小学雨中的感动作文600字
要写好作文就要确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。小编在这里给大家分享一些小学雨中的感动作文600字，希望对大家能有所帮助。
小学雨中的感动作文600字（篇1）
“啪啪!哎!”豆子大小的雨滴打在玻璃窗上，真烦人!雨下了一整夜，但这并不意味着一大早就停了。我向窗外望去，天地间挂着一幅无比宽大的珠帘。我什么都看不清楚。但是，我要上学!我想：雨，停下来，这样我就可以去上学了!妈妈不在家，快70岁的奶奶又生病了。我该怎么办?今天让我一个人去上学。
我拿起书包，拿了把伞，冲出了房子。我边跑边对奶奶喊：“奶奶，你病了，不用送我走。我一个人上学。”
我冲进雨帘，看到雨滴像成千上万的伞兵一样安全降落在地面上。雨水顺着我的伞流下来，开始像断了的珠子，渐渐连成一条线。地上的水越积越多，汇成小溪。突然，闪电像跳舞的金蛇一样劈空而下，发出一声巨响，吓得我浑身发抖。这一刻，真希望奶奶在我身边!就在我上车的时候，突然看到奶奶拖着病弱的身体，真的出现在我面前。她忍不住咳嗽了几声。我惊呆了，说：“奶奶，你身体不好，不是说我自己上学吗?”但是我奶奶说：“香香，我奶奶看见雷电了。我知道你从小就害怕这样的天气，所以我来送你……”这一刻，我的眼泪在眼眶里打转，感动得说不出话来。
下午放学，还在下雨，好像不知疲倦。我打开伞一看，啊!伞坏了!我很焦虑。突然，另一道闪电像火龙一样划破天空。只看到别人的妈妈已经来接孩子了，我没有接。我又难过又害怕。这时，我从雨里看到一个熟悉的身影。我仔细看了看，啊!是奶奶!这时，我飞到奶奶怀里，哽咽着说：“奶奶，你怎么又来了?你好了吗?”“好多了，好多了!”奶奶抚摸着我的头说。这一刻，我不争气的眼泪又滑落下来。
这时，雨渐渐小了.
小学雨中的感动作文600字（篇2）
生活中有很多令我印象很深的人。像海边的贝壳一样多，我就找一颗最大最亮的给你看看吧。
那天，淅淅沥沥的下着小雨。我带着那把花伞，准备去九洲图书城看书。忽然，一阵清风吹来，好清新!
大街上空荡荡的，蒙蒙的春雨中，没有人来欣赏这雨中的美景。忽然，一阵香味扑鼻而来，循味望去，原来是路边的炸串店飘出的香味，炸串是我最爱吃的了。想着，我飞快的向炸串店门前跑去……
“当!”我听见一声响，但是美味的诱惑使我并没有理会。就在这时，一个微弱的声音传来：“小哥哥，你的钱掉了。”那声音小小的，却很清晰。我回头一看，原来是一个头发蓬乱，跪在地上，身体已被雨水浸湿的小女孩在叫我。我来到那女孩前，她又低下了头，已不再说话了。我拾起一元钱，刚想走，却发现她那跪着的膝盖下有一块写着字的牌子，那字看起来是用水彩笔写的，字迹并不清晰，显然水彩笔已经不爱下水了。上面写着：“各位好心人，帮帮我吧!我家因失火，家里的一切全部都被烧光了，父亲为了救我，已经死了，母亲也因病躺在床上，不能动，我无钱交学费，不能再上学了!谁能帮帮我，让我重返校园?”
读后，我心头一颤，望着那小姑娘，看着手里的钱，又翻了翻兜，找出两元钱，刚想放进小姑娘的手中，一阵风吹来，炸串的香味又扑鼻而来，我又把手缩了回去，低着头羞愧地向炸串店走去。正在这时，一个小孩从我身边跑过，直奔那个小姑娘，小孩把手里的几枚一角硬币轻轻地投放入小姑娘身边的碗里，又蹦蹦跳跳地走了。看到这情景，我忽然觉得这个小孩那么小，却又那么值得我敬佩，我也毫不犹豫地转过身，将那握得热乎乎的两元钱放入碗中，随着雨点慢慢落下，我眼前突然闪出一幕：天，晴了，太阳露出头来，那钱币闪闪发光。
雨后的空气格外清新，一阵清风吹来，嗅着泥土的芳香欣赏着路边的美景，我向家走去，而我的脑海里，却总浮现着那个小孩的形象……
小学雨中的感动作文600字（篇3）
感动如雨露，滋润心田;感动如花香，沁人心脾;感动如空气，不断流动。走到哪里，哪里就有感动，在我们的生活中也一样，到处弥漫着感动的气息。
今天由于在家里没人管我，所以我便跟着妈妈去上班，刚出楼道口，我看到了雨是那么的大，地上积了很多的水，雨哗哗的，好像有人从楼上往下泼水。妈妈拉着我，打着雨伞，赶紧向外跑去，跑过公路时我被眼前的一幕深深感动了。
现在是上班的时间，马路上车辆来来往往，像一条川流不息的江河，一位交警在马路中间指挥交通，他穿着雨衣但是裤子鞋子上全湿透了，雨顺着他的帽檐往下流，如同一个帘子，在没有雨伞的情况下，还在那里站岗，虽然下着这么大的雨，但是他好像一点都不在乎，还是像平常一样认真指挥交通，他像一个指挥家，行人和车辆又好似他的合唱团，指挥着这首优美的交通歌。他的神情是那样严肃，庄严，他的动作是那样的标准，一会儿让违反车辆停下，一会儿让其它车辆先走，忙得不亦乐乎，好像做出了什么高兴的事情似的，有的时候严肃的脸上还闪出一丝微笑。道路并没有因为下雨车多而堵塞，而是在交警的指挥下车辆有秩序地来来往往。
雨更大了，我跟着妈妈上了车，却忍不住回过头望着雨中仍然在忘我执勤的交警，心中不免有些感动!我忘不了他那在雨中的身影，他像雨中坚韧不拔的大树，更忘不了他为人民服务的情景，他是最让我感动的人。
小学雨中的感动作文600字（篇4）
星期五快放学的时候，天上乌云密布，电闪雷鸣。随着雷声，又刮起了大风。把树枝吹得乱摆，发出哗啦啦的声音，就像一首《狂风交响曲》。狂风又把空中仅有的几朵白云吹得无影无踪。空中的鸟不再飞了，墙角上的蜘蛛被风从它的“安乐网上吹了下来。
下课铃声响了，看着同学们一个一个被家长接走，我也急得走来走去。今天刚好爸妈出去有事，所以不能来接我，只能我自己回家了。真后悔早上没听妈妈的话不肯带雨伞，看来报应真的来了。
我站在走廊上向上天祈祷着雨快点停。这时徐伟卿做完值日，也出来了。看着我还在走廊上，就问：“王日，你怎么还不回去啊，是不是忘记带雨伞了?”我不好意思地点了点头。徐伟卿说：“要不我们一起走吧，我先送你回家，反正我是自己回家的。”我说：“可是我们不同路啊，还刚好相反，这样的话，你会多走很多路的。”他说：“没事的，就几步路而已。”说完，就拉着我走。一路上，徐伟卿都把雨伞往我这边靠，生怕我淋湿了。到了我家门口，我说：“谢谢你!要不要进我家坐坐?”他笑了笑说：“不用了，我要回家了，再见!”我也说了一句“再见”望着他离去的背影，我心中感到无比的温暖……
小学雨中的感动作文600字（篇5）
周三的夜晚下着冰冷刺骨的大雨。外面漆黑漆黑的，狂风呼啸着，吹打着树叶，传来一阵阵“沙沙”的响声。乒乓球房孤灯一盏，传来一声声“乒乒乓乓”的声音。 现在已经是六点半了，我的教练—— 王老师还在教我练球。
“哎哟!”我一声大叫，蹲在了地上。 王老师见状， 一把推开放乒乓球的筐子，双腿快速迈动， 急急忙忙地跑向我， 关切地问：“怎么了?! 哪里伤到了?!要紧吗?!”我故作轻松，说：“没事儿!就是崴了一下!”我正想起身，忽然感到脚外侧钻心的疼。 “啊”我忍不住尖叫起来，一边蹲下了身子。王老师伸出胳膊，一点一点地扶我坐上了一把椅子，顺手给我拿来一个茶杯，一边焦虑地说“快! 多喝点水!”我接过水杯，大口大口喝起水来。王老师蹲下身子，白净的两只手隔着鞋子轻轻柔柔地按揉着我的脚。王老师一边搓一边仰着头，温柔地问：“疼吗?!”“嗯!”我点了点头。一听这话，王老师一下子直起身子，连雨伞都忘了拿，便冲向办公室……我仿佛听见“雨水拍打着她衣服的声音，仿佛看见王老师”猫着腰，两只手在拉开的抽屉中翻找着。终于，她又出现了，却是一脸无奈。难道药没有找到?!还是药都用光了?或者……
“药没找到!”王老师宣布道，“那怎么办?!”“来! 我送你回家!”王老师一边说，一边拾起地上的伞，递给我!我一边背起书包，一边问：“那你不就没伞啦?!”“没事儿!”王老师关了灯，一只手牵着我的手，一步一步把我从楼上小心翼翼地扶了下来。
“车停得很远!你慢慢来，我去把车开来!”我看着王老师被红色外套遮住的身躯。那冷雨不仅仅打在王老师的外套上，还打在我的心头……
王老师对我的关爱真是令人感动!我将铭记在心!
