六年级冬天日记怎么写
日记也可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来。这里小编给大家分享一些六年级冬天日记怎么写,欢迎阅读!
六年级冬天日记怎么写1
我爱四季,但我更爱冬天。虽然它没有春天的生机勃勃,也没有夏天的郁郁葱葱,更没有秋天的丰收景象,但它以自己独特的美征服了我。每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的清香,白雪的冰香,给人一种凉凉的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。
冬天最醒目的就是那白茫茫、软绵绵、冷冰冰的东西——积雪。寒冷的早晨,抹去窗上的霜露,首先映入眼帘的就是这些白色的小精灵。
那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵,也像是可爱的蒲公英,漫天飞舞,徐徐下降。我伸出手去接它们,想看看它们的样子,可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠,在手掌中滚动!小雪花多像一个害羞的小姑娘呀!
瞧,那不是朋友们吗?他们正在堆雪人呢!仔细一看,呵,还真像一个憨态可掬的小男孩在朝我们笑呢:用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我们不停地眨着;用胡萝卜做成的贪吃的嘴巴;用水桶做成的漂亮的帽子,加上圆圆的脑袋和胖胖的身子,简直太可爱了!他们围着雪人唱歌、跳舞,真快乐!
咦,他们在干什么?哦,原来在打雪仗。只见他们分成两队,游戏开始了,他们跑进了各自的“防空洞”,捏好了雪球,“队长”亲自命令:“发射炮弹!”“轰轰轰”,三个雪球发射出去,“啊!”一声惨叫,对方的两名士兵一不留神,一个吃了“雪馒头”,另一个则“中弹身亡”……
冬爷爷虽然没有春姑娘的娇嫩,没有夏阿姨的艳丽,没有秋伯伯的丰硕,但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采。
六年级冬天日记怎么写2
四季轮回,周而复始。当春天演绎了美丽,夏天释放了热情,秋天奉献了凉爽,冬天便带着它特有的魅力,踏着季节的鼓点,匆匆而至。
冬天是漂亮的。初冬的早晨,便时不时地有漂亮的雾凇挂满枝头,千树万树洁白一片。晨风吹来时,那雾凇扑簌簌落下,像雨像雾又像风。比雾凇更美的是窗花。黎明,当你站在窗前,窗花就像一幅幅锦绣玉织的工笔画,展现在你的面前:有的像芍药,有的像牡丹,有的像月季,有的像涓涓流淌的小河,有的像袅袅升起的炊烟,有的像曲径通幽的小桥流水,有的像崇山峻岭的怪石奇岩,清新自然,浑然天成,令人由衷地赞叹!
冬天是坚强的。怒吼的北风横扫、折腾着一切,然而随风而去的,却都是浮华的、_的。而坚毅的、有生命力的,则岿然不动。留得根底在,春风吹又生。连小草都抱定这样的信念,更何况万物!昔日倩影婆娑的杨柳,叶子被席卷一空,只剩下笔挺的枝干在风中摇曳,更凸显出生命的柔韧与顽强。那不屈不挠的松柏,穿着他们的绿色盔甲,迎着北风,刚毅地站在那里,不由得使我想起守卫边疆的解放军战士。
冬天是朴素的。朔风萧萧,卷走了一切虚荣,展现在人们面前的是水瘦山寒的世界。万物素面朝天,袒露出生命的原色,就像卸了妆的演员,更令我们感到真实。遥望远山,像一条条汉子,袒露着脊梁,坚毅而又质朴。江河结冰了,就像一条条白色的飘带飞向远方,淡定而又从容!冬天的田野,冷清而又空旷,没了青纱帐,没了稻谷香,也就没了人欢马叫,一切热闹都随风而去!
冬天,让我们这个世界变得简约而又实在!
六年级冬天日记怎么写3
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。
一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。早晨起来,冬雾弥漫。雾散之后,立即出现一幅奇景,那青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪,宛如一株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡,灌木丛都成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,令人扑塑迷离,恍惚置身与童话世界中雪纷纷扬扬,下得很大。
起初,下的是雪粒,就像半空中有人抓着雪白的砂糖,一把一把地往下撒。不一会儿,雪就越下越大,雪粒变成了雪片,像鹅毛似的,轻飘飘慢悠悠地往下落,纷纷扬扬,飘飘洒洒,像天女撒下的玉叶、银花。那样晶莹,那样美丽。路边那些又细又高的柳枝,不时地晃动着身躯,把身上的雪晃落到底墒,可是它刚刚抖掉一些,马上又落下许多,渐渐地,大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣。夜里,万籁俱寂,只听得见雪花簌簌地不断往下落。霎时间,山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。
农民伯伯都说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。这场大雪可真及时,它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死;雪水渗进土层深出,又能提供庄稼生长需要。明年就能大丰收了!孩子们都破例早早起床,在雪地里追逐玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗……
不时传来他们的欢声笑语,那声音在上空久久回荡。风再狂,雪再大,他们都不怕,尽情地玩着,闹着。但是,冬天过后就会迎来春天,地上纯洁的雪沐浴着阳光,享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不,他们在笑,在自豪,他们完成了自己的任务,将欢乐播撒到了人间。奉献了生命,发挥所长,它们是伟大的,他们一生中的欢乐,我听得到。
六年级冬天日记怎么写4
有人喜欢那百花争艳的春天,有人喜欢那热情奔放的夏天,有人喜欢硕果累累秋天,而我却喜欢那雪花纷飞的冬天。
冬爷爷是个魔术师,他用“雪”这个道具装扮了整个世界。雪落在地上,像是给大地铺上一张银白色的地毯;落在屋顶,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条;落在小朋友的身上,像是一个个会跳舞的小精灵。在阳光的照射下,显得格外晶莹耀眼。
冬是玩耍的季节,孩子们把冬爷爷送到人间的“银蝴蝶”包成球形,猛地向其他孩子扔去,然后,他们又来反击,快乐极了,他们在干嘛呢?哦,原来他们在打雪仗。有些小女孩们拿起一个小雪球,推着它在雪地上跑着滚着,一会儿功夫,小雪球就像被施了法一样,摇身一变,就变成了一个漂亮可爱的小雪人,昂首挺胸,像一个胖乎乎的小娃娃。
孩子们围着它,幸福地蹦着,跳着,冬爷爷高兴地笑了。冬爷爷经过一片湖泊,里面的水一见到冬爷爷,就像一个善解人意的小姑娘,它们无怨无悔地把自己变成一个晶莹剔透的“镜子”。让冬爷爷催促人们来自己的身上玩。一群大人,小孩子们穿上溜冰鞋,在冰面上追逐嬉戏,嘻嘻哈哈的笑声传遍了千家万户,这时,湖泊笑了。
冬爷爷来到田野里,给庄稼盖上了一层厚实的棉被,让小苗们度过一个暖和的冬天,“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”这时,农民伯伯笑了。哦,是冬爷爷给田野带来了丰收!
冬爷爷路过一片松树林,郁郁葱葱的松树映入眼帘,冬爷爷心生一念,将满林松树裹上了一层“雪衣裳”。这下,原来绿油油的松树被冬爷爷银装素裹后,在阳光的照耀下熠熠生辉,美丽极了。松树哥哥心满意足的笑了。
冬爷爷给人们留下了深刻的印象,他为人们带来了欢乐,带来了丰收,带来了无尽的喜悦!
六年级冬天日记怎么写5
冬,一直在潜伏着,无声无息地潜伏着……
他想来到人间,却不敢与早已做好防御寒冬的人们正面相对。他只好一而再,再而三地试探着人们,让忽高忽低的温度去检验人们身上棉衣的厚度。他毕竟是沉不住气的,小心翼翼地匍匐前进。人们、宠物、植物都隐隐约约地感到了冬的气息渐渐浓了起来,但谁也不知道他是不是真的来了。冬,到底还是那么顽皮,在这么一个严肃的路程中也不忘记来逗一逗人们。人们在面对寒冷的突然强烈之时,不知该不该换上更厚的衣服。一旦人们穿了,他则把寒冷一下子收回。这时,人们又感觉到没有那么冷了。可恨的冬在通往人间的路上“嘻嘻嘻”地笑着,玩腻了试探这种把戏,他索性迈开大步向人们一步步逼近,他觉得人间就是掌握在自己手里的一颗跳跳球。
终于,寒风驮着冬一起来到了。太阳在清晨明显比以前出来的晚了,而且在下午也很早很早地和人们说再见。每天清晨,在寒风的陪伴中我去上学,即使用衣服将自己裹个严严实实,嗖嗖的小风还是会从某个细小的缝隙中钻进我的衣服,让我感受到风对我的“亲近”。没有人会喜欢这种“亲近”,我只能缩着脖子,缩着身体继续往前走。嘿,路人们几乎和我一个样子。每每这时候,我都能感觉到自己的样子的可笑。
清水河的冰结得越来越厚,柳树上还残留着几根结得没有半分水份的柳条在寒风中瑟缩,小草也是枯黄一片,但松柏还是往常的一样精神,仿佛整个世界只有他们可以抵御寒冷。有时我看到邻家的宠物小狗,连它们也穿上了红色的小毛衣。大街上的人慢慢稀少了,小女孩儿围上了围巾,小男孩儿戴上了棉帽,把手放在袖筒儿里。
冬天裹着寒风带着寒冷真的来了。
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