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初三期末语文必考作文

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在那往昔的经历中,纵有秀山丽水,旖旎梦境,纵是花前月下,呢喃细语的缠绵回忆,终抵不过此时百感交集的一声轻叹,一脸无奈,一缕清怨。为了大家学习方便,小编特地准备了初三期末语文必考作文5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习!

初三期末语文必考作文【篇1】

心愿是一粒小小的种子,种在心灵的土壤里,渐渐地生根、发芽、开花。每个人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿就是做一名美术老师,与可爱的孩子们一起展开想象的翅膀,画出精美的画作。

小时候,我有过很多心愿——当老师,无论是体育老师、语文老师,还是音乐老师都很好……可就在那一次,我改变了我的想法。那天,妈妈带我到美术兴趣班参观,我看到了许多栩栩如生的画,色彩的搭配,构图布局的选择,都是那样的迷人。也就是这时,学画的种子在我心底萌发了,我下定决心,一定要学好美术。

妈妈似乎看出了我的心思,帮我报了美术兴趣班。课堂上,老师耐心地指导我们画画的要点,我们也认真地吸收着知识。直到现在,我还一直在学画,它不仅能使我忘掉忧愁,还能陶冶情操,给予我好朋友似的安慰。在我开心时,用颜料画下自己的喜悦,画作是灵动的、自然的、欣喜的;在我伤心时,用彩笔画下自己的烦恼,画作是灰暗的、冷清的、孤独的。渐渐地,绘画成了我生活中不可缺少的一部分。

记得一个下着暴雨的早晨,我的心情也如同天气一般,低沉、失落。我在家里跟妈妈狠狠地吵了一架,一气之下,我躲到房间里,拿起一张白纸就画。渐渐地,我沉浸在画中,一笔一画,一横一竖,全像是有了生命一样,温柔地安抚了我躁动不安的心。不知不觉中已经过了半小时,我看着我的画,一下子豁然开朗,烦躁的心已经平缓下来,心想,刚才明明是我不对,我怎么会这样做呢?窗外的雨已经停了,可我心中的杂云还没散……

是绘画给我的生活增添了乐趣,在我萎靡不振时给予朋友似的关怀,让我幸福、快乐地度过每一天。有人曾说:“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的`人。”是啊,我们每个人都应该有梦想,它如天上月,皎洁之光照亮前行之路。我相信,只要努力,梦想不再是梦,它终究会实现。

初三期末语文必考作文【篇2】

我,一个普通的中学生,成绩一般。我的家,标准的三代之家,爷爷奶奶,爸爸妈妈,还有我和姐姐,本来就贫穷的家就更贫穷了。但我们比任何人都倍加珍惜。爱护这个家。

爸爸是个司机,每当天还不亮,他便出去了,直到晚上我熟睡了,他才回来。不知这样的日子过了有多久,有时我甚至几天都看不到他,但我知道他在辛苦的工作。因为这个家是他的牵挂。

妈妈,一个勤劳的清洁工,她被无数的人赞扬着,却只有我们,才真正了解她的心酸。每天,妈妈穿着整洁的工作服游荡在大街小巷,凡是她走过的地方,都是干净的,那是妈妈辛劳了一天。疲惫了一天的结果,但她从不把苦累挂在嘴边,只是把疲惫一个人咽在肚子里,她不想让我们担心,却忽略了,我们比谁都更了解她。尽管妈妈每天都很忙,却依旧把家里打扫的很干净。不是妈妈是清洁工养成了习惯,而是妈妈对这个家的爱,因为对她而言,这个家就是她的牵挂。

姐姐,一个漂亮的。成绩优异的女孩。才不久,姐姐考入了北京一所很不错的大学,全家人都很高兴。没出过远门的姐姐突然要到这么远的地方,全家人都很舍不得她,姐姐也与我们依依不舍,但姐姐终归还是要走。她说,毕竟她已经长大了,该为这个家做出点贡献。刚到外地的姐姐还很不习惯,每天都要给家里打电话。但是后来,电话越来越少了,开始变为两天一个,一个星期一个,再往后竟变为一个月一个电话。我以为姐姐渐渐淡忘了这个家。后来姐姐往家寄了一封信,信上有这样一句话:长途太贵了,我把钱都省下来了。”后来姐姐省下的一千元钱寄回了家里。因为对于她来说,家是她的牵挂。

一次偶然的机会,我去大连旅游,家里只出了一百元钱给我零花,但对于我来说已经足够了。待我回来时,我为家里除我之外的每一位成员都买了礼物。妈妈说我长大了,家里人也都这么说,也许是爱令我成长。因为对我而言,这给家是的牵挂。

我爱我的家,也爱我的家人,我的家人也爱我。因为对于我们来说,家是的牵挂。

初三期末语文必考作文【篇3】

云卷云舒,小雨淅沥,走在青石板铺成小路上,青苔从石板的缝隙中探出来,沿着小路缓缓地走着。

一个人,撑着伞,走在这条人烟稀少的路上,真是别有一番风味,我陶醉在阵阵雨声中,无比享受。走着走着,忽的,从我眼前闪现了一丁点的绿色,我连忙止步,像那个方向张望,有一些零零星星的爬山虎,东一点儿西一撮儿,稀疏无比。我朝它走了几步,缓缓蹲下,仔细打量,雨水如拳头一般有力地打在它那弱小的叶片上,叶片不停地上下颤抖,在我看来无比美好的绵绵细雨,却是这爬山虎的致命打击,我将雨伞向爬山虎靠近了点,想为它挡去一点风雨。这株可怜的爬山虎已经举步维艰了,蜷缩在这冰冷的一角,它怎么往上爬呢?怎么攀登到墙顶呢?

这不禁令我想起了外公家后院的爬山虎,它爬满了整墙,生机勃勃,绿意盎然,我再一次向这爬山虎投去怜悯的目光,雨渐渐大了,我只好撑着伞走开了。边走边回首,这爬山虎怕是承受不了这么大的打击了,无奈,我只好小跑回家。

又是一个雨天,一个人,撑着雨伞,背着沉重的书包往家走,仿佛两只脚是千斤巨石,每一步都艰辛无比。我又考试失意了,望着手上那张打满红叉的试卷,一连几次考试皆不尽人意,回家的路似乎很短,不一会儿便能到。忽的,又有一股绿色冲进我的视线,我猛然抬头一看,被眼前的景象震惊了,上次那株很小很矮,依偎在墙角的爬山虎已经爬满了半墙,它长得是那么生机勃勃,宛若孔雀开屏,郁郁葱葱的一片,美不胜收。又犹如千万条丝带随风拂动。雨水已经成为它的陪衬,微风轻拂,仿佛是一片绿色的汪洋,泛起层层涟漪。那片爬山虎仿佛在流动,渐渐地流入我的心田。

也许如果没有那个雨天对它的打击,它也不可能能承受住这次的大雨。爬山虎将挫折转变为动力,朝梦想努力攀登,我亦能如此。

于是乎,每节课上我认真听讲,作业仔细,重点圈划,遇到不会的题目自觉地问老师和同学,功夫不负有心人,终于在一次考试中取得了好成绩。

那瓢泼大雨已然成为爬山虎生命中不可缺失的一部分,几次考试的失意令我取得了好成绩,失败并不可怕,只要我们努力,坚定的向上进取,朝着自己的梦想和追求攀登,失败也会成为生命中的风景线,今日的失败必会成为他日成功的基石。

那半墙的爬山虎依然努力向上攀登,我们亦是如此,日后我定会一直朝梦想努力攀登!

初三期末语文必考作文【篇4】

自从飞翔的翅膀被那场暴风雨折断,奔腾的生命就一直向往用奔跑的方式穿越苦难。不是恪守从起点出发就必须到达终点,而是担心这会使爱我的人啊——孤单。因此,我必须奔跑!必须奔跑!

我奔跑,享受奔跑的自由。孤独而又漫长的奔跑中,我们在和自己对话,在和大自然说话。作家村上春树从前写作文思晦涩时最多需要抽60根烟,自从爱上奔跑后,每每迈开稳健的步伐,文思便如源泉肆意流淌。神经系统科学家把这种感受描述为:“这是一种永恒感,是无限量的自由,在如此放松的状态中,可使想象力爆棚。”美国作家奥茨很享受这种“精神的自由”和“特殊的孤独”。她写道:“跑步似乎给了我一种完美的知觉的延伸,我能像看电影或做梦那样看到我写的东西”。她时常沿着“一条通往山丘的山间小路”跑步,在那里她感觉“灵感在等待我……如果我只是坐在房间里,那就完全不一样了。”我也喜欢在无人的操场上奔跑,此时我总能遇见灵魂深处的自己,感受到世界轻得像一张白纸——轻盈、自由!也只有这样,才能找到真我。

我奔跑,享受奔跑的打磨。“坚持奔跑的理由不过一丝半点,中断的理由却是足以装满一辆大型装载车。”所以只有坚持奔跑,享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米,每每跑时我都会感觉喉咙干哑、腹部疼痛、腿似灌铅,而终点还是那么遥不可及……放弃?坚持!放弃?坚持!几经斗争,终于到达了终点。此时顿觉心旷神怡,这是风雨过后的彩虹经受奔跑的打磨后,你更觉自豪、轻松,精神状态也比跑前好很多。奔跑也历练出了你强健的体魄,不怕风、不怕雨,你是坚强的人儿了,可以经受更大的风雨了。想起《老人与海》中的圣地亚哥所说的“一个人可以被消灭,但不可以被打败。”奔跑就是不断打磨你使你立于不败之地的利刃。

我奔跑,享受奔跑中的超越。奔跑是一项持之以恒的运动,需要隐忍、慢慢累积距离,然后超越。村上春树每天奔跑十公里,他用的方法是“悄悄移动刻度,一点一点将极限值向上提升,给它刺激,持续。再给它刺激,持续。”最后,他超越了,在超级马拉松赛场上他以十一小时四十二分钟跑完一百公里。跨栏运动员史冬鹏当选2010年河北十大新闻人物,评委的颁奖词是:“他在追赶刘翔中超越自我。”

什么是奔跑?电影里的阿甘,从小就一直奔跑,从美国的东海岸跑到西海岸,从而实现了他的人生价值;梅尔·吉布森执导的《启示》里,虎爪在丛林里不停奔跑,是为挣脱猎人紧追的死亡威胁而最终超越了自己。人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山,只有奔跑,才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困难艰苦后的从容。

奔跑,可以让我们享受自由、接受打磨、实现超越。既然如此,你为何还不跑呢?开始吧!

初三期末语文必考作文【篇5】

我有一个怪朋友,在学习方面,它是年级里有名的“天才”。可是在为人处事方面,还是用同学的话说吧,她可是不折不扣的“蠢材”。

真是冤家路窄啊!在英语课外班上,老师安排我和有名的“天才”坐在一组,我们的学习成绩几乎不相上下,只是英语略逊我一筹。性格吗,差不多!因此她的到来对我来说是一个巨大的挑战!

我们可都是班里的“尖子生”,平时虽不明挣,可也在“暗斗”。我经常会把她的钢笔藏起来,而她总是急的满头大汗,傻傻的找来找去,惹得我在一旁大笑不止。但我俩还是一句话都不说。

有一天,一道难题难住了我,很长时间过去了,还是没有一点眉目。最终我选择了放弃。这时无意间瞅了一眼同桌,她也在做这题,只和我一样一头雾水。放学后,我收到了一张小纸条,上面写着:想知道那道题的答案吗?哈!哈!哈!看过之后我怔了一下,看来这次是栽在“天才”手中了。我也只好硬着头皮去请教她。只见,她在草稿纸上列出了一堆字母,看了她的解法我好想丈二和尚,摸不着头脑,疑惑的看着她,她拍拍我的肩说:“不明白吗?我来教你。”她用手指一指,托了托眼镜,微笑着说:“你看,这句话是个陷阱,它……”听了她细致入微的讲解,我一下子恍然大悟,原来如此简单!我提起笔来就要写,顿时纸面潮湿,抬起头发现她额头上布满了细微的汗珠,小眼镜正一点一点往下滑。从此开始,我开始转变对她的印象:蠢材,不蠢。

事情是这样的:我们班的“小跳”同学谎报军情说英语老师找“天才”有急事,她就去了办公室,冯老师给了她一摞作业发下去。第二节英语课上,冯老师表扬了,她还说她是一个有责任心,工作积极的队干部。想想就觉得奇怪,她这个看上去就傻里傻气的人,怎么天天受老师表扬,受同学表扬呢?渐渐的我发现她一点也不傻,而是热爱班级,关心同学。帮大家做卫生,给同学讲题……

哎!这就是我的天才同桌,蠢材同桌!我真是拿她没办法!但我还是很敬佩她的!

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