以兴趣为话题的初二作文
】兴趣就是人们对客观事物选择性态度,指喜爱,喜好的情绪和倾向。既然是有选择性的,不同人的兴趣自然就会有所不同,这便有了兴趣的健康和不健康的区别。下面是小编给大家整理的以兴趣为话题的初二作文,希望大家喜欢!
以兴趣为话题的初二作文精选篇1
今年寒假里,我读了《球王贝利》一文,受到很大启发。兴趣是什么?兴趣就好像船上的帆,能够引导我们在知识的海洋里遨游。一个人要想成才,就得从小培养对某件事情的浓厚兴趣。当然,光有兴趣还不够,还要有坚韧不拔的奋斗精神。
球王贝利幼年时候就酷爱足球,他对足球的爱,简直到了痴迷的程度。他的家里很穷,根本买不起足球。没办法,他就去踢瓶子,踢椰子壳,踢易拉罐……在浓厚兴趣的引领下,他经过不折不挠的艰苦训练,终于成为一名世界级球星。我也听说,很多科学家、发明家的成功,也离不开浓厚的兴趣。所以,爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”
我从小就对机器人特感兴趣。三岁那年,我在外公的帮助下,用塑料泡沫、图钉、小螺丝等小玩意儿,精心制作了一个机器人。它不但外形美观,而且功能齐全,起码有三大特点:一是眼睛功能强大,能看见世界上任何角落里发生的任何事情。比如,美国总统布什什么时候开会,他们又要打哪个国家等等,都逃不过这个机器人的眼睛。至于世界上什么地方还有残存的东北虎、金丝猴,未来会有哪些小行星朝着地球飞来,也都统统能被它发现。二是手臂灵巧,无所不能。与以前的机器人相比,我的机器人多了一个功能——手上装有最现代的激光发射器,能够发出强大的激光流,不但能把所有的太空垃圾清扫干净,而且能让袭击地球的小行星在一瞬间灰飞烟灭。三是它的双脚具有神力,日行千里,健步如飞,必要时能一步跨过英吉利海峡,一步跃上珠穆朗玛峰峰顶……
当然,这样的机器人目前还没有诞生。它,还孕育在我的心中。但是,我相信,我将来一定能把它造出来。球王贝利能够从一个踢瓶子的小男孩成长为足球巨星,我也能从一个做玩具机器人的小男孩成长为一名机器人专家,总有一天能够把幻想变成现实。因为,我对机器人太感兴趣了,而兴趣就是成功的不竭动力。我十分相信杨振宁博士说的话:“成功的真正秘诀是兴趣。”
以兴趣为话题的初二作文精选篇2
爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师!”有兴趣固然是好,可是兴趣优高雅低俗之分,有伸远浅近之别。而高雅的兴趣是我们通往成功的基石,低俗的兴趣会使我们误入歧途,所以我们要选择好的兴趣,让他成为你通往成功的基石。
我国杰出的新闻记者邹涛奋小的时候,呀的父亲希望他能够成为一名工程师,于是就送他去学习物理数学,可是他对物理数学没有兴趣,钟爱温室,他初中毕业以后,该学文史,后来果然学有所成。如果他没有学习文史,而是成为一名工程师,或许他会很出色,但绝对不会像文史那样的热爱自己的职业。
高雅的兴趣会让我们的心灵充满阳光,即使在冬天也能问道玫瑰的清香,兴趣会产生动力,会然我们去执着的追逐梦想,直至成功。所以高雅的兴趣是我们通往成功的基石。
法国着名的剧作家莫里哀,他的父亲是一名室内陈设商,他的父亲希望子承父业,但是莫里哀热于歌剧他的父亲曾经严厉的批评他,有事老泪纵横的求着他,并由老师出面劝他改正,他诚恳的告诉父亲,他对经商毫无兴趣,喜欢喜剧。他排除了种种困难,终于成为了人民爱戴的喜剧家,倘若当初莫里哀没有选择戏剧,而是经商,或许他会成功,但是不会像成为一个戏剧家那样着名,倘若莫里哀当初没有选择戏剧,我们就不会看到那样多,那样好的戏剧。
英国化学家戴维年轻是对科学实验很感兴趣,于是他勤奋钻研,百折不挠,相继发现了钾钠钙等新元素,一句成名后,他开始对一些与科学无关的事产生兴趣,他放弃了研究,最后误入歧途。从戴维身上我们可以看到兴趣并不全都是好的,那些低俗的兴趣会是你误入歧途,离成功之路越来越远,成为你的一块绊脚石,我们在选择兴趣时,应该选择那些号的,对身心有益的,试想一下,如果戴维没有对科学无关的事产生兴趣,是不是发现物质守恒定律就是他呢?
因为有兴趣,我们对生活充满激情,也因为有兴趣,有的人会一生卓有成就,也因为兴趣,有些人感到虽败犹荣,无怨无悔,因此我们要培养自己的高雅的兴趣,让我们神鬼更加多彩,让我们离成功的中点越来越近。
以兴趣为话题的初二作文精选篇3
“有一个姑娘,她有一点任信,她还有一些嚣张……”这句歌词引用在我的身上何不是一种附合呢?知道我是谁不?我是一个大方的女孩——七七,一个四年级的学生。看!那位正在钢琴前的就是我。“浓浓”的眉毛下,“闪”着一炯炯有神的大眼睛;小巧的鼻子给予了一种独特的感觉;那个稍厚的嘴巴,加了一个“东方女性”的沉稳美,在这大大咧咧的外表下,我却有着一个安静而淑女的爱好。
话说“音韵之美,凡人不可轻易揣摩。”正是因为这句话,我便对音乐产生了一个好奇心,所以我结识了它——我的朋友钢琴。它是我成长路程中一个功臣,就是因为它给予了我力量,所以才让我从“老虎”变成了“绵羊”,说着说着,我的思绪飞回到那天下午。
“七七,快过来吃饭了,我和你爸爸有一个惊喜要给你。”妈妈边端着菜边说。当时我心想:一定是给我准备了礼物,我踏着轻盈的步伐来到饭桌前。可是,等待我的不是礼物,也不是去三亚的专途度假,而是爸爸妈妈地一句话:“我们给你报了一个舞蹈班,你应该要有更多的本领。”我皱着眉头说:“不要,我学钢琴就够了,你们把它退了吧,我不会去了。”说完,我饭也没吃,径直走向书房。
我望着放在那里黑得发亮的钢琴,就像一个身着黑西装的绅士,不禁会心一笑,看着那黑白的琴键,就是引领我飞向美好的主角。我把手放在琴键上,先是一个音调一个音调地弹“哆……咪……唆……嗦……哆”这清脆的琴声让我的心灵觉得如森林般空灵,也许是这个声音引发了我想弹琴的欲望,我把手放在琴键上,弹着那首我最喜欢也最熟悉的曲子《虫儿飞》,那悠扬的琴声一直在我的耳朵里回响。让我情不自禁地闭上眼睛,整个人就像飘在空中一样,那么的自在。而陪伴着我的,就只有这架钢琴。不知道为什么,我总是把旋律重复弹了很多次,大概是因为我太喜欢弹钢琴了。“不管累不累”这句歌词的旋律重复弹了很多次。
弹完之后,我的手迟迟不想从琴键上离开,我对琴太依恋了,与其说琴,不如说是不想从刚才自己的音乐中走出来。而我的心情也随着音乐的旋律变好了,我满面春光地走到爸爸妈妈面前,笑着对他们说:“爸爸妈妈,我不喜欢跳舞,我想好好弹好我的钢琴,对了,你们猜是因为什么,我才会出来和你们和解吗?就是钢琴啊,它给予了我快乐与惬意,我很喜欢弹它,所以,我希望我和“他”才是我的“合作伙伴”,这番话,也让爸爸妈妈放弃了报舞蹈班的想法,而我也很喜欢弹钢琴了,更加喜欢那沁人的音韵。”
音乐,是一剂美的药方,治愈我内心的忧愁。音乐,是一颗魔法种子,给予了我快乐。音乐,使我陶醉。然而,在那一架散发音乐的钢琴下,蕴含着我的所有,也许,这就是爱好的魅力吧!感谢在最美好的时光里,遇见了你,我最爱的音乐!
以兴趣为话题的初二作文精选篇4
每个人都有自己的爱好,提起我的爱好那可是丰富多彩!有画画、旅游、玩电脑、看书、吃美食……但我最喜欢的爱好还是书法!
记得四岁那年第一次学习书法,班里属我年龄最小,而且我只能站在小板凳上学写字。刚开始觉得写毛笔字很好玩,拿着笔点一下,画一下,直到李老师开始纠正我的笔法和态度,我开始变得讨厌书法,觉得书法枯燥无聊至极,每次上书法课的时候只希望赶紧下课,回家以后也没按照老师的要求认真练习笔画。
直到有一天,李老师专门拿着其它学生写的书法作品给我看,当时我深深的被震撼了,学长们的作品写得笔走龙蛇、力透纸背!我心里暗暗发誓:我不笨,我也能和学长们写得一样好。
于是我开始认真的学习颜体,从点横撇捺、练“永”字开始,勤练书法。
在小学一年级,第一次参加学校的书画比赛,就得了书法类一等奖,我在开心之余也明白了:荣誉是在长期不懈的努力下才能拥有的。从此我也对书法更加感兴趣了,也更加刻苦练习了。
功夫不负有心人,每次代表学校参加的各大书法类比赛,我都取得了非常好的成绩!现在我不光练书法,一有时间还会和父母一起去各大博物馆参观书法作品,也常看书法类的书籍,还会去有碑文的景点参观增长见识,让我对这一门古老的中国艺术、中华民族的文化瑰宝有更深入的了解和学习。
书法丰富了我的课余生活,锻炼了我意志,修养了我身心,书法已经融入我的生活,它将是我的挚友伴随我一生的成长!我爱书法!
以兴趣为话题的初二作文精选篇5
兴趣班可以充实我们的生活,为我们增添一份兴趣,但是一提到兴趣班,一些孩子脸上的表情是厌烦,而其他孩子脸上则是快乐,我就属于第二种孩子。
在课余生活中,爸妈基本上没给我报过什么兴趣班,除了一个作文班。但是我上的作文班也是与众不同的,我们是从网络上课,加入这个作文群的同学有来自汕头的,也有山东的,这样不仅让我感受到现代科技力量的强大,也让我结识了各地的朋友,同时也是我的语文成绩突飞猛进。
除了这个作文班,其实我还想加入另外一个兴趣班,架子鼓班,架子鼓属于打击乐器,或许是因为曾经学过舞蹈的原因吧,我的节奏感很强,而且看到别人打鼓时的那种霸气劲儿,带动人们的感官,是人亢奋,我就特别的羡慕。
或者是吉他班,因为我喜欢那种轻柔的音乐,认为吉他能带给我一种不一样的感觉。还有英语班,上了中学以后,我发现自己渐渐对英语产生兴趣,而且学习英语还能提升一些分数。
其实父母给我们报兴趣班也是为了我们好,哪个家长不都是望子成龙,望女成凤,这还不是为了我们以后能够有出路嘛,报名补习班所需的费用不都是要父母承担的吗?辛苦了一年所用来的钱有一半都为我们报了补习班。还有老师们,那样辛苦其实也是为了我们的成绩有所提升,我们也要学着去感恩那些对我们好的人。
现在的我仅仅只是上了作文班,然而我喜欢写作,或许在未来的某一天,你会遇到一个在街上自由漫步的姑娘,手里总是拎着一部手提电脑,在咖啡馆找到一个空位,坐下接着续写她的文章,她是一个很知名的作家,而那个人也许就是我。
所以,兴趣班成了我们课余生活的重要的一部分。