雨中情韵初一作文600字
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的雨中情韵初一作文600字，希望能够帮助到大家。
雨中情韵初一作文600字篇1
“嘀嗒，嘀嘀嗒”停下手中的笔，仰望夜空，一缕缕情飘上心头。
早已不知这雨何时叩响阳台，打开窗户，无数雨丝轻盈的在脸上跳动着。呵!这调皮的雨，我不禁怦然心动，喜悦之情顿时弥漫全身，“我想此时的我，一定是嘴角向上翘着，眉眼弯弯的，微笑着把醇香的酒斟满笑涡
我喜欢雨，也许因为那柔柔的，迷蒙而恬淡，清明而沉静的境界。凭窗而立，静静地听雨，一份清散，一份幽然，没有“红独昏罗帐”的歌楼上听雨的贻荡和轻狂;没有“断雁叫西风”的悲苦与伤心;更没有“一任阶前点滴到天明”的憔悴枯槁与凄凉。我们听到的是一曲美的弦歌，一帘无尘的幽梦。
我喜欢雨，也许因为那与众不同的旋律，梳雨滴梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清晰可听，尤其是敲在屋瓦上的古老音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎辽远而又逼近，叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛李斯特黑键白键间的驰聘，俞伯牙《高山流水》中的沉吟。那古老的琴，那苍凉的节奏，叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏的单调时的神韵，间间歇歇敲一个雨季。
夜已然深了，天却透着微黄的亮，隐隐约约看见密密的雨丝细腻而平和斜打在路阶上，发出“嘀嗒”声;滴打在小水沟中，发出“叮咚”声;吹打在雨伞上，发出“吧嗒”声;飘打在树叶上，发出“沙沙”声;一切欢快的声音在天地间回旋着，不断变换着音律，美得让我陶醉在那最充盈，最平和，最快乐的心境中。
“嘀嗒，嘀嘀嗒”雨还在下，我的情依然缠绵在这洁净无私的雨夜中。
雨中情韵初一作文600字篇2
炎热的夏季，我如同往常一样搭上开往学校的公交车，坐在窗前，可以清晰地看到窗外的雨，雨点轻轻打在透明玻璃上，像绽放的冰花，然后慢慢聚集，柔和地滑落，以优雅的姿态报告着第一场夏雨的到来。
雨，细小而密集，悄无声息地落下。它没有暴雨的粗犷，没有台风的凶猛，只有属于自己的细腻。细腻的雨，很温柔，点缀着刚睡醒的城市，触摸着困乏的面庞，提醒他开始新的一天。
人行道上，有一把把雨伞张开，或拥挤，或稀疏。每把伞都有它属于自己的颜色，纵横交错的伞交织成了一束硕大的花朵，而花朵伴随着城市的苏醒而绽放。伞下的人们，脚步忽快忽慢、忽沉忽重。忽地，我的目光被一对父子吸引了，父亲右手牵着孩子，左手擎着一把蓝色的伞，向学校走去。孩子边走边仰脸望着雨，一旁的父亲把雨伞向孩子倾斜，自己的左肩被雨淋湿了。我觉得心中有一股暖流涌出，我们每个人，都是这样被父母呵护着长大的吧?可是长大之后，却像是翅膀长硬的雏鹰，一心想要飞去广阔的天地，渐渐疏远了对我们尽心呵护的父母。我抬头望着天际，大概雨也是被这抹亲情感动了吧，渐渐下的小了，似乎要褪去了。
“这样的雨最烦人了，没完没了，不如痛痛快快地下一场接着放晴。”避雨亭传来的唠叨声。
我也喜欢酣畅淋漓的雨，可是小雨不也别有一番味道吗?况且，这样的雨更能滋润每一寸土地，带给人们丰收的喜悦。那些“力尽不知热，但惜夏日长”的农民们是那样的欣喜啊，雨给他们带来了短暂的休息，也让他们得以静静体会庄稼生长的乐趣。
又一阵大风刮来，雨停了，夏天的雨总是来得快，也去的快，阴沉的天色像是被奇妙的画笔点亮，又渐渐明晰了起来。太阳出来，阳光照耀着洁净的大地，到处都是清新的气息。
“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，一场看似平凡无奇的雨，却在无形中滋润了生命的厚度，它将人们的感情一一放飞，组成了一道色彩斑斓的心之彩虹。
雨中情韵初一作文600字篇3
那天下午上体育课，太阳吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和李敏煜、孙淑文也因此躲在树荫下跳长绳。我们边跳长绳，边讨论天气。李敏煜说：“天气预报还说今天要下雨呢，我看不准。”孙淑文说：“这么好的天气哪像要下雨啊。”
可是到下课时，老天不作美，偏向了天气预报。不一会儿，天空就阴云密布了，我们连忙跑进教室，一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨点就像断了线的珍珠往下掉。
放学了，雨还在哗哗地下个不停，大家都“各奔前程”。我呢，一个人傻愣愣地在校外路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢，足以让我洗上一个大澡。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我回头一看，原来是李敏煜在我的.后面，她甜甜地笑着说：“来，一起回家吧。”我太高兴了，和她说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。
不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你撑去吧。”我说：“这怎么行呢?那样你不是要淋湿了吗?”她却笑笑：“没关系，我家近，跑几步就到了，你家远，还是赶紧撑伞回家吧，不然，你爸爸妈妈要着急了。”我接过伞，感动得不知说什么好。
这事虽小，但这愉快的时刻，让我至今难忘。
雨中情韵初一作文600字篇4
一年四季的轮回，又到了满心期待的秋天。秋天，少不了蒙蒙的如烟细雨，无尽的愁丝似乎化作了绵绵的细雨，夹杂着微微寒意流回人们的心里，仰天长叹，想赶走心中的不愉快，却尝到了秋雨的滋味!
“你怎么又写别字?”语文老师恨铁不成钢地说;“看看，又是计算错误。”数学老师痛心疾首……一切不如意，自己的心很疲惫。“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”，我不知道该如何去解决这些事情，学习成绩一直在原地踏步，班主任说我变了，变得不进取了，我怎么了?只能无奈地叹息。
“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”独自一人走在街上，无意间看到一棵梧桐树，满地的落叶被秋雨打得“沙沙”直响，渐渐地，梧桐似乎又长出了新叶，雨水的滋润仿佛又使它慢慢变绿，它又重新恢复了生机，摇摆着枝叶和秋雨一同欢呼。可惜，好景不长，它的叶子就这样又慢慢地发黄、枯萎，直至凋零。我的心不由得一紧，就在伤神时，它又抽出了新芽……就在这叶生叶落之间，我仿佛明白了什么，心也就舒展开来了。
从梧桐树的身上，我看到了自己的选择，我也会从之前的心理中走出，我会努力，我要前进，为心中的目标而奋斗。
人的一生肯定有许多不如意的事情，但只要放宽心态，只要不在失落中沉沦，用尽所有的努力去拼搏，终究会看到希望的曙光。或许，秋雨会为我们洗去心中那不安的一切，就在失意的那刻起，一起去接受秋雨的洗礼!
秋天来了，春天还会远吗?秋雨也是有声音，只不过那不是失意的凄诉，而是希望的赞歌!
雨中情韵初一作文600字篇5
雨还在不停地下着，西西大的雨点落在积水里，荡漾骑一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲;雨中的空气，让热觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中，享受这世外桃源般的美景：花儿和小草在贪婪地吮吸着雨露;雨点和大地弹奏着一首又一首动听的歌。在这静静的时刻，我停下了脚步，闭上眼，伞慢慢地从我手中落下。我抬着头，感觉到了春雨的柔，春雨的“温暖”……此刻，我觉得我没有被雨淋，而是投入到了一个温暖的怀抱中。
正当我为此陶醉不已的时候，一阵吱吱的叫声把我惊醒了。我睁开了眼，四处巡视着突然，我在小树丛中发现了一只小兔子。我打了个寒颤，因为我一见到毛茸茸的东西，就害怕，起鸡皮疙瘩。我吓得转身就要跑，可我有一想：这只小兔子为什么老是叫个不停呢?会不会是受伤了?要不我去看看，还是不要去的好。还是去看看吧……我经过很长一段时间的心理斗争。我又有了试一试的想法。只见它一身雪白的皮毛，两只红宝石一样的眼睛，看上去好可爱呀。但是为什莫它见了我就竖起了两只长长的耳朵，浑身哆嗦，还叫个不停呢?莫非是有什么情况?我不禁探下身去看个究竟。这一看我才发现原来是它的脚被一团杂草给裹住了，它怎么挣扎也没用，就是动弹不得。再加上被雨淋，直打哆嗦，在“水坑里”发出了吱吱的叫声。这是我想到：老师经常教育我们要爱护动物，动物是人类的好朋友，我们要和动物和睦相处。于是，我急忙把它从“水坑里”拿了出来。它一动，吓了我一跳，就把小兔子扔在了地上，它又叫着，好像在向我哀求：“好心人，你就帮帮我吧!刚才又被你摔在了地上，又多了一点上伤……”我看他是那麽的可怜，被“豆大”的雨点打着，又痛又湿。因为我不敢碰他，又为了避免不再挨浇，所以我就为他打着伞。我害怕的蹲了下去，用一根小小的树枝把它身上的杂草弄掉。一鼓起摸了它一下，我浑身直起鸡皮疙瘩。它的身子好软。我仔细地看着它……过了一会儿，它也休息的差不多了。于是，它看了我一眼，仿佛在向我道谢。它走了，走远了，走的连影子都看不见了。在那时候，它好像就是我的一位朋友，我帮助了我的朋友，高兴极了，想着：我们要爱护动物，不管是什么动物，只要它们遇到危险了，我们就有责任和义务去保护他们……
这时，天晴了，天边出现了一道绚丽的彩虹。花儿喝饱了水，在阳光下对我笑着，笑着……
