关于我相信初一作文5篇
我相信我并不比别人差什么，我不能妄自菲薄，别人能做到的我也能，只要我努力便会成功，因为努力不会被辜负。下面给大家分享一些关于我相信初一作文，希望对大家有帮助。
关于我相信初一作文1
在那段对童话十分着迷的日子里，我几乎每天都要翻一翻那本《一千零一夜》，或是在睡前听一小段《格林童话》。我对里面的故事深信不疑，觉得遥远的沙漠里就有一盏神灯，或是认为真的有小矮人，妖精，在世界的某个角落里。
接下来日子久了，心智也慢慢成熟了。上学灌输的知识告诉我，童话是编造的，是以幻想博孩子们眼球的。同学们听到童话再也不像小时那样专心，皱着眉头思考，而只是较无意识地听，在脑中简单地过一遍罢了。就连一些惯用套路也被猜到，不像以前万分期待……他们认为这是无趣的，我却不赞同。仔细品析文中的一字一句，就能明白作者借它表达了什么，是对美好生活的憧憬，是对人性的品析，是对爱情的赞扬，还是对和平的渴望……一则看似是臆想出来的童话背后，实则有那么多东西是真实存在的。
大人们不相信童话，就认为它们只是用来哄小孩的故事，早就老掉牙了。但是，童话为什么叫“童话”，它不仅只是给孩子们听的，更重要的，它们表达了儿童的美好想法，与对幻想生活的向往。儿童的心灵最纯洁不过了，而年纪一大，心中仅剩的童真也消失了，自然是不相信。
而我认为，童话表达的，正是一个天真无邪的世界。有段时间里，我曾问自己，长大了是不是该放弃相信童话?是否该去看看时事，了解更深奥的小说、散文?但又一次打开童话书，我又被吸引进去了。那美丽的幻想再次进入心中，就好像又回到了小时候那以童话为食粮的时间一样。我一次又一次翻页，看完了一遍又看一遍，看了好几个小时。合上书，感觉刚刚就像经历了一场梦，美丽又梦幻。突然发现，再大的，再老的人，都得要对这个世界抱有好奇，充满敬意，有一颗童心，当阅读童话时，那颗童心便会激活，人也许会返璞归真，回归自我。
童话真的存在，一直在我们心里。
关于我相信初一作文2
我曾那样的痴迷着童话，家中那两本书页破破烂烂、不成样子的《安徒生童话》《格林童话》大约就是最好的力证。那个时候的我，为白雪公主的一波三折而捏一把汗，为小美人鱼的离去而黯然神伤，甚至拿起笔想要为小美人鱼篡改一个幸福圆满的结局。
可夹在童话书中的那页稿纸尚只完成了一半，我稚嫩拙劣的文字上已积了薄薄的一层灰，却再也没有动笔完成它的想法了。我开始成为“利益论”的忠实追随者，我的笔下，逐渐浮现出一个黯淡无光的世界，弱小的少女早已被欲望迷乱了心，无知小男孩的眼眸不再清澈，而是流落出可怖的嘲弄。我沉迷于营造这样令人胆寒的世界，这世界中的一切都冰冷又残忍，所有人都随利益而运转，那一个又一个沉重又黑暗的字眼带来触目惊心的快感。
可是，人，不能永远在寒夜中独行。
我开始迷茫，往昔引以为傲的文字却像是一幅手铐，让我动弹不得。我发现在我从前偏执相信的利益之后，其实有着更多无法解释的范畴，陌生人之间的温情，毫无利益可得却依旧坚定发声的呼吁者……太多的太多，让我开始思考，在利益之外，究竟还存在着什么伟大神秘的力量?
我本以为这力量该十分隐蔽，或许我将永远无法揭开它的面纱，可却不曾想，那是最简单又最常见的两个字——善良。
因为善良，那些素昧平生的人们才会伸出一双援助的手，那些呼吁者才有力量冲破重重枷锁，而那些我曾无比痴迷的童话，更是展现了纯粹的、真挚的善良。这或许也是童话吸引人的魅力所在吧?那些给幼小洁白的心灵带去的美好，那些给成熟的、披着外壳的心灵带去的抚慰，都洋溢着“善良”的光辉。
我开始慢慢的、慢慢的相信善良，或许算不上百分之百，但我总在慢慢改变着。小时候的我，懵懂青涩，涉世未深，眼中的一切都是纯净无暇的，可当我逐渐成长，当社会中那些不甚友好的方面，毫无遮掩地显露在我面前时，我不免会有所动摇。但千帆阅尽后的坚信如一，才更加珍贵。当那些近乎狼狈不堪的一面附在我的心尖时，善良，总是洗尽那些污秽最好的良药。从未跌倒过的人固然“干净”，可跌倒了，却依旧精神明亮的人，也最纯净。于是，我再一次坚定地守护着这一方净土，不再离去。
那么，善良的你，是否愿意与我继续怀揣信念，一同前行?
关于我相信初一作文3
加油声充斥着我的耳膜，轮滑鞋与地面地摩擦使我全神贯注，看着那些风一般的同学，羡慕不已。
周二大课间
第二节课下了，孙孙还没让比赛选手出去时，我注意到他们早已趴在桌边，只要老师一声令下，他们就会像离弦之箭一样冲出门外，果不其然，孙孙刚说完：“比赛选手赶快去吧。”他们就冲出去了。我呢，也分外激动啊!
到了中央广场，向比赛场地看了一眼，发现竟没有跑道，规则上有一条是不能在弯道超车时变道，这样的场地很容易触犯这条规则的。“加油吧，我相信你们。”我在心里说。
“那边在干什么，挺热闹的样子，去看看吧。”我一边小声嘀咕，一边不由自主的向那边走去，走近一看原来是比赛选手在换装备啊，我给他们打了打气，加了加油，就回到了班级的指定位置，表面平静的我其实内心是波涛汹涌，紧张不已。我就奇怪了：为什么自己比那些比赛选手还紧张呢?
开始了，加油声把我从自己的心事中拉出来，哇，好快啊!看着轩遥遥领先，我已忘了加油，只留下目瞪口呆的表情，很快，第一组结束了。
接下来让我膛目结舌的是洋，我虽知道他滑得很好，但我从没见过他这样“放肆”过，结束后我们都说他“欺负”小朋友，他领先人家一圈呢!
让我提心吊胆的是申，他刚开始可是站都站不起来，现在竟敢参加比赛，虽然比别人慢了一圈，但我佩服他，佩服他的勇气，我们的加油声或许会让他明白他不是一个人在战斗吧!
周三大课间
周三是女子赛和男、女决赛，我要比昨天还激动，我猜男生决赛肯定是洋第一，轩第二，女子赛嘛，肯定是初第一啦。
听洋他们说，有一个特别厉害的小女孩儿和初是一组的，我不禁替她捏了把汗，在她比赛时，我一直观察，初一直是第一个，便觉得他们说的太悬了，但初告诉我，她得到第一可是用尽了洪荒之力呢!
同样很快的还有渔，她也把第一拿下来了，我为她高兴。
男子决赛到了，看到轩和洋的速度，我就认定了我之前的猜想一定是正确的——他们俩把其他人远远的甩在后面了。果然，现实验证了我的想法。
女子决赛让我感到疑惑：为什么不是初和渔呢?不过没关系，无论是谁，我都会为她加油，为她喝彩。
尾声
比赛结束了，但我的喝彩声和加油声永不会停止，无论什么时候，我永远会对“你”说：“加油，我相信你!”
关于我相信初一作文4
每个人都有遇到困难的时候，其中也包括我。比如说，没带红领巾呀，不知道作业是什么呀，起太晚上课要迟到了呀……不过，只要你坚持努力，相信自己，就一定会成功。
记得一次去游乐园，刚进门，就有位姐姐就拿了一张票给我。我一看，原来是只要挑战一些游戏，就可以获得一个风筝作为奖励。于，我为了这个风筝，拼了!
但是，第一关我就傻眼了：“在镜子迷宫中数出头顶上有多少个花球。”我告诫自己，一定要冷静。经过思考，计上心来。我每数完一个，就在那个球上作个记号。还别说，这招还真管用。就这样，这一关，我顺利的通过了。
第二关，“坐在飓风飞椅上，俯视下面的四字成语。”这一关，我也凭借着很好的视力，闯了过去。
第三关，“在三分钟内吃完两个咸鸭蛋。”我心想，什么鬼?前两关都是和游戏设施有关的，这次怎么和吃有关呢?唉，管他呢!反正吃完就过关，于是我狼吞虎咽地吃起来。这一关，也顺利的通过了。
到了最后一关，可不得了，“两分钟内开着卡丁车绕一圈。”本来我爸还想替我去开的，但我想，自己的事要自己做。于是，我对爸爸说：“相信我，我能行。”爸爸用赞许的眼光看着我，点点头。由于保护头的头盔有点大，本应该保护头的头盔，现在却挡住了我的视线，导致我“轰隆”的一声撞到了墙上。那时候真的很痛，痛得我真想放弃。但我又想：不行!我要坚持。于是，我掌握好力量，忍着痛，快速的冲过了终点。
凭着我的坚持不懈，最终我拿到了风筝奖励。所以，我们做什么事，只要不放弃，只要能坚持，就一定可以做好。
从那时起，每当我遇到困难想要放弃时，我都会对自己说：我相信，我能行!
关于我相信初一作文5
相信很多人都不相信永恒，认为一切有始有终。可是我认为，意念永存。
年少时，生活无拘无束的我，认为人不会有始有终。可是外婆的死，让我明白了什么是“终”。在那之后，我就开始不停地想，有什么东西是永恒的?在之后的一段时间里，我曾经以为永恒的东西变得不永恒了。
直到有一天，我看了一本书(书名忘记了)，它说人的梦是由潜意识构成的，也就是“意志”。从那以后，我认为这个东西是永恒的。人死了之后，它可能从一种自我封闭的形式里逃出来，在空中飘荡。我产生这个“信仰”，是因为我感觉外婆似乎一直在我身边，陪伴着我，在我入睡的时候守着我。
即使这个理念有很多悖论，可是我还是相信它。我相信所有的意志都可能成为不同的东西，科学中每一种物质都不会消失，而是成为另一种物质。我认为在意志上也同样适用。它们可能重新进入新生儿体内，也可能自由自在地生存，甚至长时间地守护在一个人身边。它们可能会选择消散，这是自主的选择，而不是强制的。
每一个生物，它们必须要有一次死亡，可是第二次是他们自己的选择。或许，很多人认为这是瞎扯，是一种自我安慰的角度，可这样的想法又有什么不对吗?有谁想死呢?
现在，我有些明白他们的意思了，的确，谁都不能预知死后的情景，所以在有限的生命里，要让别人记住你，这也是一种永恒啊。你的永恒印在书上，在别人的记忆里，在全世界的记忆里，或者仅仅是一本《族谱》……谁知道呢?
我相信永恒，在你逝去后，你的亲人、你的朋友会记住你。你可能出现在电脑上、一本书上。你在这世上留有痕迹，留在他人的思念里，那便是永恒吧。
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