以告别为话题的初二作文

告别彷徨，是新路的发现;告别苦恼，是心灵的解脱;告别了许许多多，也迎来了许许多多。下面是小编给大家整理的以告别为话题的初二作文，希望大家喜欢!

以告别为话题的初二作文（篇1）

告别昨天的自己，所有的成功与失败、喜悦与悲伤都写在昨天的日历上，成为过去，成为历史。抑或我有神力也无法阻断时间来也匆匆去也匆匆的脚步。一觉醒来，又是新的一天，我感叹：“逝者如斯夫!”

是的，每一天都是全新的、令人惬意的，停留在昨天的自豪，停留在昨天的阴影中，只会浪费我们宝贵的青春，消耗我们的精力。仰望明天，一切都充满着希望，昨天你所拥有的都将化为零。而新的一天我们应轻装上阵，敢于挑战，不断进步，勇于拼搏。

我深呼一口气，写下了今天的反思。

昨天的我有些固执。生性执拗的我十分好胜，总希望得到别人的赞扬，总希望自己是最好的。所以，每天面对老妈“鸡蛋里挑骨头”似的唠叨，我心里总是不服，有时还要和老妈争吵一番，反正你讲你的，我做我的。今天，我要告别固执，虚心听取他人善意的建议和批评，使自己身上的瑕疵少一点，再少一点。

昨天的我有些粗心。老爸总说我是“马大哈”，我时常因读错一个字而令人捧腹大笑，时常因写错一个字而白白“断送”宝贵的0。5分，时常因看错一个小数点而使自己的努力功亏一篑……粗心给我带来的伤痛太深太深，给我带来的不幸太多太多。今天，我要告别粗心，踏踏实实做好每一件事，迎来一个细心认真的自己。

昨天的我有些悲观。我时常感叹“好花不常开，好景不常在，好人不常有”，又会莫名的伤春悲秋，怜香惜玉。我还会经常问自己：“为什么长得不苗条?”“为什么成绩总冲不到最前面?”我背上这沉重的“十字架”喘不过气来。今天，我要告别悲观，昂起头来，心中装满自信的果实，因为灿烂的阳光会洒在每一个角落，缤纷的花朵会盛开在每一个人的眼前，欢快的鸟儿会翩飞在每一个人头顶的那片蓝天上。

告别昨天的自己，告别昨天的不足，今天的我充满激情和活力，今天的我心存善良和感恩，今天的我是全新的、最棒的!

记住昨天的失败，忘却昨天的不快，走出昨天的阴影，和昨天说声“拜拜”，迎接你的是轻松美好的一天。

以告别为话题的初二作文（篇2）

“光阴似箭，日月如梭”霎时间，转眼间就六年了。我从一个朦胧的孩子变成一个懂事的少年，现在我毕业了，而我的小学生活就这样结束了。虽然我这六年来混的并不好，遭受到许许多多的冷叽热讽，但是又却正如这句话所说的：“日久生情。”是啊!虽然我受到冷叽热讽，但是我在这的同时看到我们班的优点。

正因为这样，所以我才不会渐渐地变得冷漠。如今的毕业，是注定要分开的，是人都有不舍。我的心就开始疼痛，因为日久生情，心灵上的疼痛无法得到安慰，渐渐地变成了思念，最终受苦的是我。在毕业那一天，我很后悔。我们没有和老师道别，老师的辛辛苦苦养育了我们这没多年，老师之恩我们无以回报，如今和老师的告别，而我们连一句话再见也没说。我现在好后悔，真因为这件事，令我的伤口又加一道痕。朋友的分离更令我伤心欲绝。吴尚衡我的朋友，在我的小学生活里只有你一个朋友，我不想交其他的朋友，那是因为因为你够老实，你在我眼中没有一个人能比得上你，那是因为，我们班总有一些小人心里所打的如意算盘我都知道，(我不想写出人名，那是因为我不想在背后说人。)如今的毕业分手，从此以后我再也没有朋友了，从那一刻起我天天思念你，正如这一句话：“人啊!陷得越深，就伤的越深。”

我现在明白：原来比起死还有更痛苦的事，那就是心中的话没有说出来。如今的毕业，我想说的话实在是太多了，但是可我没说出来。一直憋在我的心里头，一憋就是六年，我一直忍受着心的痛苦。说真的憋心里话真的很痛苦，我没次憋不住就会溜出去，连带着流出眼泪，一直跑到空旷的地方大喊一声：“我不想毕业”我心就会缓慢的放松下来，但可惜这也不是长久之计，逐渐的慢慢变成了一种思念，有时会偶而想起小学时的同学。

如今的毕业，老师和同学，还有朋友的分离对我的打击实在是太大了。我不像其他人，它们毕业了，它们任然还是有朋友，而我就没朋友。我的心中的伤疤实在是太多了，我想哭但是却没有人能够理解，更何况我哭不出来。每天只听歌消愁，那些我所加qq的好友，没有一个能够理解我我到的心，我的心就像海浪起伏不定，时高时低，因为我心灵上的伤实在是太痛苦了。如今的我只能跟老师和同学，还有朋友说声：“再见了，你们永远藏在我心中。”

以告别为话题的初二作文（篇3）

光阴似箭，日月如梭。转眼间到了和初二离别的时候了。在这一个学期，不知不觉的过去了。现在要离开这个班级，离开这一群憨仔、憨女们了，心中真的有许多不舍。大家，我舍不得你们，可是舍不得也要和你们说再见了。再见了大家，我会想你们的。

还记得那次照留念相，班主任拿着相机，带领我们到球场拍照。我们这一班在老师的领导下站在球场旁的阶梯上照了一张集体相，然后到我们自由做好姿势叫老师帮我们照相。我们摆出了许多种不同的姿势让老师照，这下子可忙怀老师了。在这里拍完了又去了别的地方。在这个早上，校园里都可以听见我们欢呼的叫声，“老师，这儿”“老师，拍这”“老师，我们这里”。在这些地方拍完后，就去了学校最美的地方，也是最后的地方——生态园。我们一来到就找好地方摆好姿势等着老师来拍下我们美的瞬间。看到大家这般快乐，我心里也很开心。

就这样一个上午不知不觉的溜走了。留念相也拍了，也意味着期末的到来，期末的脚步以临近了，我们也该准备全心全力面对期末考试了。我们投入到期末的紧张氛围中去了，我们开展了紧张的复习。我们也不是盲目的复习，更不会是乏味的复习。我们在复习时，常常会有同学之间的知识竞赛，我们最多的复习方式是你问我答，还有其他等等的复习方式。期末考试的钟声敲响了，我们满怀信心的走进考场，无论考得是好还是坏，我们都有努力过。

天下无不散之宴席，有缘千里来相聚，我们这一班憨仔、憨女们再见了，有缘再聚。初二，再见了。

以告别为话题的初二作文（篇4）

"轻轻地，我走了。正如我轻轻地来…….."徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。

在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。"相见时难别亦难，东风无力百花残"，这是一种多么惆怅的告别呀!"山回路转不见君，雪上空留马行处"，这又是一种多么失落的告别呀!然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是"海内存知己，天涯若比邻"那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。

当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始;当比尔盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时，这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始;当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时，这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见，告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，所以，告别并不是一个令人伤感的事。

然而，并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。

每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别都看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例：海伦告别了聋和哑，成了一位盲人女作家，社会活动家;莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓，却发明了飞机;霍金告别了绝症的痛苦，写下了《时间简史》。因此，只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别，成功或许正向你招手。

告别过去吧，你定会迎来新的开始，你的未来定会更加美好。

以告别为话题的初二作文（篇5）

人的一生是一个成长的过程，不断地更新自我，改变自我。初中，这个曾经几度幻想的名词，已成为一个需要用努力去完成的现实。我也要告别小学，告别那个熟悉的地方，告别以前那个不敢表现自己、依赖于父母的我。

或许说给你听，你会惊讶于现在站在你面前，能够自立、冷静处事的大女孩，是个曾经依赖于父母，爸妈不在身边就会哇哇大哭的小女孩。

我告别了依赖，走向了独立。还记得月考之前，老师给了我们足够的时间在家复习，但妈妈却让我到单位的图书馆，当三天的管理员，这可是前所未有过的，足够的新奇。在正式“上岗”之前，我先了解了图书管理员的职责，并为自己设定了一系列要求，要耐心、要细心、做事要有条理。图书管理员的生活就这样开始了：

早上，图书馆的人较少，我便先了解地形，整理、擦拭图书。天哪，这么多书，加油干吧!我这样给自己暗暗打劲。临近中午，人多了起来，我也忙得不亦乐乎，帮这个找书，给那个借书。“这初中生就是不一样啊!”听到夸奖，我也更为兴奋。但风云变幻莫测呀!

第二天，我像昨天一样努力工作，正帮一个阿姨找书呢，只听安静的图书馆发出一声巨响，我急忙从梯子上下来，循声跑去。天哪!靠墙的一排书架倒了下来，地下全是零散的书，原来是两个小朋友在打闹时碰倒的。这可是我昨天辛辛苦苦“加班”三个小时整理出来的，被一瞬间就碰倒了，想到这里，眼泪似乎又迫不及待地想出来玩了。我刚想去找其他管理员来帮忙，又想：不!我已经是一个初中生了，不能再依赖他人了，不能丢脸!况且都是小孩，也是无意，训斥他们会使图书馆暂时没有秩序的，考虑到大局，我还是和颜悦色地对两位小朋友说：“小朋友，吓到了吧，以后不要在这里玩，很危险的，你们出去玩，好不好啊?”看着两个小朋友走去的背影，我又重新拾起书本，把它归回原位。经过了这件事，第三天的工作受到了大家的支持，因为我宽容，因为我处事冷静，因为我无需他人帮助能够独立解决事情。

我告别了依赖，学会了冷静处事。更新了自我，改变了自我，我骄傲我告别了依赖于父母的影子。