像在哪儿见过。

我先问她:“你怎么了?”

她回应:“去不去食堂呀?一起走吧?”

我笑了笑,摇摇头,“不去,我去教室呢。”

笑容在她脸上慢慢消失了,“啊?那我怎么办?”她的声音很轻很小,嘟哝着我几乎都听不见。

我把伞递给她:“那你用吧,用完还我就好了。”

“真的呀?那我怎么给你啊?”

我手指了指楼上,告诉她:“三楼87班,一上楼就看到了。”她的笑容重现了,像一汪春水漾在脸上。

那是我与她初逢,互不认识,也不知道对方是谁,叫什么,但都选择了相信彼此。

后来,我才知道这是我们的新老师,代生物和音乐,这个学期刚来。在生物课上,我再次见到了她。她讲得很卖力,很认真,听起来不像是第一次站上讲台讲课。她也很温柔,面对作业没做完的同学,她只是走过去挨个说下课赶紧写完。不知道她还认不认识那天雨里借她伞的姑娘,记不得也没关系,来日方长,相处的时候还很多。

几日之后,她又给我们上了一节音乐课。她唱了首民歌,大家都没听懂;她也讲了一些乐理知识,我们也没听懂。她在讲台上腼腆地笑着,像那天在雨里一样。我相信,我们和这些音符,和她,都会慢慢熟悉的。

春日相逢,很奇妙,很梦幻。未来怎么样,谁也不知道。我想,一定也是奇妙的。

有关相逢初三作文3

清晨,我独自站在阳台上,眼神迷茫地盯着一朵柔弱的花,一束温暖的光透过露珠折射到我的眼睛,点亮了我的那一片温暖的回忆。

那一天的下午,阳光也如今天一般温暖,走进校园,穿过树枝,见午后的花儿睡去,风一点点的侧身穿越栅栏。在空旷的校园里,只见一个人的身影弯着腰——原来是一位老爷爷。清风拂过发梢,他抬起了头,一脸沧桑,岁月在他年迈的躯体上留下了多少痕迹啊?这位老爷爷,两鬓斑白,脖子上布满了汗水,他仿佛看到了树荫下的我,朝我笑了笑。老爷爷的笑容如山间清爽的风,如古城温暖的阳光,我浑身舒爽。我点点头,朝他莞尔一笑,转身离开。

自此,这位老爷爷的笑容已印在我的心间。又是一天下午,我迎着阳光,嗅着花香,走过校园那个角落。突然在狭小的仓库中又一次看见了那个斑驳的背影——是他,那个老爷爷。我欣喜若狂,脑海里又闪现出那抹清风似的微笑。我又走近几步,便与他攀谈起来。

我了解到,原来这老爷爷是学校的清洁工。他说:“我啊,姓林,在这儿也待了十余年了,在这座楼刚建时我便在这工作了……”他指着静思阁,眉宇间流露出几分自豪,几分感慨。我回想起在以前,经常乱丢纸屑,而被我抛弃的它们却最终被善良的林爷爷一个个地带回了家。在我心底,一簇温暖的火焰油然而生。

林爷爷好似一位无名英雄,数十年如一日地辛勤工作着。他用自己的双手为我们带来整洁清新,他那精神的光辉一直温暖着我!

有关相逢初三作文4

不知你们是否还记得六年前的那一天。那一天,我们差不多都在声声的抱怨中踏入校门。

那一天起,我们的人生就彻彻底底地改变了,也是那一天起,我们变聪明了起来。

那一天,我在母亲的陪同下,一起牵手踏步走进了校园。那时候,我对这个“新世界”十分好奇,东摸摸,西摸摸,还时不时地环顾四周,想看看还有什么好玩的东西。

随后我被带到了一间对我那时候来说是可以追逐打闹的地方。这时,我遇见了许多我不认识的人,便有些害怕,甚至还紧张地流了许多的汗。于是,我们便都去拉妈妈的衣角。妈妈们看到我们这样便都相视一笑。

过了几天,我们开始熟悉了起来,便经常找别人玩耍,可那时候连自己的名字都记不住,又怎能记得住别人的名字呢?于是,我们不管高的、矮的,还是胖的、瘦的,都叫:“喂!”

再后来,老师要教我们知识。那时候,我们十分的好奇:"什么是知识?知识又是什么?能吃吗?"那个时候我们问的问题比《十万个为什么》还要多,老师根本回答不过来。

刚开始老师教我们写字,首先教的是笔画。这时,我们已开始互相起外号,因为我们只会笔画,就互相称:丿、丨、一……那时候十分的搞笑,老师也是十分的无语。经历了这高兴的过程,我们都会写自己的名字,也知道了别人叫什么,还学会了许许多多的字。

可是,到现在,到六年后的今天,我们却要分道扬镳了。而我们,想再怎么挽留也无济于事。就像我们学过的《匆匆》一课一样,谁不是头涔涔而泪潸潸呢?

不过,我相信,我们以后还是会再次相见的,但是,我更希望咱们一群人以后还是朋友、是战友,也希望,以后能像现在一样真诚,不要被社会干扰。

同学,难忘相遇!

有关相逢初三作文5

人生,就像一列火车,从车站开到终点;又像一场殊途的旅程……旅途中,有无数次相遇,每一次的相遇都有着不同的意义,每一次相逢都会带来一份不一样的温暖,带给你不一样的美丽风景。

小时候,我特别喜欢吃水煮玉米,或许是喜欢玉米从锅里拿出来的那种热腾腾的样子,亦或是喜欢玉米的香甜可口。上小学了,我还是一如既往地爱吃玉米。放学时,学校门口就像菜市场,热闹非凡,门口有卖关东煮的、煎饼的……可我一眼望过去,眼里除了那位衣着军绿色大衣独坐在凳子上的叔叔,卖的玉米,什么都看不见。我缠着奶奶去买玉米吃,看着冒着热气腾腾的玉米从锅里拿出来,嫩黄的玉米粒儿错落有致地排在一起,我的口水“飞流直下三千尺”,也不顾烫,二话不说拿出来就啃。那玉米粒儿软软的,甜甜的。日复一日,就跟刷牙洗脸一样成了习惯,直到连卖玉米的叔叔都认识我了。

转眼间,六年的时光如沙漏般流逝。很快,我是一名中学生,每天也看不见那位卖玉米叔叔的身影。就这样,我与玉米“失去联系”。可就在寒假里的一天,我从同学家出来,寒风凛冽地在我脸上吹过。顿时,我感到寒冷至极,心想:现在要是有个玉米啃就好了!突然,我闻到一股玉米香,我抬头望去,惊讶至极。哦!他还在那儿!模样一点没变:一身军绿色的大衣,头戴一顶灰白羊毛制的帽子,仍是两手插在两只衣袖里,一人独坐在凳子上。我快步走过去,对他说:“叔叔,来一个玉米!”只见他抬头看了我一眼,嘴角微微上扬,露出迷之微笑,说了句:“好嘞!”我猜想他认出我了,便一手接过玉米一手付钱。叔叔对我说:“你怎么好久没来买玉米了?”“我上初中了,没时间。”“难怪长高了不少呢!”他笑声略微打了些。我啃着玉米微笑着对他点了点头。“叔叔,我回家了!”我喊了一句。“去吧!”他回应了我一声。我吃着用方便袋包着的玉米,边啃边觉得心里特别温暖,不仅仅是因为天冷吃玉米暖和,更因为是我遇到了小学时卖玉米的叔叔,即使我跟他不是朋友,但他让我感到一股暖流涌上心头。虽然刚才才短短几分钟的对话,可我却觉得心里十分温暖。冷风吹在脸上也不再那么如刀子般疼痛,我会心一笑,蹦跳着回家了。

在世上,有着许许多多的相逢,但有些人已经是我们生命中的匆匆过客,但卖玉米的叔叔,我会深深地记住你!就像风会记得一朵花的香!


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