以阳光下为题的初二作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的以阳光下为题的初二作文，欢迎大家分享。
以阳光下为题的初二作文篇1
生活中有阳光，但是谁能知道，在明媚的阳光下，有此黑暗的故事。
这学期，班上来了一个调皮过度的同学——蚊子小弟。经过了几天，同学们都大发雷霆——蚊子咬了同学们。同学们好好策划了一番，决定好好收拾一下蚊子小弟了。于是它们策划了神秘莫测的“灭蚊计划”，并推选出了四名同学作为“灭蚊者”，它们分别是：牛大哥，虎大王、机灵猴和拳王狗。
一天，在体育课上，阳光普照大地，蚊子小弟率先来到操场，却发现操场上没有一名同学，很是奇怪。当蚊子小弟疑惑不解的时候，突然感到被推了一下，体弱的蚊子小弟被推的鲜血直呕，它转身一看，原来是机灵猴在作怪，争强好胜的蚊子飞速追赶机灵猴，机灵猴嘲讽蚊子说：“来呀，不服你来咬我呀!”
蚊子很伤心，正要走的时候，只听“啪”的一声响，原来是拳王狗来了，它二话不说，给了蚊子一拳，蚊子痛得只吸冷气。蚊子正要反咬时，突然感到身体剧痛，原来是虎大王把蚊子身上的肉咬了一小块!又听到了“哞”的一声响，牛大哥又把蚊子顶飞了，其它动物都跑了出来，对蚊子一顿臭骂，对“灭蚊者”们一顿嘉奖。鼠老师和猴了老师装作没看见。
然而，那天放学后，蚊子小弟自杀了。
阳光固然美好，然而在阳光下，有人却没有生存空间，阳光下，阴影也会出没。
以阳光下为题的初二作文篇2
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，每一份希望在你手中……”这是我最喜欢的一首歌，每次听到它时，都会让我心潮彭拜，思绪万千。每每这时，我的脑海里就会浮现出练习乒乓球时的点点滴滴。一路艰辛，一路汗水，一路微笑，一路阳光，一路成长!
当初，我刚接触乒乓球时，它像个白色的小精灵一般在球台上跳来跳去，还不停的演奏出“乒乓交响曲”，刹那间就打动了我的心，让我深深的喜欢上了它，我也决定要试一试。原本以为打乒乓球是一件简单而轻松的事，但拍子拿到手，才发现情况不是如我所想，我太天真了!单说拿拍子的姿势我就练习了半个小时，更别提对手发过来的球了，基本上我的球拍连球都碰不到，几局下来，我感觉自己就只有进的气没有出的气了。原来看似简单的事情其实想做好它也并非易事。
但我总相信阳光总在风雨后。于是我准备从零开始，从基础开始学习乒乓球。首先要解决的是提高我的体能，让我在两个小时的乒乓球练习中能坚持住。为此爸爸给我制定了一个提高体能的方案：每天早上坚持爬五趟十二层的楼梯。刚开始爬时，到五层都没什么感觉，但再往上时我的小腿就逐渐的酸胀了。到第三趟时，我的小腿就像灌满了铅一样，都快迈不上台阶了，呼吸也很急促，胸口就像有一只小鹿一样在撞个不停，豆大的汗珠从我的额头上滚落下来，眼泪也在眼眶中打着转，但我强忍着，心里一直给自己加油打气：坚持就是胜利!终于，经历了一个夏天的楼梯锻炼，我的体能得到大幅度提升，两个小时的训练已不再让我疲惫不堪了，我离成功又近一步了。
现在我已经坚持学习乒乓球两年多了，从当初的门外汉到现在也能小试牛刀一把，虽然练习的过程仍然艰苦，汗水和泪水还在交织，但我相信天道酬勤，我在努力着，在坚持着，在阳光下成长着。
以阳光下为题的初二作文篇3
每一天，都会是一个新的开始，也都是一个曾经的结束……
一个人的人生辉煌时。也许忘记了曾经的一番刻苦，或……也许他还记得当初的努力，从来不曾想过自己的未来是什么……?也不曾想过要做些甚麽?可当有一天，我站在耀眼的阳光下，感受那一份纯真的温馨。望着天空我突然觉得，这样美好的世界，这么舒适的阳光，为什么我不去把握!这世界最美好的莫过于温暖的阳光，我喜欢被阳光触碰的感觉，温暖，和谐，没有任何瑕疵，温暖的阳光照遍身体，整世界被阳光所添补，不会再有黑暗，光明被人们所向往，我们努力去把握这一切……
蓝天下，是我梦想的展望，伴着阳光。我努力去追赶属于自己的那分欣喜与希望!其实，我的心里一直都有一个小小愿望。只是不知如何去实现它，而现在，阳光给我指明了方向。我确定了它的价值，等待的是有一天他可以不顾风雨，扬帆远航。我习惯的伴着阳光坐在海边的沙滩上，看着蓝天，观察飞翔的海鸥。那样的感觉，只有自己体会得到。如果有一天，我也插上翅膀，遨游在碧海蓝天上，自由，是我唯一的梦想。没有烦恼，没有忧愁，无拘无束!
我的天空，只有属于我自己的阳光，任它泼洒大地，我体会到的是一种无法逝去的欣喜，我爱上了被阳光照耀的感觉。站在阳光下，仿佛自己与世隔绝，那一刻只懂得舒适。没有任何情绪。只有微笑的享受着美丽的一刻，突然间，我懂得了阳光的可爱……
清晨，起床的第一件事，就是享受属于自己的第一缕阳光!
以阳光下为题的初二作文篇4
我坐在书桌前，手边是一卷汪曾祺老先生的散文集《生活，是很好玩的》。阳光，这个调皮的小孩，已不知何时，悄悄地来了。
我一抬眼，就瞥见它，像邻家小女孩似的，有点儿害羞地躲在一盆多肉后，眨巴着黑琉璃似的大眼睛，好奇地看着我。似又胆大了点儿，蹦到了那盆多肉上，于是乎，那肉肉的绿叶，像抹了金粉似的，生机勃勃，我仿佛听到了它生长的声音，轻快的呓语。
它又撒着欢儿，蹦蹦跳跳地来到书页儿上，那盈着墨香的书上，开着一朵金色的小花儿，透着一抹灵动。
我忽而，就生了兴致，跟着一朵阳光走!
我在那朵阳光的“领导”下，一路来到了公园。阳光下，几棵巨树撑着伞，树下，有几个老人打着蒲扇，手肘处抱着五颜六色的衣服，一个劲儿向对方道着：“我乖孙儿前天考了一百分，他们老师一直夸他聪明，那当然!”另几个也不甘示弱：“我孙子前几日帮我干家务呢!”“我孙女……”说得可谓是眉飞色舞，神采飞扬。
我笑着摇头，仿佛也看到了我奶奶的影子，这就是世间最纯净的情感，最动人的情感。
远处，跑来一群小孩，额上沁着细密的汗珠，可把这群老人给吓得，忙不迭地给自己的宝贝乖孙擦汗，嘴里骂道：“你看你，一天到晚疯跑，感冒的!”眉眼间却是藏不住的宠溺与幸福，脸上的皱纹像一条会笑的鱼。阳光下的她们，镀着一身，神圣的光辉。
我嘴角的笑，禁不住地咧开，我仿佛看见了曾经的自己，无忧无虑，天真灵动。我不由感叹：生活，真的很好玩!
路过草地，我看见那朵阳光，拍拍这个，摸摸那个，似乎在为他们加油打气，那抹温暖在心中发芽，长叶、开花。
感谢这场相遇，感谢这朵阳光，感谢这抹温暖。阳光下，有什么东西，在悄悄孕育，我想，它的名字，叫幸福。它在生命中，微微生香。
以阳光下为题的初二作文篇5
在我们才刚刚开始的人生里，我们不断成长，在物质和非物质的温暖阳光下成长着。
非物质的阳光，给予我们最多的除了我们的家，就是我们的校园了。校园里，我们能感受到来自老师的阳光。我国3亿正在成长的的青少年，在1500多万老师给予的阳光下健康成长。可见老师给予的阳光有多大。
每天上百本的作业，他们都认真地批改着，眼睛感到酸痛的时候，眺望一下远处，然后继续低下头用心地批改着作业。他们记下了易错的题，第二天再详细的解说给我们听。他们用心的设计着教案，好让我们容易听懂。他们会特意找来一些题型，开阔我们的知识面，认识更多题目……我们每天沐浴在这细水长流的阳光下，不是一种幸福吗?老师陪伴我们时间或许比陪伴自己家人的时间还要长吧，于是我们更应该珍惜和感激这样大爱无声的温暖。
校园里还能感受到来自别人的阳光，它们可能是学长学姐指导改正的一道题，可能是学弟学妹好心拾起的一支笔，也可能是门卫阿姨留的一扇门。这些星星点点的碎光融成了和煦的阳光。
与你一起度过课余时光的，是同学;在你难过趴在桌子上时，安慰你的，是同桌;替你解决一些麻烦的，是班委。这些人，陪你度过了每一个春夏秋冬，给了你最干净，无杂质而暖融融的阳光。
我们成长在这些充满善意、有着能量的阳光下，度过那时有的寒意，给我们指明前进的方向。这些阳光以不同的形式照耀着我们，温暖着我们。感谢这些无私给予着我们阳光的人，让我们在校园里不再困惑。我们，成长在这样的阳光下!
