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初三中考语文作文

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一篇文章的目的(尤其当这篇文章不是科技文时)主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。你会写最新初三中考语文作文吗?下面小编给大家带来最新初三中考语文作文,希望大家喜欢!

初三中考语文作文篇1

请顺着我指的地方看,那儿,有爱。

那是一张照片,一张将浓浓的爱定格在那儿的照片——爷爷坐在椅子上,而奶奶就站在旁边。每当看到这张照片,总有一种说不出的情绪温暖我的心……

那时还很小,住在奶奶家。奶奶和爷爷已经很老了,基本上一天下来他们都很少说话,但有一点我很不明白,奶奶在东边的屋子里织毛衣,爷爷就坐在院子里的藤椅上晒太阳。可是每隔一段时间,奶奶就会放下手中的活,对门外“老头子”“老头子”地叫。如果爷爷应的话,奶奶就会继续手里的活,倘若是不应,奶奶便急了,赶紧,到院子里一探究竟。可一到院子里,看到爷爷在椅子上睡着了,就眯着眼笑骂道:“死老头子,叫了也不应。”

如此反复,天天发生。有时候,觉得无聊就在奶奶叫爷爷的时候,模仿爷爷的声音,像个晒着太阳的懒猫,又清又长地“唉——”着,自认为学得很像,可每次都被识破。奶奶嗔怪道:“别捣蛋,玩去。”轻拍我的头,我便跑开了。我又自个琢黲,还以为是爷爷奶奶的暗语,可很快又否定了这个想法,便想去问奶奶,可又怕被奶奶一句“你还小,还不懂”给回绝。那时候就一直纠结这个问题,直到要离开奶奶来这读书的那一天才抱着“豁出去”的心态去问奶奶。“奶奶,为什么老喊爷爷,喊完又不说话了,只是为了爷爷应你吗?”奶奶粗糙的手轻拍着我的头答道“活了大半辈子,已经不求什么了,有他在身边,就觉得心安了,你长大就明白了,去吧。”

现在明白了,原来,爱是这么的简单。那声声的呼唤化作暖暖的爱,将心裹着,温暖……

爱,简单而隽永。不管过了多久,请记住:那儿,有爱。

初三中考语文作文篇2

希望是世界所有人心中的一盏明灯,如果你心中充满了希望,那盏灯就会绽放出夺目的红色,如果你心中没有一丝希望,那盏灯就会用心中一股无名水将那夺目的光芒浇灭,之所以,人人心中都有一盏灯,那盏灯就将是决定人类的未来……乡下的孩子——当他们望向崇山峻岭的山,希望的是翻过山峦层叠的一座座山,站在与天相接的高山上,眺望着繁华的大城市的美丽容貌,看着一只只如蚂蚁般的小人,盼望着那匆匆走过的人是自己,感受着与一辆辆小巧玲珑的轿车擦肩而过的“幸福感觉”!城里的孩子虽然丰衣足食,衣食无忧,但是,他们心中对希望的依恋比乡下的孩子还要热情!春天,看着一只只小鸟衔着树枝在空中的飞翔,望着一根根树枝在小鸟的辛勤劳动中‘演变’成了一个温馨的家。

跑在广阔的草地上,在鸟语花香的伴随下度过一个美好的春天!夏天,坐在一棵枝繁叶茂的大树下,拿起一片片被风伯伯吹落的绿叶,享受着一阵阵风带来的‘温暖’。在池塘边,一头跳进池塘里,与鱼儿一起‘赛泳’,在一群蝌蚪之间徘徊,出水时只见桶里几十只蝌蚪在嬉戏……秋天,是一个丰收的季节。在田野里,望着一块块金灿灿的田野在太阳的照耀下发出夺目的光芒,也隐隐约约看到蚂蚁般的小人在引动着,那是大人在收割谷穗。一边与大人收割,一边在田野上奔跑着、跳跃着、欢呼着……冬天,在雪地上打雪战、堆雪人、滑雪,这更是美丽的幻想了,冬天的快乐是梦里的美丽!这都是城里的孩子美好的希望,他们喜爱乡村的生活,喜爱没有任何负担地走在乡间小路上,快乐的生活。每个孩子的希望都不一样,每个充满童心的小孩的希望都是美丽的,是世间上绝无仅有的,是世界里最最纯洁的,是任何东西都模拟不了的人间孩子美丽的童话!

初三中考语文作文篇3

据说日本的一家动物园里,一个常年喂养猴子的人,不是将食物好好地摆在那儿,而是费尽心思,将食物放在一个树洞里,猴子很难吃到。正因为吃不到,猴子反而想尽了办法要去吃。猴子整天为吃而琢磨,后来终于学会了用树枝把东西从树洞里出来。

别人都很奇怪,对养猴子的人说,你不该如此喂养猴子,而应该把食物摆在猴子面前。

养猴子的人却说,这种食物是很没有胃口的。平时,你真给猴子摆在跟前,它连看都懒得看,它也根本不会去吃。你只有用这种办法去喂它,让它很费劲地够着吃,它才会去吃。

养猴子的人,从日常生活中发现了一个真理:不能“好好”喂养他们的动物。或说不管怎样,得让它们有点费劲,学会去够东西。只有努力够到的东西,才是好东西。

经过艰苦拼搏得来的成功永远都比不劳而获的成功要多值得珍惜。

而那些拼搏过的成功者,总是更经得起挫折和失败。

初三中考语文作文篇4

岁月如歌,青春,是最美的段落。

——题记

一切皆有密码。惺惺相惜的关怀与坦诚相待的诚信,是友谊的密码;不言代价的付出与滴水之恩,定当涌泉相报的感恩,是亲情的密码;日复一日的勤奋与敏捷跳脱的思维,是成功的密码;亘谷的永恒与永不停息的流动,是生命的密码。

那么,青春的密码,又青春的密码又是什么呢?莫急,待我一一探寻。

挑战是青春的密码。犹记得上个学期,恰逢学习几首韵味十足,颇具情掉的诗词,我们的语文老师便提议举办一次新舂诗词联欢会。以贺新春,以渊才识。又说这次活动可自愿报名参加,也可以选择做观众。我不加思索地报上了名。为什么呢?或许只是为了那句“重在参与”,又或许是为了心中那头沉寂已久,蓄势待发的狮子。回家后,我变抓紧一切可利用的时间,反复诵读稿件,尽快背熟。我的声音比较小。有时老师上课都听不到我的声音,但我还是日复一日地练习着,即使我的目标和我朗诵的题目一样,是世界上最遥远的距离。比赛那天,我的嗓子不知道怎么回事,沙哑的说不出话,真是屋漏偏逢连夜雨啊!我喝了很多水,才渐渐能说推荐出完整准确的话。到到我啦,我忐忑不安地走上讲台,虽然紧张但依旧站得直直的。尽量用最好的声音展示。我朗诵完后,所有的同学都为我鼓掌,那一刻,我的世界烟花四起。我竟不觉湿了眼眶,挑战自己,这才是青春的密码吧!

拼搏,是青春的密码。已是八年级下学期,临近期中考试学业日益增重。每天早晨,我五点起床,背诵复习:晚上,常常要十一点多才睡。现在,我在考场上,运比如飞,文思泉涌。这拼搏,便也是青春的密码。

奔跑是青春的密码,做一匹不羁的野马,在梦想的大道上前行,翻山越岭,砥砺前行。

跳跃是青春的密码,助跑、畜力、蹬地、腾空而起,做遨游天际的苍鹰,飞过坎坷,超越天堑。

现在,青春的密码已找到,我会挥毫泼墨书写青春最美篇章。

初三中考语文作文篇5

那天,张老师让我们做一个游戏,内容是这样的:在纸上写出你自己最亲的四个人,然后依次将这几个人从自己的生活中删去,你会如何选择?

一开始我以为这十分简单,便十分轻松地写出了我最亲的四个人:姥姥、妈妈、爸爸、姨。可是当老师下令要我们一个接一个删去时,我才意识到这个游戏没有我想的这么简单。

先“删去”哪位呢?爸爸?没有他,谁辅导我学习,谁又来支撑这个家呢?绝对不能“删去”爸爸!妈妈?没有妈妈,当我伤心时,谁来安慰我?当我无助时,谁又来帮助我呢?我的生活怎能没有妈妈呢?……就这样,我手中的笔,在亲人的名字上来来回回地周旋,迟迟落不下去。此时,笔似乎变成千斤重,我拿不动了……

我不禁抬头看看周围的同学们,他们也都在思考着,紧锁眉头……没有一个同学动笔。哦,大家也都不知从哪儿下手。

渐渐的,时间一分一秒过去了,当老师下令交答卷的时候,我们全班没有一个人写完!没有一个人能做出这样的选择!

下课了,同学们聚在一起,一个同学说:“真是难以取舍,难以选择!真是不知该先‘删掉’哪个!”一旁的同学也跟着附和着。

是呀,谁说这不是一个非常艰难的选择呢?可再想想,在平时,我们不是都讨厌家中这些亲人没完没了的唠叨吗?只是,当真有一天让我们来选择让他们“离开”我们时,我们却无法割舍,难以选择。因为我们知道,他们不仅是我们离不了的亲人,也是我们所拥有的最宝贵的财富。

子欲养而亲不在。如果有一天,亲人们真像我们所作的这个选择题一样一一离开了我们,那时,当我们才知道珍惜时,就已经晚了。

幸亏这次只是一次关于“选择”的游戏,幸好,我们的亲人也依然陪伴在我们身边。我们还等什么呢?时光不等人,让我们敞开心扉,更好地珍惜身边的亲人吧。

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