四年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的四年级作文10篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
刚刚还是晴空万里，不一会儿，乌云就从北边飘了过来，天空立刻变得阴云密布，云脚长毛。
北风“呼呼”地刮着，刮得小树弯了腰，低下了头，风刮得越来越猛，突然，把一家的花瓶“嘭”的一声刮掉在地上。
这时，“轰隆轰隆”打雷了，好似巨人的脚步声。天上不时还划过几道闪电。
雨哥哥终于忍不住了，下起了大雨。雨“哗啦哗啦”地落在地上，溅起了宝石般的水花。雨下在房顶上，又顺着屋檐边往下流，好似一个个小瀑布。这时，一群孩子穿上雨衣，在水里跳呀蹦呀，快乐极了！
路上的交通工具也都表现出了不同的心情，小汽车不时地发出“嘀嘀”的声音，好像在说：“雨真烦人，把我的衣服都淋湿了！”摩托车发出“突突突”的声音，好像在说：“啊，真好，好久都没有这样洗过澡啦！”自行车“叮叮叮”地响着，好像在说：“下雨时地上真滑，我可要小心点儿，不然摔倒了就非常麻烦了！”
雨过天晴，路旁的花儿变得更娇艳了，草儿变得更绿了。
啊！雨，你给大自然带来了清新。雨，我爱你！
四年级作文 篇2
金秋时节，阳光明媚，是最佳出游的好时光。爸爸说要带我们去双潮秋游，我听了高兴地直跳。
开始出发了，我忐忑不安地问爸爸：“那里远不远啊？还有多远啊？”爸爸回答我，说：“不远，大概有10千米。”我算了一下，1千米开车就是1分钟，10千米就是10分钟。我高兴地说：“我们只要再开10分钟的路程就到了。”刚说完话不久，双潮就到了。我一下车，就看见小桥、流水、人家。
我们走过小桥，沿着古道向前走，看见了一排排百年樟树，我大叫起来：“啊！这么高，这么大的树，把整条古道遮得严严实实的。”走近一看，每棵树的树干好粗好大，我和妈妈两人牵手合抱，还抱不住。
我抬头一看，树枝像一条条龙，有的飞舞着，有的盘旋着，有的张大嘴巴像在喷火，真是千姿百态。我看得入了迷，一阵秋风吹来，樟树籽噼里啪啦地落下来，像下了一阵樟籽雨，砸得我回过神来，便吟起了诗句：“古道、西风、胖爸。”逗得妈妈哈哈大笑。站在古道上放眼望去，一大片一大片的野花像绿色的地毯上绣着紫色和蓝色的星星，在秋风中，眨眨小眼睛。
沿着古道来到山顶，看见一个大水潭，水清澈见底，波光粼粼，我和爸爸忍不住打起水漂漂。我们的笑声在山谷中久久回荡。
夕阳西下，我们踏着欢快的脚步回家。
四年级作文 篇3
初夏像一位健壮的男人，就是穿着长衬衫出来的，矫健而有力，此时向人们展示着它可靠善良的一面，可爱动人。仲夏像一头未驯服的公牛，就是使着性子来的，自由而无束，会向人们显露着那性野的一面。夏天不象春天那样仪表端正，秀美宁静，也不像秋天那样凉爽宜人，果实累累。于就是，在这个季节只能跟着感觉走。
夏天就是最富生命力的季节。在夏天，所有的植物都趁着这个季节拼命地疯长。树干粗壮，树叶长大长密，草也不甘示弱地越长越高，也只有在夏天，你才会看到，绿树成荫、绿草如茵了。夏季的植物当中不仅仅仅有绿的色彩，五颜六色、品种丰富的蔬菜水果也会走进主妇的菜篮子，也会使我们的餐桌变得丰富多彩，自然会添补生命的活力。
夏天就是一年四季中第一个收获的季节。在夏天，勤劳的农民，此时会因为在迎来第一个收获的季节里，忘记炎热，忘记辛劳，忘记不公。站在一望无际的麦浪里，耗干水分，风干衣襟，享受收获。只要有收获，农民就会走在用汗水打湿田埂上；只要有稻香，人们就会看见劳动那崇高的好处。银镰收割喜悦，汗水滚动烈日，犁铧翻动泥土，劳动兑换丰收，这就是农人用最简洁的方式，破解人生的不等式；这就是大地的儿子用收获的姿势，诠释着人生的好处。
夏天就是人生演义中最壮烈的一个章回。在这个章回里，有让人心动心跳的部分，有时有惊无险，有时候有险不惊。夏天就是人生的摇滚曲，时而幽怨婉转，此时时而慷慨激昂；时而峰回路转，时而跌宕起伏。它不甚细腻而却粗矿，它的火热与激情足以把一切懦弱和胆怯涤荡！
夏天就是季节，也就是驿站，就是人生最壮烈的一站。夏天就是季节，也就是情绪，就是生命最火热的一次。人生不经过夏天这个季节，就会显得平淡而无味；此时生命不经过夏天这个季节，就会经不起风吹雨打；烈日炎炎就是夏天的本色，暴风骤雨就是夏天的性格，我们走过夏天，我们不惧怕夏天；我们受损于夏天，我们不憎恨夏天。让我们和着蝉鸣，舞动节拍，与夏天一起前进，走向那五谷丰登的季节……我们走过夏天，我们感受夏天的味道。
四年级作文 篇4
窗外，迷离着几缕黑；校园内，这静谧中又重新摇曳起几点微明。
人在校园心难回，短暂的假期，飞快掠过，快得几乎未留下任何痕迹，似乎只有一种稠稠的怅然，但却难以名状。
灯光，熟悉中又凭添几丝陌生。再次捧起书本，轻轻吹落浮尘，努力的，搜索着点滴的记忆。朦胧中的那些断断续续，似有又似无。
人不孤，但心孤；灯不孤，但影孤。
一同跨入了一个新的阶段，一起迈出了新的一步，但是，只有心孤影孤的我，在慨叹似水的流年。
时间的速度，足以用震惊来形容了。
寂静的校园，昏沉的灯光，孤独的心影，那么的相似，那么的熟悉。然而，却只是相似，一切都变了，变成了另外的一种孤独，一种陌生。
似乎同样的夜，似乎同样的我，似乎同样的感慨，却有了似乎毫不相同的天地。
孤独的心，孤独的影，孤独的叹息流泪。
唯愿重拾那份信念，重守那份热情，重铸那份执着……
四年级作文 篇5
星期天一大早，我和爸爸一起去新华书店买书。当我看到儿童文学时，一本杨红樱的童话《乖狐狸》引起了我的极大兴趣，当中漂亮的插图和优美的文字让我爱不释手。我拿起书看了足足有半个小时，太棒了!这就是我要的，终于可以回家享受一番了!
晚上，我拿起了书迫不及待地仔细端详着。当我把每一页的文字看完后，我会把插图仔细地回味一番。乖狐狸的故事感觉非常温馨，结果有时往往出人意料。乖狐狸很聪明，对人很真诚，乐于帮助别人，朋友们对他也很好。我们应该学习乖狐狸善良的行为，也许在关键的时候帮助了别人就会得到别人给你的回报。小乌龟从大石头上摔下来肚皮朝天翻不了身，乖狐狸把小乌龟翻过身去。而乖狐狸想过河，河上没有桥，小乌龟找了很多乌龟排成龟桥，乖狐狸顺利地渡过了河。乖狐狸捉到了四只偷东西的老鼠。他没有打骂他们，而是教他们种地，一亩地种南瓜，一亩地种冬瓜，一亩地种丝瓜。秋天了，老鼠们收获了很多的果实，为了报答乖狐狸，他们挑了四个最大的南瓜做车轮，挑了一个最胖的冬瓜切一半做车厢，挑出两根最长的丝瓜做车把。乖狐狸坐在瓜车上，四只老鼠拉着他到处跑。刺猬生病了不愿意打针，他竖起长长的刺，医生拿他也没办法。乖狐狸对着小刺猬放了一个屁把他熏昏了，医生顺利地给他打了针病很快就好了。这真是太有趣了，看得我“咯咯”笑。
当我看完了这本书后，我有很多的感受，乖狐狸的善良和正直让我钦佩。我以后一定要向他学习，孝敬父母、尊敬老师、团结同学、乐于助人，为了美好的明天而努力奋斗!
四年级作文 篇6
我家有一只小白兔叫小花，它有一双长长的耳朵，一对像红宝石一样大大的眼睛，还有它分三半的兔唇，每当我喂它吃东西的时候，它就一蹦一跳的跑过来，样子呆萌呆萌的可爱极了。
我记得有一次考试没有考好我很难过，可在这时小花蹦蹦跳跳跑过来，依偎在脚边好像是在安慰我说：小主人你别难过了这次考试没有发挥好，只要好好努力学习下次一定会考好的，想到这里再看看脚边的小花，抬头看着窗外的蓝蓝的天空，顿时心情好多了。感谢有小花的陪伴。
这样又过了好多天，有一天我在书房写作业，影影约约的听到爸爸妈妈在讨论说要把小花送到乡下去，因为小花有时会把家里弄的很脏，而且气味很难闻，听到这我虽然挺难过的，但爸爸妈妈上班回来都挺迟的了，还要照顾我和弟弟的学习和生活，还有要打扫家里的卫生，后来我也默默的没有作声，只是陪小花的时间多了起来。
过了两天，爸爸就开车把小花送走了，我依依不舍的把小花送到门口，对小花说你在乡下一定乖乖的，等放长假一定会去看你的，
再见小花，我也一定会好好努力学习，感谢有你陪伴的日子。此时泪水在眼眶里打转。
四年级作文 篇7
亲爱的弟弟，你从一出生，就给我增添了许多快乐；从此，家里不再是只有我一个人——孤孤单单。你的“大驾光临”，让我从此多了一个“玩伴”；你的每一岁都有不同的“表现”：一岁的时候是可爱；二岁是淘气；3岁是调皮。这是一个多么与众不同的你啊！
还记得又一次，你故意让我生气，我也假装生气地说：“哼！不和杭杭玩了！”我的话刚刚说完，你顿时变得像一位大人似的“安慰”我，马上搂住我，说：“好姐姐。”我也马上按你的意思，说：“好，姐姐还和你一起玩，好吗？”你好像听懂了似的点了点头。这是一个多么会随机应变的你啊！
还有一次，去年春节，我们在奶奶家，奶奶家前面有一条大河，大河的上面有一座桥，我们站在桥上往下投石子。投着投着，我忽然有了一个新奇的想法，我对你说：“来，杭杭，我们看谁投得远。”你马上心领神会，顺手从地上捡起一颗小石子。“嗯——”你大概都使出了吃奶的劲，使劲一扔，石子从手里“跑”了出来。“——”石子落水的时候，你咯咯地朝我笑笑，好像在说：“你看我扔得多远！”我实在不忍心破坏你得意的心情，只好走到桥的那一边，假装使劲投石子，却没投进去。你看着我失望的眼神，你却笑得更开心了！这是一个多么天真可爱的你啊！
你真是一枚开心果啊！你带给别人的总是快乐！我为有一个可爱的弟弟而感到骄傲、幸福！
四年级作文 篇8
前不久，我顺利通过了中国民管弦学组织的葫芦丝五级社会艺术等级考试，这是对我两年多吹奏葫芦丝学习成绩的肯定，我也为此为自己竖起了大拇指。
大家对葫芦丝都不陌生吧。如今，在我们这座城市里，广场上，游园里，开源河、 练江河畔常见到有人用它吹出轻柔细腻、圆润婉转的曲子。两年多前，我也是在一次偶然的游玩中看到一位老大爷吹奏它，由此陶醉，便迷上了它，让妈妈给我报了一个学习班，开始了我的葫芦丝学习之路。
刚开始学习时，我的小手连几个演奏孔都不能完全按正确，由于好奇，学习热情很高。随着学习深入，枯燥的双吐练习和活指练习很难掌握，直练得我嘴酸手麻，有一段时间我也产生了厌倦情绪，提起练葫芦丝就想发脾气。这时，妈妈常常鼓励我：“宇清，你练得挺好的，要相信自己，有志者事竟成，坚持就是胜利。”妈妈还主动陪着我练习，帮我打拍子，背谱子，下载葫芦丝曲对照练习……这样我咬牙坚持了下来，逐渐能熟练地吹出悠扬婉转的葫芦丝曲。
两年多的葫芦丝学习经历，我收获很大。通过学习我结交了许多小伙伴，我们相互交流，共同进步；以前，自己活泼好动，特别顽皮，吹葫芦丝使我学会了耐心专注，模拟表演时的全神贯注，帮我养成了良好的学习习惯，也使我提高了文化课成绩；葫芦丝演奏还成为我的一点小才艺，给了展示自我，让我快乐成长的机会。
我热爱吹奏葫芦丝，我要坚持练下去，学下去，提高葫芦丝吹奏技艺，为自己竖起大拇指。
四年级作文 篇9
我，一个四年级的女学生。高高的个子，属于比较瘦的人，梳着短短的运动头，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，小小的嘴，用姥姥的话说——还算比较耐开看吧。
听妈妈说，从我生下来头发就一直留着，茸茸的感觉，直到我上小学1年级下学期，我的头发编成辫子都快到腰了。可是由于每次洗头我都嫌麻烦，终于在夏天炎热的时候把长长的辫子永远地留在了理发店里。梳辫子时的我喜欢戴各种漂亮的头花、卡子，直到现在我再看到它们时还很怀念梳辫子的时光呢。
我在班里学习很好，是大家公认的学习委员。上课认真听讲，积极回答问题，每一次作业我都认真完成。我写得一手漂亮的钢笔字，这是我从小努力的结果——在3岁的时候我就开始学着写铅笔字了，是不是可以“小小”的骄傲一下啊。每天给大家检查作业，是我来学校的第一件任务。哪位同学没有完成，哪位同学写得不标准，我都会一一记录在一个小本子上。同学们谁也不愿意上我的“小黑本”。我认真负责，一丝不苟，因为我希望做老师的好帮手。
我喜欢唱歌，我希望自己能像黄鹂一样唱得那样婉转动听；我喜欢画画，每一幅画我都会用心观察，认真描绘，我希望在我的笔下能把每样事物都画得活灵活现，栩栩如生。对于我喜欢的事物，我都会用心去体会，然后再写下来，妈妈说这样慢慢就能培养出良好的写作基础。再告诉大家一个秘密，我还喜欢我们国家的国粹——京剧。从小受家人的影响，我喜欢看电视上那一个个漂亮的京剧人物，一张张无法形容地神秘的脸谱每次都让我惊叹不已，一句句极富魅力的唱腔每次都能把我深深地吸引。通过看京剧我还知道了三国演义、杨家将、水浒、沙家浜等许多的故事，它丰富了我的课外知识，让我有兴趣读相关的书籍，对我的习作也有很大的帮助，所以我决定将这个爱好坚持到底！
我的体育成绩不好，每次上体育课我都暗暗叫苦。有时候体育达标项目完不成，还会遭到某些男同学的嘲笑。虽然我也只知道他们是跟我开玩笑，并没有什么恶意，但是感觉还是像利剑一样刺到我的心里，让我感到很痛苦。我很羡慕体育好的同学，羡慕他们轻而易举地通过各项体育测试。老师说现在是要求我们综合发展，好体格是我们成才的基础，所以我下决心多锻炼，相信“功夫不负有心人”， 每天进步一小步，最终我一定会成功的！
这就是我，一个文静的小女孩；这就是我，一个天真活泼的四年级小学生！
四年级作文 篇10
随着社会的发展，随着高科技的发达，现在的人们都靠到游乐园、公园等这些地方去玩儿，这不都是为了快乐吗？
现在游乐园里好玩的地方很多，有旋转木马，摩天轮、碰碰车……。这里虽然很好玩，可是在我爸爸小的时候，可比游乐园好玩多了！那儿的小河一年四季都有水，那里的山可称的上绿海呀！
小伙伴们一起到小河里捉鱼、摸虾，那里有小鲶鱼、小虾、小鲤鱼……。他们还有时候一起去打水漂呢！“好！”小伙伴们拍起了小手，使劲儿的鼓掌。再看他们的小手已经拍的红了。还有冬天，他们会叫父母做一辆滑冰车，那时小河里的冰已经冻的很厚了，很结实的。坐在滑冰车上，手里再拿两根棍儿，手向后用力一推，“嗖”的就向前滑走了！
果然，快乐变了，变得使用钱来和快乐交换了。让我们再想想地球的环保情况又何尝不是呢？
山东烟台栖霞市三年级:王嘉骏
