描写相逢的初三作文
相逢是美丽的，相逢是快乐的，相逢是幸福的。因为有缘才相逢，因为相逢才有缘。下面给大家分享一些描写相逢的初三作文，希望对大家有帮助。
描写相逢的初三作文1
从来到这个世界的第一天起，我就与你相逢。
摇篮里的我正安静地躺着，妈妈在我身边轻声地唱着儿歌。夜深了，天上的星星似乎都停止了玩闹，停下来听这甜蜜的歌谣。在简单欢快的文字里，世界仿佛都沉浸在安恬温馨的气氛里了。
在一首首欢快、活泼的儿歌声中，我渡过了金色的幼年。再后来我逐渐长大，背着书包走进小学校门。我始终记得，在阳光明媚的教室里，老师正领着大家读“aoe”，一张张纯真稚嫩的小脸焕发出好奇与喜悦的光芒。此时，窗外的蝉也停止了聒躁，仿佛在倾听着这充满童稚的声音。教室里的我们在一天天随着老师，相逢在你这个崭新而清新、动人而美好的世界。
自从走进你的世界，我就与你结下不解这缘，我每分每秒都想与你畅谈，在你如大海般的怀抱中尽情畅游。我成长着，在你的陪伴下。
你让我领略了“万紫千红总是春”的美丽，让我欣赏了“秋风扫落叶”那悲壮凄美的动人风景……在骄阳似火的夏日，我大声诵读“夏日的色彩是金黄的”这绘声绘色的优美语句;在银装素裹的冬天，我默默地低吟“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”那安静的文字。
在我高兴至极的时候，“漫卷诗书欲狂”是恰当的诠释，在我伤心失望的时候，“这次第，怎一个愁字了得”读懂了我的心事。你总能用多彩的文字，动人的诗句，与我帖心交谈……
当然，你也有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧虑，也有“风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”的繁华;也有“明月松间照，清泉石上流”的淡泊……“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山”是你的气魄，“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头”是你感伤时如梦的呓语……
你悠远，你激昂，你温柔，你是世界上最美的圣殿，最美的风景——文学。
与你相逢，是我一生最欣慰、最感动的心事。当你告诉我世界的美、教会我坚强地成长，使我拥有丰富的情感与纯洁的心灵时，我才知道，我的生命因你而精彩，与你相逢是最美!
描写相逢的初三作文2
从相识到相知，短短几载，我们之间的情谊比山高，比路远，比水深，就如一首友谊之歌，悠远而深沉，歌中的每一个音符都是我们之间的精彩片段、美好回忆。
那是一个遥远的夏天，现在回想起来仿佛隔着许多个世纪，是那么的模糊不清。我独自一人静静的走在路上，走进了十四中的大门，我看到学校通知栏前挤满了许多人，他们应该与我一样是新初一的学生，正在看分班通知，我也急忙走了过去，你刚好从人群中走出，我们撞在了一起，急忙向彼此道歉并相视一笑，那笑容真美，后来走到班里才知道我们是同班同学，经过一段时间的相处我们之间可以说是无话不谈，总会时不时的调侃一下对方，嘻嘻哈哈的大笑，全然不顾一点儿淑女的形象，在别人看来我们就像是两个疯子一样，但这种感觉真的很棒!我们一起在校园操场上奔跑，一起畅谈人生，分享快乐，一起走在追梦的旅途中……
周末时，我们相约在一起到城市的各个角落闲逛，在马路上你追我赶，引得路人频频回头，这时我们便会羞涩的看一眼对方，然后放声一笑，继续向前奔跑;在夜晚，我们一起漫步在运河河岸，抬头仰望星空，闭眼感受那美丽的月色，共同想象美好的明天。
这些年走来，有快乐也有痛苦，我们之间也曾产生过间隙，但随着时间的流逝，一些不好的回忆自然也会消失，到最后留下的全是美好时光，我曾无数次想象我们分离的一幕，心中总有说不出来的酸涩。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，不必悲伤，有相逢就会有分离，我只希望即使将来相隔千里，但我们的内心能够仍然念着对方。
因为相逢，让我们从陌生到熟悉，从而有了难忘的友谊，就算我们会分隔两地，但我坚信我们之间的友谊长存!
描写相逢的初三作文3
“江流石不转，遗恨失吞吴。”他空怀满腔爱国热枕，却无法达成所愿，使得心中凭添了几分怨恨。他是多么热爱这一片广袤山河，多么希望人民能安居乐业!他曾经说过：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这番浓烈的爱国情怀炼就了他炉火纯青的诗艺。他的诗歌在唐代，甚至在整个漫长的中国历史上都是一流的。他笔下的文字总让人感同身受，时而悲痛万分，时而欣喜若狂，时而抑郁在胸，时而浩气长舒!他就是大名鼎鼎的“诗圣”——杜甫。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”多么美丽而冷清的月色，换来了他的思乡之情;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，一番美景倒映在深深潭水中，他的心里满载的却是友人的情深意重;“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”时光流转，这一次，他成了送别的人，只能站在湖岸上，目送好友离去，他所能做到的是希望好友能够平安到达彼岸。喜怒哀乐在他的笔墨挥毫之下流转，脱颖而出的是他富有想象力的诗歌，让后人惊叹不已。瞧!他又在月下吟诗了!他就是家喻户晓的“诗仙”——李白。
“君自故乡来，应知故乡事”，“愿君多采撷，此物最相思”……他多才多艺，不仅在诗书画上有非凡造诣，还精通音乐、佛理。然而，再多的才华也掩饰不住他浓烈的思乡情。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。浓浓的`思乡情让他望断愁肠。此乃“诗佛”——王维。
……
能与他们相逢，是我今生的荣幸。他们虽不能起死回生，但那一首首诗里蕴含的爱国热忱和对家乡、对大自然的热爱之情，将永存在我的心间，今生今世难以忘怀。
描写相逢的初三作文4
当春风吹去了冬日的寒冷，我期待着和春天的再一次相逢。
中饭那令人回味的香味依然在鼻尖徘徊，我带着那诱人的香味准备出去走走，去寻找那即将到来的春天。
一路向东走去，一棵柏树突入视线。想起冬天时它像光头一样，如今居然换了模样。一片片嫩嫩的树叶挂在树梢，虽然粘了一些灰尘，但还是绿的发亮，树枝上还站着几只叽叽喳喳的小鸟。
继续向前走，抬头望去，远处竟然飞来了几只大雁……不，那不是大雁，那是风筝。天空中竟然飞着几个风筝………心中疑惑万分，但迎面吹来的阵阵微风，很快便把疑惑感吹到了银河之外。我又加快了脚步，走到最东面，便被眼前的景象惊呆了………小孩大人都跑到河滩(原来是条河，但干涸了，又被人们开垦)里来玩了。
忍不住好奇，快步走进河滩，我也深深被吸引住了。河滩里充满孩子们的嬉笑声，脚下的石头缝里钻出了几朵小花，黄的发亮。生命的奇迹不得不使我惊讶。不光是在我脚下，整个河滩随处可见那特别的花儿。有的含苞待放，有的争奇斗艳，像一个个在这河滩中尽情舞蹈的少女，美艳无比。怎么?鼻间似乎又嗅到了一缕芳香，那是花儿的味道吗?我轻轻摘下一朵，凑近鼻尖，中午饭菜的香味早已被它的清香所覆盖。放在眼前的花瓣一层又一层，我仿佛可以看见那花瓣里的一根根细细的“导管”，花蕊被花瓣包围，香气便是从那里传出来的吗?
“哥哥………”三爷家的小妹妹手舞足蹈地从远处跑来。我赶快上前拉着她柔软的小手，一起欣赏起三爷那放风筝的快乐。瞥见了我的三爷呵呵呵地笑着，随手把风筝递给了我，手把手教我，抓紧风筝的线使劲儿一拉，风筝便飞了起来……
偶然与春天的相逢，使我心中希望的火苗迅速燃烧，在这烂漫如花的季节里，如同放飞的风筝一般，也放飞了理想……
描写相逢的初三作文5
抓不住啊，抓不住时间匆匆的脚步和那沉重的叹息声，记忆中应该是严冬抑或初春才是，怎么眨眨眼就窜到烈日当头的炎夏，骄阳炙烤着每一寸肌肤也炙烤着我那经不起碰触的心——被人形容的漫长浪漫的小学就这么过去了，如此天真可爱的儿童时代就这么过去了，学校里即将毕业的同学颤抖地捧着纪念册不停地找人在那小小的本子上写上一两句祝福……
黑板上是“距毕业考还有1天”的字样，但“2”的影子似乎还没有完全消逝。第一节的语文课出奇的静，静的让人想哭，这样不知持续了多久，语文老师挤出来一句“自己复习吧!”但却没有一点动静，又是一阵子的沉默，平时最爱说话的那位耐不住了——“老师”他顿了一下，或许是想把不争气的泪咽下去“帮我签下册子?”老师微微点点头，眼圈红红的，其他同学也开始抢着让老师签册子……
第二节是英语课，Ms王笑着提上来一台录音机，似乎是要做听力训练，确实学不下去的我们真的有点“火”了，知道老师按下play键——“午夜的收音机轻轻传来一首歌，是你我都已悉的旋律……”眼眶只觉得一阵湿热，感动之余，英语课代表突然站起来——“Ms王，we always love you!”班里顿时爆起雷鸣般的掌声……
接下来是数学课，郭老师教了我们5年，粉笔灰沉沉地在她的鬓角定格，一向数学课上纪律不好的我们今天却意外得安静，班里老师的讲课声回荡在教室里余音久久不愿消散……
班主任精心为我们准备了64个电话本，扉页上有她的签名和祝愿，每个都记下彼此的联系电话方便以后联系，岁月在她的容面上留下沧桑的痕迹，眼里满是对我们的不舍和期待。
曾经诅咒过的桌凳现在却有了丝丝的依恋，轻轻抚摸曾经被我刻下的图案。度日如年的感觉早已不复存在，每个人都不再那么想离开这教室，一切都像是放慢动作，慢慢把书包挪出教室，不时地向后看看教室里微笑的老师，楼梯口是学校里的高层领导——“好好靠啊!”包含着对我们的希冀，5年的脚步磨平了校前的路，夕阳把教学楼拉成长长的斜影，不经意瞥见了宣传栏——
你曾对我说，
相逢是首歌，
分别是明天的路，
思念是生命的火。
心儿是年轻的太阳，
早已斟满的泪水倾泻而出，看看周围，发现别人的眼里，也亮晶晶的……
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