我想和你说初二作文600字
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的我想和你说初二作文600字，欢迎大家分享。
我想和你说初二作文600字（篇1）
时光流逝，一年陌生而兴奋的中学生活稍纵即逝。在我茫然不知所措时，是您给我信心;在我遭遇失败时，是您给我鼓励;在与您共处的日子里，是您教给我宽容……点点滴滴，难以忘怀，您可记得?老师，我想对您说：
还记得第一学期的时候，因为我记错了新生训练的时间，导致第一个上午没有回校。中午时分，接到同学的电话，我才醒悟过来。当时我害怕极了!赶紧把那张通知找了出来，一遍遍地看……哎呀!真的是今天!怎么办呢?第一次就迟到，这下可惨了，第一天上中学就没有给老师留下个好印象，今后……
下午，爸爸带我来到了学校。由于不熟悉，我们并不知道教室在哪，所以，就找到了政教处，没想到，我们和另一个老师谈话的时候，您突然走了进来。“什么?初一六班的?叫什么名字?”“欧某某……”我紧张地回答。“哦!我想起来了!跟我来吧，我就是你的班主任了。”“您就是我们的班主任?”我越想越害怕。
然后，我便跟着您去教室。上楼梯时，您问我：“怎么上午没有来呀?”“因为……因为……我记错时间了……”我吞吞吐吐地说。您仿佛看出了我的紧张，赶紧安慰了一句：“哦，没关系的。来，跟我来吧!”听了您的话，茫然的我心里仿佛温暖了许多……
您的宽容让我紧张的情绪松弛了许多，也让我与您有了更多接触。
那是一次大扫除，您让我们几个同学帮您的忙。又是一次的震撼，您竟然跟我们一起搞卫生，完全没有架子，这让我进一步认识了富有亲和力的您。
后来，我们又开始聊起天来。“欧某某，你好像很少说话哦!上次我遇见你爸爸，我告诉他你很老实，话也不多……”“是吗?对了，我想问你一个问题……为什么……”然后，您便很婉转地向我解答了。“啊!原来你已经知道啦?”“呵呵!你别把老师当成傻的好不好?”“好啊!”我笑着说。
您的亲和力，您的幽默诙谐深深地吸引着我。我的好奇心越来越强了，我多么想多些了解您。
校园生活，当然少不了测试。然而，数学最差的我，每当测试时就异常紧张，甚至有的时候会做的题目，也会因为粗心或紧张而出错，当然成绩单上就“红灯”频闪了。一次数学测试结束后，我感觉自己一下被判了“死刑”。放学时，我再也抑制不住自己，站在阳台，泪水一涌而出。您便走了过来，温和地问我：“怎么了?是不是因为数学……?”“恩!我考得好差!”“考完就知道了?”“不!我考的时候就知道了!”只见您对我笑了……迷惑……
第二天，数学试卷改出来了。做完广播操后，您把我叫了过来，把成绩单偷偷给我看了一眼。“天哪!”我不禁喊了出来!真是惨不忍睹的成绩。然后，我惭愧地走了。放学后，数学老师跟我谈话，帮我找出了错的原因，并让我提前把试卷拿回家更正。
当我低着头走回教室的时候，又见到了您。“没关系的，下次继续努力，你能行!”这下沮丧的我心里平静了许多……
还记得您曾说过，也许您初二就不担任我们的班主任了。为什么呢?我好伤心。真的不知道，离开了您的呵护，我会怎么样。我们都希望您能一直做我们的班主任!好吗?
老师，我不是您的骄傲，您却对我百般关怀;我不是最优秀，您对我的希望一如既往;泪水凝聚成您安抚的话语。您伴随我们在风中长大，告诉我们要学会在秋千上生存，教会我们学着难过时苦涩地微笑……阳光总在风雨后。老师，在往后的岁月里，我会牢记您这个良师益友的教诲与鼓励!
我想和你说初二作文600字（篇2）
亲爱的山村同学，我想对你说：以后你别再喝我的水了。这样做既不文明，又很不卫生的，还影响我们同学之间的友谊。
记得开学的时候，老师把我们调到一起做同桌，目地是让我们互相学习，互相取长补短的呀!可不是互相来喝水的呀!
开始几天，你和我下课一起玩，给我讲笑话、讲故事，上课不懂的知识互相问答，取长补短……这让我一下子喜欢上了你这个同桌。
可惜，好景不长。大概一个半星期之后，你开始不带水杯了。常常找我借水，而且又是上课的时候，偷偷摸摸地找我借。有时我不借给你，你就自己把水杯拿走了，倒了热水之后就趁老师不注意捧起来喝。
你也知道，我的水杯又小，仅够自己喝而已。每次我想喝的时候，水怀里的水早就空空如也。
有一次，我没带水，你发现就说：“你今天怎么不带水?你不知道吗?你的水就是我的水。下次要记得带哦!”当我听到你的话后，我都想骂你几句了：“我又没说把水杯给你，你凭什么说这是你的呀?”可我又碍于情面，不好得罪你，有些话我只能憋在肚子里。同学我想对你说600字
天长日久，我的杯口就有了一种臭味，我自己都不愿再喝了。
最后，我想对你说：“以后不要再喝我的水，好吗?这样不卫生，我看着也难受。如果要借水，你也可以带个塑料杯来呀!我再倒在杯里，你也可以喝，请不要喝我的水吧!”
我想和你说初二作文600字（篇3）
妈妈，再过几天，就是您的节日——母亲节了，借这个机会，我想把放在心中许久的话对您说。
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而渐渐褪色，但有些事儿却让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
二年级星期五的早晨，匆匆忙忙的从家赶到学校坐到教室里看了看课程表，发现有舞蹈课，于是在书包里找了找舞蹈鞋，发现没有带舞蹈鞋，心想上舞蹈课该怎么办，老师说过不带舞蹈鞋就不能上舞蹈课。舞蹈课，可是我最喜欢的课程，我可不想缺课，昨天晚上我还想着一定要带上，结果还是给忘了。唉!
正在我自责时。一个三四年级的大姐姐推开了教室的门对老师说：“老师，这是您班王京怡宁妈妈送来的舞蹈鞋。”我一听，我妈妈?妈妈怎么会知道我缺舞蹈鞋，我带着疑惑和喜悦接过了“救命稻草”舞蹈鞋。我的心一下子平静下来，感到心就像被母爱的的小棉袄裹了起来，温暖而又舒服。
上课时我拿着饱含母爱的舞蹈鞋去上课。换衣服了，我不忍心去踩它，为什么呢?因为它饱含母爱。
晚上我问妈妈：“妈妈，您怎么知道我没带舞蹈鞋呢?”妈妈笑笑，用温柔的语气对我说：“我回家给你检查了一遍你今天上学用的东西，发现你的舞蹈鞋没带就赶紧骑着自行车给你送过去了。怎么样，给你送的晚不晚?”我听后，心想：妈妈早晨的时间很紧张，但还是不忘每天给我检查上学用的东西，而我对自己的事却不上心，马马虎虎，不仔细，若是我这次真的忘带了舞蹈鞋，妈妈又没有检查那该怎么办呢?我心中愧疚、温暖又有感激，五味杂陈。
大爱无言，这种爱，温柔而深沉;这种爱，无私而伟大。
我想和你说初二作文600字（篇4）
妈妈，我有一肚子的话想对你说，可是每次说到嘴边又咽了下去。今天，我就借写作文的机会，请您听听女儿的心声吧!
记得有一天，您从街上买来一个木箱子，把一些东西装进去，此刻您爱不释手，脸上流露出欣喜的神情，令我十分好奇。有一次，您忘了给箱子上锁，我本来就有的好奇之心情不自禁地涌了上来。打开箱子一看，里面整齐的摆放着一条毫无褶皱鲜红的领巾和一本厚厚的画册。我仔细地翻看了里面的相片，全都是您儿时和伙伴一起玩的快乐画面。原来里面隐藏的是您的童年呀!此时的您是多么的童真，多么的幼稚!忽然我的头脑也冒出与您一样的想法：就是把自己的童年也留下来，那该多好呀!
打那以后，我一针一线缝制出一只歪歪扭扭的鸭子形状的荷花包，尽管它歪歪扭扭，还是我付出了许多劳动的成果呀。我的手被磨出几个泡，我也是格外的兴奋，格外的高兴。可您走进我的房间，当着我的面没有一点理由可讲就扔了出去，还说：“都这么大了，还玩这种玩具!”您知道我此时此刻的心情是多么的难受吗?
还有一次，我凭着记忆画几幅画出来。本想多画一些自制一本画册。可您走进来说：“如果把您画画的时间用在学习上那该多好啊，你却偏偏把时间浪费，去画一些无聊的图画。”我正要向您解释，您毫不手软地把它扔进了火炕，此时我心凉透了。
妈妈，您可知道那些天你扔的、烧的是什么吗?今天借我写作文的机会告诉您：你扔的、烧的是我的童年呀!学习固然重要，但孩子的快乐，您不能不给予啊!妈妈，你不该啊!不该啊!
我也要向全世界的妈妈说一声：“妈妈，给我们一点自由的空间吧!给我们的童年一些快乐吧!您们的好我们会记住的。”
我想和你说初二作文600字（篇5）
朋友啊，你我在茫茫人海中相遇，相识，相交。这是归于宿世的留恋，仍是当代上天的.组织呢……
还记住咱们的第一次碰头是在那条小小的石子路上，其时的你留给了我一个背影，白色的衣纱随风而起，有种品格清高之味，我的目光一下就被招引了，只想要再看看你的脸，所以我走上前去看你，你的头发散了下来，披在两肩，戴着一个带有银色蝴蝶的的发箍，大大的眼睛里有着芳华的颜色，真真一个古代美人儿，我一会儿呆住了，或许是由于看了我的容貌吧，你笑出了声，我这才反响过来，伸出手对你说：“能交个朋友吗?”“当然。”从那之后，你我便成了挚友。
朋友我想对你说：“谢谢你之前给我的协助，你还记住吗?每一次我有不会的标题都会来找你，你也会耐性的给我解说。每一次我遇到了困难，你更是会伸出协助之手，帮我度过难关。我真的感到很走运，由于我遇见了你，如此仁慈的你。”
朋友我想对你说：“谢谢你之前带给我的高兴，你还记住吗?每一次我在考场失利后都会在你身边哭，那时的你会歌唱给我听，会讲笑话来逗我，然后再给我解说错题，每次我被叱骂，你总会听我倾诉，你还会陪我一同玩，一同闹，是你带走了我一切的阴霾，留给我高兴。”
后来，你搬走了，咱们也失去了联络，我一向在想，你是上天派来协助我的安琪儿吗?
朋友啊，我有太多太多的话想对你说，千言万语道不尽我对你的怀念，我不知道，在未来，我能否还能遇见你，我想即便遇见了，也早就已经是形同陌路了吧。可心里仍会有一丝期盼，期盼你还会记住我，记住幼年的我。当然，我也会记住你，由于你的夸姣。
最终的最终，朋友，我想对你说：“祝你幸福!”
