四年级的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

今天，我收到了来自青岛小博友蒙蒙的礼物。蒙蒙和我是最好的朋友，所以她送我了一个漂亮的东西，虽然刚开始我有点儿不想要这个礼物，怕买贵了，但我还是想看看是什么礼物，满期待的。

哇，真漂亮，一个粉色的大箱子里，装着一个可爱漂亮的智能娃娃，还是个小女生呢！我把她从箱子里抱出来，仔细地看着她：只见她戴着一顶乳白色加粉红色的小帽，还有一头金色的头发，扎着两条金色的麻花辫，一双碧蓝色的眼睛，一个小巧的鼻子，一张朱红色的小嘴，真是可爱极了。我一抱着她就爱不释手了，因为我实在是太太太太太高兴了，真可以一口气爬上珠穆朗玛峰了。

爸爸对我说：“她还会说话呢，装上电池就可以了。”我高兴地跳了起来，以迅雷不及掩耳之势把电池装了上去：“HI，你好，我是可爱的童童，我是开心童童。”她说话了，原来她叫童童呀。我看了说明书，书上说要按照剧本来说，我问她：“你从哪里来呀？”她就会回答：“妈妈说，我是从她肚子里钻出来的。”嗬嗬，真有趣。如果你让她唱首歌，她就会唱优美的曲子，比如《20xx，等你来》《娃哈哈》《多啦A梦》这些歌曲。她还会讲故事，像《母狮与狐狸》《农夫与他的孩子们》，都是有意义的小寓言故事。她还可以读英语，像小菜一碟：It‘sapleceofcake.阿姨：auntie等等，有助于我们学习，这样好又可爱的“小洋娃娃”，我怎能不喜欢呢？

一个在青岛，一个在郑州。两个城市远隔千里但心灵相通。特别要感谢蒙蒙和蒙妈送给我这个礼物，真的很感谢，因为我太喜欢这个“洋妞”了！！

四年级的作文 篇2

友谊是兼容的，愈多愈好；友谊是满眼看到的绿色，郁郁葱葱；友谊是照耀全身的阳光，灿烂辉煌。

我和陌生人就像是台桌上的台球，本来距离很远，却被白色母球击中一个，于是他和我撞击在一起。然而，我和他却被另一根球杆击出的母球再次打中，各自掉进了该进入的球网。只是球面已有碰撞过的痕迹，再也抹不掉。

那是暑假里闷热的一天，我学习了游泳后，带着满身的凉爽和疲惫走在少有行人的街上。太阳疲倦了，收起它的万丈光芒，准备回家打个盹，天空中只剩下它的余辉和晚霞。我也有些倦了，困了，渴了。我漫无目的地挪着，一步一步地挪回家。我看着两边的树木，突然看见一个和我年龄相仿的男孩在一棵树上摘着些什么放进口袋。

我很好奇，停住脚步望着他。他可能也注意到了，停下摘东西，不知所措地望着我。我走近了，这才看清树上有绿色的果子。我盯着那个果子看了好久：这是什么果子？可以吃吗？那个男孩为什么要摘它？是为了玩吗？

那个腼腆的男生稍稍有些自然了一点，他对我笑了笑。我看见了他的友善，便问他：“你好！请问这是什么东西啊？”我也冲他笑了笑。“这是枣子。是青枣。”他缓缓说道。我若有所思似地点了点头。他又开始摘枣子，看见我还是盯着那棵树，他说道：“你要尝尝吗？很甜的。”他说着摘下一个枣子递给我。我冲他报以感激的微笑，接过他手里的枣子。我看了看，这枣子非常的饱满，大概很甜吧。我轻轻擦拭着，微微咬了一口，呀！好甜！沁凉的汁水慢慢流进我的嘴里，带给我一种清爽的感觉。“甜吗？好吃吗？”我点了点头，说了声谢谢，然后就回家了。

我们常常把友情定义为与身边的人之间的交往，认为与陌生人之间没有什么友情可言。其实，这是对友情的一种很狭隘的理解。友情存在于与我们交往的每一个人之中。哪怕是萍水相逢的两个人，只是目光对视时，一个善意的微笑，也许就会改变一个人对生活的态度。

所以，扩展我们的心灵空间，重新定义友情的内涵吧！你会发现，你的生活中从此也会射进更多的阳光。

四年级的作文 篇3

“天啊！这怎么可能！”我尖叫道，“假牙也会掉！”老妈急忙冲进我的房间，看看我怎么了。

我便向老妈诉说了刚才的情形：我正在十分专注地写作业时，牙齿突然痒了起来，我便用舌头一舔，那颗去年夏天补好的“牙齿”就掉了下来。那颗牙可是花了 元才补好的呀！老妈听后，说：“哎，那快去刷牙吧！”

我刷完牙，想出了一个“好办法”。于是我就对老妈讲：“妈妈，我可以把那颗“牙”塞进烂到的地方。”老妈听了，哈哈大笑地说：“有那么简单就好了，你就算能塞进去，那也不牢固的。”我仔细一想，也对呀，说不定哪天又掉下来，吞到肚子里也不知道了。

我又想起了去年补牙的情形，那时我还躺在病床上哇哇大哭呢。

这回补牙真不值：白花了 元钱，白流了许多珍贵的眼泪，还有惊吓的补偿……

四年级的作文 篇4

在我们的家庭里，都会有开心或伤心的事，在我小的时候，有一件事情依然让我记忆犹新。

记得在我上三年级的时候，早上正下着大雨，妈妈早早地醒来了，她来到了我的房间来叫我起床。突然，我听到了房间有一声巨响，就赶紧起床看一下，突然，我听到了洗手间里有声音，就赶紧跑过去。

这时，我看见了妈妈正摔在了地上，腿上还流了血。这时，我赶紧叫姐姐起床，让她送我去上学。姐姐起床后，先把妈妈扶到床上去，然后，把妈妈的血给擦掉，接着，帮妈妈消毒。最后姐姐对妈妈说：“妈妈，今天晓妍我去送吧！你就在家休息吧！”突然，妈妈又说：“颜妍，外面下着大雨，你还没有车，还是让我去送吧！”

没等妈妈说完，姐姐就对我说：“晓妍，今天姐姐送你，我们让妈妈好好休息一下吧！”我乖乖地点点头。就这样，姐姐送我去上学了，但还没有出家门，妈妈就已经一瘸一拐地走了出来。这让我觉得非常难过，眼泪忍不住哗哗地溜下来。

通过这件事情使我明白了，每位父母都是为了自己的孩子，等我长大了以后一定要报答自己的父母。

四年级的作文 篇5

父爱，像温暖的阳光照耀着我成长的道路，像一把大伞为我遮风挡雨。有一件事情是我小时候发生的，直到现在我也没有忘记，它一直伴随着我成长。

那是在我四岁的时候，有一次我被幼儿园里的小朋友欺负了，我一直不停地哭，等到爸爸来接我的时候，我更委屈了，一边哭，一边把事情一五一十的告诉了爸爸。爸爸把我抱起来说：“没关系，宝宝，你要坚强，不能做一个懦弱的人！”四岁的我听了以后觉得的有点奇怪，就止住泪水疑惑地问：“什么是懦弱？为什么不能做一个懦弱的人？做懦弱的人不好吗？”爸爸笑了，和蔼地说：“懦弱就是象你这样呀，和小朋友闹点矛盾就掉眼泪，你这么喜欢哭小朋友都不会喜欢你的，懦弱的人，谁都会看不起他。所以你要做一个坚强的孩子，要学会和小朋友相处，让他们喜欢你。”我皱着眉头想了想：“要做坚强的人？什么是坚强？”爸爸把一只温暖的大手放在我的头上说：“坚强就是无论你遇到什么样的难事，或是别人说你哪里不好了，你不开心了，都不可以掉眼泪，要想办法解决问题，这就是坚强！”。听了爸爸坚定的话语，觉得我长大了许多，不再是那个喜欢哭鼻子的小女孩了。

时间一天天的过去了，我也一天天的长大了，爸爸的那些话时时的回响在我的耳边，也时时提醒我要做一个坚强的女孩，我一直在努力。。。。。。

四年级的作文 篇6

在我家有一个“小大人”，什么？你没有听说过“小大人”！没关系，瞧！这不，她登场了……

“姐姐！姐姐！你瞧我像个小上身套上了爸爸的白衬衫”，唉！衬衫下摆把她的膝盖都盖住了，袖子都赶上唱京剧的了，脖子上还系上了爸爸的红色领带，真可惜红领带被她打成了一个蝴蝶结，下身竟套上了妈妈对短裙，短裙不时地被她踩在脚下，哟！她竟然连妈妈的高跟鞋都穿上了，对她而言，那高跟鞋简直就像两艘小船似的。

看着她不伦不类的装束，我不由乐开了花：“像！像！像一个大人。”

可是我话音刚落，只听“扑通”一声，我家的小“大人”便被高跟鞋绊了一下，摔倒在地上，“哇……”“高音喇叭”一下开始了工作。

“不准哭！”我见了连忙把她扶起，哄道，“大人摔跤都不哭的，记住，现在你已经是一个大人了。”

“我……我不哭！”妹妹摸了摸脸上的眼泪抽噎着说，“我是大人了，我摔跤不疼，我不哭！”

看着妹妹那强忍着哭泣的样子，我偷偷地乐了。

“姐姐！姐姐！你快来帮我一下。”真是一波未平，一波又起，一会儿，我家的小“大人”又在卧室嚷嚷开了。“什么事？”我连忙走进了卧室。

呀！我一下愣住了，瞧！我家的小“大人”正在对着镜子认真地化妆呢！看！两条眉毛被她化成了粗粗的“火柴棍”，嘴唇成了一个大大的“红苹果”，脸颊上也“飞”来了“红气球”……妈妈的唇膏、眉笔被她摆了一桌子。

“你……你……快住手，妈妈回来一定会打你的，瞧你做的好事！”看到她这副模样，我连忙高声喝道。

“呜……”我家的小“大人”一下愣住了，被我吓得哭了起来，“妈妈说……等我长成大人就可以化妆了……姐姐刚才你不是说我已经是大人了吗……呜……”

我一听，愣住了，唉！真没办法，这就是我家的小“大人”，一个天天盼望着自己长大的小“大人”。

四年级的作文 篇7

我是文化绿城小学的一名小学生。每天早上我去学校上学时,还没有走近学校大门，就看到学校门口的同学们，在井然有序的排队入校。这一幕场景，就像天上飞过的大雁一样秩序井然。

走进学校，我看到和听到的都是老师和同学们之间亲切地问候声，让我心里暖暖的。进入了教室，看到班长在负责地用她智慧的大脑，管理着班里的纪律。课代表在忙着收作业，校园班级都是那么温馨有序，营造出了一个美好的学习环境。这是因为我们学校有一群有智慧的老师和领导，悉心教育用心管理的结果。走到坐位前坐下，我们抬头就能看到现代化的智能黑板和电子白板，这里可凝结着叔叔阿姨们的智慧。就说这白板吧！老师能用来教学，还能用来查阅资料，还可以用来学习安全教育知识......在爸爸妈妈那个年代，这些想都想不到的智能教室，在我们这一代实现了！我们学校到处充满智慧的气息，只要你走进去就会不知不觉地被熏陶。

有句名言说：大智慧显现在小事上。我就从一件小事来说一说我们的智慧校园吧！上一年级时，因为字写得不好看，我的作业常常得不到优星。虽然我已经很努力了但还是写不好，为此我很有挫败感，甚至对语文课也渐渐的失去了兴趣。这件事被细心的吴老师发现了，吴老师没有批评我，而是先口头鼓励我，后来又在作业里写评语鼓励我，就这样我又找回了信心，爱上了老师、班级和学校，也爱上了学习。从这件小事，吴老师的智慧不知不觉地融入了教学里，融入了我的生活里，融入了我的心里。

我的智慧校园就像一块肥沃的黑土地，我就像一颗种子深深的埋在土里，吸收着黑土地里的营养和智慧，黑土地无私的孕育出一代又一代有智慧的青少年，为国家的美好未来建设做贡献。

四年级的作文 篇8

有一次，猎人去森林里找蛇，发现在一棵树的树枝上，猎人拿起枪打蛇，蛇一下子跑的无影无踪了，猎人想：“在往东的话，就到村子了。猎人就追呀追呀的，追到了村子里了。

蛇看见猎人快追上它了，然后蛇看见了一个村民说：“老爷爷，有一个猎人要我身上的皮做东西，我能不能在你家藏一藏，行不行？”爷爷说：“行”。

然后猎人找不到蛇了，就回家去了。

两天后，猎人又来找蛇皮，到了森林了，一看又是那条蛇，猎人又去追那条蛇，又追到村子里，蛇又藏在了老爷爷家里了。猎人又走了，去别处导找蛇皮去了，蛇在老爷爷家好着哪，到了傍晚了，蛇说：“我能不能在你家睡一觉，明天早上在走，”老爷爷说：“行”。

在夜里1点的时候，蛇突然起来，把老爷爷给吃了。别人去老爷爷家玩，一看老爷爷死了，都吓的逃走了。

这个故事告诉了一个道理：不能信不认识的人的话。

四年级的作文 篇9

周五放学，我约上孟靖涵、姜洲一起去跑步。

我们决定沿着南门桥跑。一开始，我跑在前面，孟靖涵第二，姜洲第三。后来孟靖涵超过了我。

半路上，河边有很多人在钓鱼。我们继续跑，跑到了马路边。我们看到了高大的房子和柳树，柳条轻拂，好看极了。前面有股香味扑鼻而来，那是桂花香。我不由地朝桂花树跑去，轻轻地摘下一朵桂花，使劲闻了闻，沁人心脾。

我们跑累了就到店子里面买水喝。喝完我们又有力气跑。南门桥的景色特别吸引人，柳树、桂花树……

我们来到桥下，看到了一个大石头，走过去，石头里面有很多贝壳。我们用手去拿，贝壳的外壳是紫的，里面有一点点小肉，很好看。

我们跑到一个独木桥那里，孟靖涵提议从独木桥过去。我和姜州异口同声说好。我们像兔子一样快乐地跳了过去。

不知不觉就到了晚饭时间，我们互相说再见。

四年级的作文 篇10

我的床头柜上整齐地摆放着一套精装的课外书——《十万个为什么》。每当有了余暇，我总会潜心地读上一会儿。

这套书共有十本，有介绍军事体育的，有介绍文学艺术的，有介绍自然的，还有介绍数理化的等等。读起它，让你感觉就像遨游在知识的海洋里。我喜欢这套书不仅是它的内容丰富有趣，更因为它的来之不易。

记得那是去年秋末的一个傍晚，小区在搞入区售书活动。在书摊上，我一眼就看中了这套《十万个为什么》，便开始缠着爸爸、妈妈要买。妈妈过来看了看定价，是150元，脸色沉了下来，拉着我的手说：“不买，快走吧。”我硬强着不走，死死抱着书不放。爸爸走过来，看着我爱不释手的样子，叹了口气，掏出钱把书买了下来。这时妈妈转过脸，用手绢擦起了眼睛，因为那时我家刚买了房子正在装修，妈妈又没有工作，家里急需用钱啊。爸爸拍着我的肩膀说：“孩子，爸爸既然给你买了书，就要珍惜它，多去读读它，会对你有帮助的。”

从那以后，我更加努力地学习，一有空就去读一会儿《十万个为什么》，因为它不仅给了我知识更给了我力量，我真的好喜欢这套书。