关于你在我心里作文合集5篇
你在我心里，有着特殊的位置。下面给大家分享一些关于你在我心里作文，希望对大家有帮助。
关于你在我心里作文1
苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”;颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”：李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”;王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”……这些流传千古的古诗词带我们感受中国文化的博大精深，古诗，你在我心里。
记得儿时接触的第一首诗是《春江花月夜》当时的我懵懂无知，刚上小学，许多生字不认识，只能央求妈妈读给我听。妈妈手指着书，一句一句地念给我听，我也盯着书，看着这些奇妙的文字。渐渐地，我熟悉了，妈妈读一句，我读一句“春江潮水连海平”“春江潮水连海平”“海上明月共潮生”“海上明月共潮生”……当时的我并不懂这些文字的意思，只觉得这些文字读起来朗朗上口罢了，便喜欢上了这首诗。殊不知，古诗词的种子已在我幼小的心里萌发了芽。
随着年龄的增长，古诗词也在我心中深深地扎下了根，对古诗词的兴趣也越来越浓厚。
前几天播出的《中国诗词大会》第三季更是让我感受到了古诗独特的韵味，让我对古诗有了深层次的了解。当节目播出时我总喜欢拿着平板扫描二维码，参加同步答题，每当我回答正确时总能高兴得跳起来。古诗词已在我心里长了茎，慢慢地长出了花苞……
古诗是我童年的伴侣，她陪伴我长大。当我学习懈怠时，想着“少壮不努力，老大徒伤悲”，便有了动力;赠别友人时，想着“海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾”，就知道了友情无处不在;想要原地踏步时，想着“欲穷千里目，更上一层楼”，便有了勇往直前的信念。
我热爱古诗，热爱苏轼、辛弃疾的豪放，热爱李清照、欧阳修的婉约，热爱陶渊明，王维的写景抒情……热爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，热爱那“黑云翻墨未遮天，白雨跳珠乱入船”热爱那“春风又绿江南岸，明月何时照我还”古诗，你在我心里……
关于你在我心里作文2
戴上指甲，轻挑琴弦，对琴已生疏的我跌撞地弹出几个音符。从那悬之又悬的琴心剑意中，也可窥得母爱一角。
梳着碎碎的童花头的我，和着你的琴音唱着歌谣。初与琴逢，即与琴结缘。
你爱弹琴。小时候便常与母亲一起，我随着琴声又唱又跳，你在一边微笑，灵活的手指在琴弦上跳跃。那小小的琴房，似乎便是我的整个世界。我对那琴箱十分感兴趣，无数次要求你打开来看。你抚了抚我的头：“每一架琴都是有生命的，琴箱拆开，琴就坏掉了，要尊重每一个生命。”
扎着乱乱马尾辫的女孩，坐在椅子上不情愿地挑动着琴弦，身边的你摇了摇头。不愿触琴，只道心难再。
曾穿着小皮鞋的脚不知何时已换上了运动鞋。你应我的要求开始教我弹琴。随着难度的增加，琴对我来说已不代表着曾经与你相唱和的美好回忆了。当我在你的敦促下不情愿地拨动琴弦时，在你的温柔却让我羞愧的话语中，当初的琴心已经消耗殆尽，如烈火焚过的残渣。你没有斥责我，只是拍了拍我的肩：“凡事贵在坚持。毕竟，剑锋也是从磨砺而出的。”
规规矩矩的编着麻花辫的女生弹着流畅的音符，伴着你的叮咛渐渐地成长了。与琴相伴，兜转又明悟。
在你日复一日的教导与陪伴下，我已可以弹出流畅的乐章。天色微霁，你站在我的身旁听我弹琴，眼神专注。身体微微摆动，嘴角微扬。你昔日用来弹琴的灵巧的双手，不知何时已布满了标志着劳累的老茧。你的鬓角已有星星点点的白。我此时才知道，是我给你的发丝上涂了白，给你添了累。脸上的皱纹纵横着，纵横着。我现在才发现，你已不再弹琴了。你的时间给了每日的饭，我放学后的茶与整齐的房间。泪光闪闪，我凝视着眼前乌木作台，白丝为弦的琴。你笑了笑，绺绺我的头发：“母亲不求你给我怎样的报答，只要你充实地走过人生，母亲就满足了。”
时光荏苒，我已不再有时间弹琴，可母亲教给我的对生命的尊重，坚持做好每一件事，充实地走过每一天，以及那从茫茫岁月中走来的琴心剑意，影响着我的每一天，
世间几多烦恼事，可否仗剑行侠?
人生漫漫绵长路，何不执琴轻弹?
惟琴心与母爱在我心中，难得。
关于你在我心里作文3
赤日炎炎，吃完午饭后，我来到了学校的中心区域——小池塘，三友园。
最中央亭子被刷得乌黑发亮，在木制的柱子上，还刻了两排字“学而不思则罔，思而不学则殆。”亭子是一个圆柱体，在被刷黑之后，带上了一点方方正正的乌纱帽，两旁的柳树也就显得格外碧绿。
小池塘被一座小小的平板桥分成了两段，一段成圆形，如太阳，一段成一个不规则圆形，如月亮，活像一个缩小了几十倍的日月潭，湖里时不时游来了一群红橙相间的小金鱼。它们成群结队，一个接着一个在水里游着。突然有一条比较大的金鱼脱离了队伍，跃出了水面，那一片片鳞片在阳光的照耀下格外闪亮，它一连跃了几次，仿佛在炫耀自己的身子，动作十分连贯。
“快来看呀!”有一些女生突然大叫起来，我跑过去一看，原来是一只约拳头大小的青蛙游了过来，一直盯着我们。过了一会儿，它又离开了，我猜它大概去捉虫子去了，它用力地蹬着它那双又粗又肥的后退，同时也用它短小的前腿划着水。
柳树那柔美的柳条抽出了鹅黄色的嫩芽，在微风的抚摸下，它们翩翩起舞，蝴蝶从柳枝间飞过，也感觉是在伴舞。
池水孕育了这些弱小的生物，尽管弱小，但是它们的用处也是很大的。
在池塘的岸边上，种着一排月季花。它们装点着校园，使校园变得生机勃勃，它的姿态也是千姿百态：有的呈花苞状，像一个个枸杞;有的刚刚裂开缝，像火红的绸;有的完全开放了，像一盏精美的花灯;还有的虽然枯萎了，但是它的花蕊依然伫立在叶片之间，一阵阵风吹来，光斑在一片片叶子之间不断地跳跃。
学校的三友园，你在我心中。你的美丽耀眼，你的默默无闻，这些都是你所向我展示的。
关于你在我心里作文4
你是我终生的伴侣，你是我成功的基石。因为有你，我才成功。
——题记
你将永远存在我心里，你无时无刻不提醒着我，教育着我，感化着我。
你像一，像二一样真实地存在着，但你喜欢躲在阴暗的角落，你就像一座高山沉默却真实地耸立着。你不是天地间那些目中无人的英雄，你也不是墙角旁孤芳自赏的花儿。你就是你，真实的你，客观的你。
不止我心中有你。古时，你也存在于孔子的心里。
孔子出游遇到两个小孩子在争论，他觉得有趣，过去看看。原来，孩子在争论太阳什么时候离地面近，一个说：“早上，那时的太阳最大。”另一个反驳说：“明明是中午，那时最热。”他们的话各不相同，却言之有理。孔子无法推测出什么时候，太阳离地面近。因为他心中有你，所以他承认了。因为孔子心中有你，所以你背后人称成“圣人”。
球员贝利心中也有你。当一个记者问他，“你以为进的球哪一个最精彩。”他心中有你，所以他立刻回答：“下一个。”所以贝利才会被称成“球王”。
你是无情的，客观的，冷静的。我才刚为自己学习进步沾沾自喜时，你冷漠的言语在我脑边回响，你狠狠地批评了我!
你是谁?你，就是：谦逊。
现在，你仍在帮助我，提醒我，教育我，感化我……我真心地感谢你——谦逊，你一直在我心里!
关于你在我心里作文5
初来乍到，我们都不熟悉，但是短暂的相处，您却永远在我心里。
记得刚来那一天下午，您带着我们进了操场。从那一刻，我就知道，您就是我们的教官。刚来的我们，望着您严厉的目光，我闻到了浓浓的火药味儿，那时，我心里就在想：虽然是个女的，但是看上去也很严厉，这下惨了!果然，您说话时声音都特别大，而且要求也很严格：“记住，你们是八班的人，八班，没有一个孬种，你们，谁也不能给八班丢人!”后来我才知道，您姓牟，至于全名，也不知为什么，您就不告诉我们。在接下来的两天里，我感觉您像一头狮子，很凶，都看不到您脸上有一丝微笑。那时，您给我的第一印象就是严厉。
但是，后来我发现您也很辛苦。您总是跟我们说：“我比你们大不了几岁啊!”我心想：教官怎么也得二十多了。但是后来您告诉我们：“我今年十九岁。”十九岁!就带我们一个班，我当时很惊讶。从第三天，您的声音不再肯强有力了，而是沙哑的，声音没有那么大了。但是您尽量用最大的声音指挥我们。您不停地规范我们我们，脚步好像没有停过。当我们休息时，您又得跑去集合。那时，我感觉您特别辛苦，才十九岁，就这样。但是您的辛苦又得不到理解，我们只知道抱怨，抱怨您太严厉，没人情味儿。那时，您给我的第二个印象就是辛苦。
最后两天，我感觉您好像变了。您说：“我是不是对你们太严厉了?”同学们大声说：“是!”您好想很听进去我们的话，我感受到您的温和。您说：“你们可以问我问题!”于是，同学们都纷纷问：“教官，您高中在哪上的呀?”“教官，您为什么上军?”您一一回答，“我高中在衡水二中上的。”“我喜欢那种集体的生活，很温暖。”汇报表演前一天晚上，您穿着便装，好美!您给我们发糖，说算是给我们的一个纪念。您给我们放歌《岁月神偷》，您说：“每当我不知道干什么，我就会听这首歌。那时，您给我最后的印象就是温柔。
汇报表演后，您就走了。
从此以后，我们可能永远不会再见了，但是那段美好的记忆，永远记在我心里，而您，永远在我心里。
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