学生中考语文作文

把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。你会写学生中考语文作文吗?下面小编给大家带来学生中考语文作文，希望大家喜欢!

学生中考语文作文【篇1】

洪水好像贯通了整个地球。

我化为了一条鱼，跟随着一个鱼群，试图找到一个可以落脚的地方。

在水中的日子仿佛很慢，慢得像水一样，都感觉不到流动，尽管我们始终没有停息过。

夜里，到处一片黑暗的时候，我们集体飘在水中睡觉。有那么几次，我被一种轻微的声音叫醒，那是一些上了年纪的鱼在吐泡泡的声音。他们聚集在一起，仿佛在商量什么。看他们聚集的方式，我仿佛回到了人类的远古时代，也许我们那时候也是这么交流的吧?

等到光线照射到深水中的时候，鱼的会议也结束了。

他们画了一个半圆弧，调转方向，往一个看似浑浊的地方游过去。原来，那是一处茂密的水藻。水藻中间，是深陷在水底的、有着无数孔眼的大石头。当我们到达的那块石头跟前，一条巨大的鱼从石头中滑了出来。

“啊!”我惊叫了一声，但是没有人听见我的声音，也许我只是在脑海中惊叫了吧。大鱼摆动着尾巴，围着我们绕了一圈，用他的大眼珠子盯住我们每一个都看了看。那些上了年纪的鱼同时竖立起来，似乎在膜拜那条大鱼。然后，大鱼的尾巴往右边一甩。我们就集体往右边移动了，那边有一块稍小一些的石头，同样有着无数孔眼。

我们中那些上了年纪的大鱼迅速地寻找靠近石头中间的大孔眼钻了进去，然后我也赶紧选择了一个孔眼，却被从另一头钻进来的大鱼给推了出来。我只好选择靠边一点的孔眼钻了进去，毕竟我还小。

当天夜里，我在孔眼里睡得很香，梦中似乎听到外面呼啸不断。

也不知道睡了多久，我挣扎着游出了孔眼，才发现外面似乎经历了一场世纪大劫难一样，所有的水藻都齐茬断开了，周围只剩下泥沙俱下的浑水。我这才惊觉，原来那些上了年纪的鱼，早就预料到了这场劫难，并且在商量之后做出了到此逃难的决定。

当水底的一切都安静下来的时候，我们这群鱼又要继续出发了。这次，我似乎听懂了那些鱼的会议内容。他们的讨论结果是：我们的目标是星辰大海。

好!我也期待能够仰望星空，脚踏大海。

学生中考语文作文【篇2】

“美丽”是一个复杂的词语，它的本意是好看的东西，而发展到当今社会，什么东西都可以称作美丽，无论是平常，普通的事物，还是美好的，丑陋的食物，都有美丽的含义。

波纹

下雨时，当雨水滴到水里时，就会荡出一圈圈波纹，看似平常，但仔细想一想，仍颇耐人寻味。那波问那么清澈，那么有规律，让你看了又仿佛没有它似的，并且平淡无声，他仿佛一下子让你感到血在流动，体内不断产生新细胞，让你一下子感到，啊!原来它这么美丽!

白云

晴天时，天上就会出现一朵朵白云，他在缓缓移动，蓝天与白云融洽在一起，让人感到多么惬意，变化无穷，一会像小狗在奔跑，一回想白兔静卧，一回想群鹰耸立，一会像群龙游翔。有时，闭上眼睛静下心来，仿佛感到地球在转动，宇宙是多么广阔，自己又是多么渺小。

窗户

每一家都有窗户，你会从那小窗户里的一粒星，一朵云，想象无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩，你会从那窗户上面掠过的一条黑暗想象成也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。总之，美丽的神奇的夜的一切，立刻会在你的想象中展开。

创造这些美丽事物的大自然是值得感谢的，因为会让人们知道怎样从“无”中看到“有”从“虚”中看到“实”比任何凭他看到的更确切，更阔达，更复杂，更确实。

学生中考语文作文【篇3】

什么样的人才是好人?

历史的大幕徐徐拉开，他以汉节为笔，以北海之湄为砚，以科尔沁草原为纸，用整整十九个春秋写下了两个字——爱国。

在长安，他是大汉的臣民;在科尔沁草原，他是大汉的使节。扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，穿行于荒寥的草原;擎一支汉节，他怀抱汉匈和睦的夙愿，奔走于茫茫的大漠。他要用自己的刚直脊梁，架起一道横亘阴山，沟通中原的飞虹。

然而，命运却和他开了个天大的玩笑。汉使谋反失败，他拒绝折节投敌，拒绝荣华富贵。他心中只有一个信念：“生是大汉人，死是大汉臣。”从此，他与冷月为伴，和羊群为友，选择高山雪莲那执着而圣洁的守望，他用十九年的鲜活生命彰显了大写的“好人”的品质。历史永远地记住了他——苏武，他用自己的赤胆忠心，书写了一段惊天动地的壮丽史书。

在中国古典文学的画廊中，她出身低贱，十岁时被贾家大管家赖大买来做丫鬟，后来被“孝敬”给贾家老太太，而后又被“赏给”了贾宝玉。尽管如此，她的身上也没有一丝奴气，有的只是“廉者不食嗟来之食”的骨气。怡红院撕扇正是她高洁品性的写照，而病补雀毛裘则是为贾宝玉一片真挚感情的倾心付出。

她痛骂坠儿，是因为她觉得坠儿丢了穷人的脸。当袭人欲打开她的箱子时，她挽着头发闯进来，将箱子掀翻，两手抓住底部，将所有的东西都倒了出来。大观园里的丫头敢这样做的只有她，她就是晴雯，她用短暂的青春谱写着可贵的好人品格。

在现实生活中，作为演员，他用对事业的执着追求和顽强拼搏演绎精彩的艺术人生，在国际影坛上展现了中国艺人的形象，为世界打开了一扇了解中国文化的窗口。作为公众人物，他的爱心不断影响着他人，传递着人与人之间的温情。他的名字叫成龙。

苏武的爱国、晴雯的骨气和成龙的爱心，他们身上闪耀着人性的光辉，如果我们能向他们学习，也一定会成为好人的。

学生中考语文作文【篇4】

家风家教是中华传统教育的一个重要组成部分。一个拥有好的家风家教的人会有好的发展。所以，身为父母的你们是时候动动“手腕儿”了。

动“手腕儿”也得讲方法，对于不同的孩子得用不同的“手腕”。有的孩子需要鼓励，有的孩子需要监督，有的孩子需要陪伴，有的孩子需要诱惑，也有的需要适时惩罚一下。我们班有位同学，学习并不算好，可是家长非但不理解他、不帮助他，还时时苛责、处处打压，他渐渐变得叛逆暴躁、桀骜不驯，学习成绩不见提升，脾气倒是噌噌见长，把家长的“手腕”学了个淋漓尽致。有人说：有能力没脾气是一等人，有能力有脾气是二等人，没能力没脾气是三等人，而他没能力脾气还大，在这个世界上，还有谁会喜欢他呀?家长没能力帮助他，反倒把脾气全撒在他身上，这样的家风家教能给他带来什么呢?孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，家长以暴制暴，得到的只能是一个更加“暴躁叛逆”的孩子。家长把自己的脾气管好，把自己的能力提升了，才会是孩子默默模仿的合格榜样。

“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，家长们也一样，做一位温和淡定、积极上进的榜样，孩子们自然就从容儒雅、不断进取了。我很庆幸自己生活在这样的家庭中，爸爸是一位心理医生，他每天都工作到很晚。在医院，面对不计其数的病人，他总是一丝不苟地为病人疏导心中的“小石子”，拿诚心换真心。爸爸面对难缠的病人时，也总是耐心细致。但在我身上，却看不到一丝爸爸的影子，我从小就是“马大哈”。写作业时，总是马马虎虎，不是落了东，就是少了西，但在爸爸的影响下，做任何事情逐渐变得一丝不苟、精益求精了。这样的家风家教为我提供了一个适合成长的环境，是我人生旅途中不可缺少的一部分。

好的家风家教是一种无言无声的教诲，是“润物细无声”的洁净。在此，我呼吁：请所有的爸爸妈妈，树立优良的家风家教，培养孩子的“自信与荣光”、“勤奋与担当”，让我中华少年顶天立地!

学生中考语文作文【篇5】

沉甸甸的书包，盛满了五彩斑斓的梦想与希望;轻盈的脚步，踏上了成长的旋律与节拍。潇洒地挥挥手，甩甩头，不知不觉，我已迈入成熟的门槛。成长，标志着青春及希望，于是，全身上下贴满了长大标签的我们，迎着大人们满是怜爱与羡慕的目光，在晨风中尽情展示成长花季的风彩!

童年，是金黄色的，在寻寻觅觅中，我往上踏着一级一级的阶梯，这才明白，原来梦是粉色的，天是蔚蓝的，阳光是灿烂的，生活是五彩的。

何时，我已不再扯着父母的衣角，却渴望独立，渴望抖动自己刚刚丰满的双冀，试着去拥抱云彩，沐浴阳光。

何时，我已不再撒娇吵闹，开始留意妈妈眼角的丝丝皱纹和爸爸双鬓的缕缕银发，希望能用自己的双手，抚平那眼角的皱痕，拔去那双鬓上的白发。

何时，我已不再和邻居小朋友一起，上树下河，捉鱼戏虾，只是自己一个人倚望着天空，反复想着藏在心中的小秘密，用成长的誓言将它们装订成一本厚厚的日记。

何时，我已不再用那带着几分稚气的腔调朗读那朗朗上口的儿歌，脱口一个英语单词，一个句子，或者一首轻快的青春流行乐曲。