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中学语文作文七年级

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抒情议论式。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论文的写作。你会写中学语文作文七年级吗?下面小编给大家带来中学语文作文七年级,希望大家喜欢!

中学语文作文七年级【篇1】

黑夜孕育着光明,“不幸”将胚胎“幸运”……

生命不是大海,生命于闪烁中见它精力。

黑夜夸张着自己的权力,以为统治了大地的一切,然而微茫却透露了它将逝的消息……

从诗中可以看出诗人巴人不愿向严酷的现实屈服的精神。你,郭梦瑜同学,也未曾向不幸低头。你的事迹感动了每一个人。

你3岁时父母离异,你失去了一个完整的家庭,那是你的不幸。你的母亲身患重病,那又是你的不幸。你的童年时光全花费在了照顾母亲上,又是你的不幸。但在不幸中你又是幸运的,你学会了别人无法学到的东西——自尊自强。

你没有把困难告诉,你将它埋藏在心里,你才14岁就要肩负起连大人都无法扛起的重担。在困境中,你还用微笑面对身边的朋友,你的意志是坚强的。而我们呢?只要遇到小小的困难就说泄气话,就在叫苦叫累,而那些困难又算得了什么困难呢?

你很孝顺,当母亲只能吃粥时,你千方百计地想出一些不同口味的粥给母亲吃。母亲半夜腰痛,你起来为她按摩,直到她睡着了。当母亲知道你想要部自行车时,她希望能买给你,你却婉转地说房子太小了放不下而拒绝了。你不能像别的小孩字那样在父母面前撒娇,向父母要这要那,却还要处处替母亲着想。

从小到大,这个家是你一人撑起来的。因为母亲患病,一直躺在床上不能干家务活。是你早早起床为母亲做好早餐然后一口一口地喂她吃。放学后你又急匆匆地赶去买菜,你那快速的步伐说明你心里还牵挂着家中的母亲。我们平日里的衣服是母亲帮着洗的,还认为这是理所当然的,你却还要洗衣、拖地,口里却没有一句抱怨的话。又试问我们,我们才煮过几顿早餐给父母吃呢?我们又为父母做了些什么呢?

遭遇生活中的种.种困难,但你的成绩却依然那么优秀,这更值得我们敬佩。你得到的比我们的少但付出的却比我们多,在困难下,你用优秀的成绩使母亲高兴,你是个多么孝顺的女儿啊!

每一个做母亲的都希望能为女儿做些事,可却因为自己身体的原因,就让你小小的年纪就开始了比大人更艰难的生活。

虽然你的母亲已经去世了,但我相信你的母亲一定会以有你这样棒的女儿而感到自豪的。在失去母亲后的这段生活中,有将会是你的又一个困难,在那么多人的关心下,我相信你能走出阴霾,阳光正对你微笑呢!

中学语文作文七年级【篇2】

在我看来,每个人都有他独特的一面,有的人让人敬佩,有的人让人尊敬,有的人让人感动,有的人让人唾弃……而有这样的人让我敬佩!近几日,我在某个网站看到了一个新闻。有一位杨老师在乡村里任教,从图中看到他身着白色衬衫,黑色西裤,朴素干净,带着一副黑框眼睛,头发修得整整齐齐的,看起来就很想一个彬彬有礼的绅士。还有一双明亮的眼睛,像一潭深深的泉水,他的眼睛注视着学生时,充满了慈爱和期盼。

从这则新闻往下看,我的内心充满了敬佩!因为他在乡村里教学,所以他目睹了自己的学生如何涉险过河。虽然那条河不是很深,但是孩子们想渡过这条河还是有危险的。他不忍心看见孩子们涉险过河,所以他每天背着孩子们过河。每一次帮了孩子们时,他的脸上总有挥不去的微笑。他还时不时对着孩子们笑,抚摸他们的小脑袋,像一个慈爱的父亲,这是他感到幸福。

可是有一天,不幸的事情发生了。那天,因为几天的暴雨,水流变得湍急了,洪水像一头猛兽,不断地咆哮着,水也涨了不少。他依然背着孩子们过河。突然,洪水冲过来了,他还背着个孩子!他毫不犹豫地把那个孩子推上岸,让他抓住岸上的树枝,可岸上那脆弱的树枝却支撑不住两个人的重量。杨老师只好放手了,随后被大雨冲得不知所踪了。此时,天上“轰隆”一声打起了一个响雷,好像是在为杨老师的失踪感到悲伤。孩子们在岸上哭喊着杨老师的名字,可响应的只有那一阵阵接踵而来的雷声。

杨老师的一生都在奉献,他在乡村里传授知识,深爱着乡村里的每一个孩子,每天背他们过河,这是一件令人敬佩和感慨的事。我们的社会上正因为有着这样无私奉献的人才会充满着爱与感动。

世界因爱而美丽,这样的人会永远铭刻在每个人的心中,这样的人让我敬佩!

中学语文作文七年级【篇3】

他面无表情。他没有欢笑、没有苦恼、没有惊奇,脸上一直是阴沉沉的。他的脸上,好像就是一个无底洞,我永远也看不出他的内心。无论周围发生了什么事情,他都没有任何的动作和表情。他是死的!

他沉默寡言。在我三年的中学生活中,我仅仅听他说过一句话。那次,我收拾完自己的寝室,剩下了许多垃圾,我突然想到如果把这些垃圾分类,那么我就可以直接把可回收垃圾交给“卖牛”,毕竟他辛辛苦苦地找也很不容易,为什么不用举手之劳来换取他人的幸福呢?于是,我来到我们学校臭气熏天的垃圾坑,一般,学生们都会迅速地倒完垃圾而逃之夭夭——这是一个黑暗的角落。他果然在那里,我把垃圾递给他,他发出一种沉闷的、低缓的声音“放在那里!”。这是我第一次听到他说话,我太激动了。但是他为什么不愿意说话呢?

他古怪神秘。每天(在学校的期间)我都能在学校的一个角落中看见他挑着一个麻袋的背影,或在垃圾堆旁,或在学校里转悠,或直接来到教室,行踪不定。最让我疑惑不解的是,他每天与垃圾为伴却总是穿着一件干净的衣服,我曾经据此推断,他可能有一个家,有一个细心体贴的亲人。他既然有一个家那为什么像一个流浪汉似的在外面捡破烂呢?我曾经从同学那听说过他的故事,这个故事可能是真实的,也有可能是同学的玩笑:他曾经有一个完整的家,有三个儿子,他的儿子们都很有出息,家里也就变得富裕,但他的儿子都不愿意抚养他,因此他一气之下决定自己捡破烂为生。

他的存在,使学校减少了垃圾,但他的努力似乎并不能与全校八百名学生丢的垃圾向抗衡。可是他从来没有一天不曾来过,相比之下,我们经常以生病为由的学生真应该反省。

他对于我,永远是一个谜,他的背影将深深地印在我的脑海中——那个穿着一件旧衣服,用木棍挑着一个麻袋的背影。

中学语文作文七年级【篇4】

课代表这一职位费力不讨好,表面很风光实则不容易,你不相信?我本来也不信。

周一一大早,我把周末在家绞尽脑汁写完的数学作业交给课代表,这对平时对待作业不认真的我可是头一回,满心欢喜的等着一上课老师的表扬,谁知等来的是一句“你没交作业。”

我当即大呼:“不可能!我肯定交了。”老师还不太相信的一挑眉问课代表:“他交了吗?”“好像…好像是交了。”我在一旁轻轻一哼“还好像?课代表怎么当的?还不如让我来呢。”“你以为当课代表容易吗?”数学老师看了我一眼,“你来当一星期试试。”“当就当。”我不甘示弱道。

还真不是我想像般那样容易,换位之后才知道课代表的艰辛,每天都有四十多本作业出现在我面前,统计谁没交作业,统计作业分,注入此类,工作繁多。

在我当课代表的第二天就出现了纰漏,“我写作业交给你了,你怎么就找不到了?”同学有些生气的问我,我知道是自己的`错,只得支支吾吾的说:“我…那个…再去找找,一定给你找到。”“你这课代表也不怎么样啊。”老师脸上略带笑容对我说。此时,我心中不免后悔当初自己换位,不禁暗自感叹到课代表也不容易啊!自己还不如人家呢。

换位的第三天,我真的被堆积起小山的作业本和繁杂的统计条目搞的头重脚轻,一个不小心便写错了人名,又一个不小心对错了行。我懊恼的一摔签字笔,知道这工作费力不讨好。懊恼的同时,不觉得后悔之意又加重了几分,对课代表的敬意又多了几分。这么繁杂的工作他竟然毫无怨言,尽职尽责的干了这么久,自己要是不换位也不会直到人家的不容易啊!

可这工作又怎么办呢?我一时间想找老师来结束这次换位了。就在这时,一只手伸了过来,拾起签字笔,我抬头一看,竟是课代表?!我不禁有些不好意思,对他说了一句:“谢谢!”“怎么样?课代表也不容易当吧?”他对我说。我越发的羞愧,只见他拿起名单,三下五除二的坐完了对我来说难于登天的工程。

此时的我已经羞红了脸,对他说:“不换换位我还真不直到你也挺不容易的。”“没事,都能互相理解,这个位也不白换啊!”他说。我一搂他的肩膀说:“以前的事真是对不起。”“都是朋友,没事的。”

这次换位真是有意义,对我的影响很大,它让我明白了人与人之间的交往只有经常换位思考才能互相理解,消除隔阂。让我们多为别人想想,多换位思考,那么人与人之间的关系才会更加和谐。

中学语文作文七年级【篇5】

生活中,人与人之间应该互相帮助,哪怕是一件很小的事,比如说让座。

那是一个周六的下午,妈妈送我去市里学英语,车子一到,我就迫不及待地找了两个位置,和妈妈一起坐下了。

车子启动了,没过两个站,车子还不停地有人上来,车上已经座无虚席了,我还为自己感到庆幸,不用站着去。

但一直不见有人下车。过了几站,有一位老爷爷拄着拐杖,颤颤巍巍地上了公交车。

车上坐着的人,一看是个老爷爷上来,有的转头看向车窗外,有的接着玩自己的手机,有的假寐,没有一个人愿意给老爷爷让座。老爷爷小心地扶着车把手,站都站不稳,感觉他随时会摔倒。

公交车上几张老弱病残专座也有人坐了:一个穿着时髦的年轻阿姨,戴着个太阳镜;一个中年人,满面红光,腆着大肚子,眼视前方,仿佛目空一切;还有个夹着公文包的小伙子,很惬意地欣赏外面的风景,一会眼睛一闭打起呼噜,见周公去了……

就在这时,妈妈小声对我说:“徐良涵,你看这位老爷爷年纪这么大了,没人让座,你有什么想法吗?”

只顾着“义愤填膺”的我,这才醒过味来,立刻起身对老爷爷:“老爷爷,您坐我这。”

老爷爷开心地笑了:“小朋友你坐,爷爷没事。”

我执意要老爷爷坐下,老爷爷最后还是拗不过我,说:“谢谢你,小朋友!”

妈妈暗暗地对我竖起大拇指,车里的人也向我投来赞赏的目光。

这真的是一件微不足道的事,但是我们都这样相互关爱,尤其是我们这样的少年儿童,学会体谅照顾老人,生活不是更美好吗?

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