六年级作文300字

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文300字 篇1

说起我们班鲁长昊，那真是无人不知，无人不晓。他因为歌声委婉连绵，悦耳动听，因此享有“歌唱王子”的美称。每当老师让同学们讲故事、猜谜语时，每个人都会兴奋地喊叫着让鲁长昊上去一展歌喉，为大家助兴。

那天，老师又让大家讲故事。嘿，这下可热闹反了天，同学们有的喊：“鲁长昊，上去唱一首菊花台。”“凭什么唱菊花台？换首。”另一些同学马上反驳道。大家各个争的脸红脖子粗，鲁长昊不知听那边好，没办法，他只好自己决夺。终于开始唱了，那悠扬的歌声立刻飘满了整个教室，大家都被鲁长昊那虽嘶哑，却不失悦耳的嗓音所折服。“再来一首，再来一首。”大家不约而至的呐喊着，希望能再次听见鲁长昊那优美的歌声。

不知过了多少天，学校开办五年级综合素质展示，其中，有鲁长昊、耿悦、徐菲菲、朱宁、姚加宜五人的演唱“蜗牛”。过了差不多半个小时的演出，终于轮到了鲁长昊他们，只见鲁长昊拿起话筒，悠扬的歌声立刻像奔腾的河水似的从话筒中“涌”了出来，歌声越来越欢畅，歌声越来越飞扬，歌声在高潮中越来越激荡，大家差不多都沉浸在那美妙的歌声中了，他们以那美妙的歌声博得大家雷鸣般的掌声。

这就是我们的歌唱王子——鲁长昊。

六年级作文300字 篇2

一只鸟在一片树木里鸣叫，婉转动听，像怀着深情。

我去了那片树林，并不宽阔，几十步便可以走到尽头，林里的树有序地排列着，高矮不一，大多在一人高点的地方才缀有叶子。大叶小叶，郁郁葱葱，遮实了天空。因叶多，林子便不显得小了，似乎眼前涌动着无垠的绿浪，是浩瀚的绿叶的海洋。走在里边，让人感到深遂和陶醉。地上泥土有点湿，草不多。空气中有淡淡的香，不知是来自枝上那一蓬蓬的绿叶，还是脚下的软泥。

里边很静，没有人，几排光滑的石凳静默地横着。树木的上方有鸟鸣，但这里依然是静的。人在一种绝对的静里总要想象出许多声音来，只有在这种声音的静里才会安心地接受它的静谧——况且，鸟鸣是干净而动听的。

以后，我常去那片林子里转悠，感受心与自然的贴近。鸟鸣，绿叶，湿泥都宛如生动的诗句，一路拎去，心便一点一点欢乐和感动……

六年级作文300字 篇3

“511路怎么还不来呢？都等了半小时了！”我抱怨着。星期五晚上，是我最紧张的一晚：回家、吃饭，然后匆匆忙忙去学奥数。傍晚6点多得天空，被霓虹灯照得通红，雨像一颗颗催泪弹，轮番袭击城市。车站上站满了人，一把把雨伞滴下水来，弄得人人都心情不爽。一辆辆公交车开过去，惟独没有511，我焦虑了起来。要不，坐101或506好了，不就是多走点路嘛。可万一刚走它就来了呢？机遇与风险并存！又一辆101开了过来，我毅然决定上车，可脚就不肯配合，眼睁睁地看着它开走了。

时间一分一秒地流逝，到底走，还是不走？我一遍遍自言自语，又一辆506开来，终于，我上了车。

可我没有想到的是：我刚走，一辆511就开了过来……

人生，不就是一个个等待拼起来的呢？等待的，也许是欲望，也许是无奈，也许是机遇。可大多数，却只是一次百无聊赖的等待。

六年级作文300字 篇4

我们的校园，环境优美，是同学们学习的好地方。环境最美的要算是舞台两侧的小花园了。那里绿树成荫、花团锦簇、绿草如茵。你们想去吗？那就跟着我走吧。

在左边的小花园里，有几棵泰国榕和猪笼榕，猪笼榕的枝干还真的有点像猪笼哦，你们觉得吗？

在右边的小花园里，有一条林荫小道，是由几块大石头组成的；你走上去，就能看到小花园里所有的植物。

在林荫小道左边，有一棵高大的垂叶榕，就像一个年轻力壮的青年。在它旁边有一些极像蜘蛛的蜘蛛兰和紫红紫红的红草。

在林荫小道左边，有“黄榕”，你可别以为这是一棵榕树哦，其实这是一些小草，非常漂亮。后面有三两棵“假连翘”，又名篱笆树、花墙刺、金露花。外形圆圆的，像一座座中世纪城堡。后面又有几棵“春羽”，就像一棵棵矮小的木瓜树。

在两个小花园前面，各有一棵芒果树，虽然现在没有芒果，但到了芒果成熟之际，你们就可以看见一个个饱满的芒果了。

我可以在这环境优美的校园里学习，感到非常自豪。

我爱我的校园，更爱校园里的小花园。

六年级作文300字 篇5

大自然中的一切事物都曾给过我们很多的启示。生活中只要你留心你就会有收获。你见过燕子垒窝吗？

一天，我在外面和小伙伴正在做游戏，玩着玩着，我发现远处飞来了两只小燕子，它们嘴上啄着泥和草，它在我家的牛棚下干什么呢？我决定要看个究竟。我看见小燕子把泥和草一下一下地往牛棚的屋檐下贴，贴好后，就飞走了。不一会儿又衔着泥和草回来了，继续贴，就这样一趟又一趟。我不知道它们在干什么，感到很好奇，就去问奶奶，奶奶说：“它在垒窝。”我又问奶奶：“为什么要垒窝呀？”奶奶再一次回答：“你有一个家，小燕子也要有一个家呀!下雨的时候，它可以飞进去避雨。”我出去又看了看，我淘气的小弟弟把燕窝打坏了。燕子又重新垒窝，一点一点，积少成多，不过几天，窝垒完了，燕子好像很高兴，唧唧喳喳地叫个不停。

我被燕子这种坚持不懈的精神所感动，是啊!做事情不要半途而废，一定要努力，努力再努力直到成功。大自然真是我们的好老师!燕子垒窝给予了我深刻的教育。

六年级作文300字 篇6

我的家乡是一个有水有树，但不偏僻的好地方。

以前，我在家乡上幼儿园的时候，天天和我家邻居的那个小孩玩。我们一放了学我们就比赛跑步回家，看谁跑得最快，每一次都是我跑的最快，就因为我比她大四个月，老是赢她，好几次都把她惹哭了，还害得我挨批。现在，我一回老家就去找她玩，因为在一块时间久了，也有感情了嘛!

现在来说一说我家乡的美景吧!我的家乡有很多好玩的地方，先说一说我家乡的那条打渔张河吧。我家乡的这条打渔张河就是引入的黄河水，现在，在黄河母亲那个地方，已经被堵住了。虽然现在我们那的那条河，没有黄河水那么浑浊了，但那还是正宗的黄河水。听妈妈说，以前他们都在那河里洗衣物，一开始我还相信，但后来我又仔细的一想，以前，黄河母亲那里的黄河口没堵上，黄河水应该很浓吧，那怎么洗衣物呢?我就自己在思考，有些事情我觉得自己能思考出来的，我从来不问别人。呶，到现在我还没思考出来呢!但是我坚信自己一定能思考出来。

我的家乡啊还有许许多多好玩、美丽、诱人的景物呢，比如说：奇奇怪怪的石拱桥、密密的小树林……那我就不一一介绍了，有空我一定带你们来我的家乡，好好地玩一玩。

六年级作文300字 篇7

最近，天气晴朗妈妈决定带我去镇江金山公园玩，我高兴极了。

一到金山公园大门口，看见公园的门楼高大壮观，走进公园，只见人山人海，路旁古木参天。听妈妈说，金山寺是一座古寺，这点果然应证了。

我们边走边看，不知不觉间来到了山脚下，妈妈说，金山寺就在山上。我们顺着石阶来到了半山腰，远远就望到了一座古老而雄伟的宫殿，走近一看，只见宫殿四角微微翘起，下面挂着一串串小铃铛，清风一吹，发出“叮叮当当”的声音。正门上方有一块匾额，匾额上写着“大雄宝殿”，进去一看，里面各种各样、神态不一的菩萨。我虔诚地敬了敬菩萨。拜过之后，我们顺着石阶继续向上爬，来到了金山公园的最高点——“金山塔”，整塔有七层之高，建于金山之上。我们爬到第七层时，放眼望去，金山的风景一览无遗，镇江的全貌尽收眼底，给人一种高高在上的感觉。下了山，我们来到了游乐场，旁边有一条河，我们在那儿玩了碰碰船，这种船和一般的船没什么两样，不过旁边用橡胶做了一个圈子，防止相撞时坏掉。

美丽的金山真是一个山清水秀、风景如画的景点！

移步换景，条理清晰，用词准确，语言流畅，堪称一篇优秀之作。

六年级作文300字 篇8

一阵阵秋风吹过。啊！秋，终于来了！

秋天的小树林格外美丽。地上早已铺好了金色的“地毯”。杨树挺立在大树的两旁，像是在欢迎你。杨树周围开满了五颜六色的的菊花：红的、黄的、蓝的、白的，像太阳，像彩霞，像星星，想绒球，令人目不暇接。呀，怎么这么香？桂树姑娘也来凑热闹啦！她手一挥，枝头的叶子同小精灵般飞了下来。呀，这片树叶还是绿油油地呢！一定是看兄的姐妹们都下来玩耍了，心里痒痒了吧！呵呵！

呀，刺猬一家都来了，蝴蝶们迎上去，在它们身边嬉戏、玩耍。小鸟在树上唱歌："秋天真好，秋天真好！”时不时的飞下来与松鼠玩耍，看刺猬游戏。可爱极了！

秋，让菊花开放；秋，让人们陶醉；秋，让小树林变得更美，更美……

六年级作文300字 篇9

一个晴朗的春日，爸爸组织我们去佘湖山春游。一路上，车窗外的景物真美啊！

嫩绿的叶，鲜红的花，碧青的原野，告诉我们春天来了！

到了佘湖山山脚，我们忘记了坐车的疲劳，像小鸟儿似的一窝蜂冲到青石砌的小路中。在青石板路中，我们争先恐后地跑着，才走了一段路，就浑身无力了，都坐下休息。

爸爸赶上来，对大家说：“你们不能跑，如果跑得没有力气的话，就没有机会攀到顶峰了。”

“那怎么能让我们保存体力攀到顶峰呢？”大家异口同声地问。

“这样吧，这山上有许多杜鹃花，你们边采杜鹃花边走，累了就休息一下。”

“好！”

大家一听到采花，立刻来了劲，尤其是两位表妹。“这朵花是我先看到的。”

“不对，应该是我先看见的才对。”

只见两位表妹为一朵漂亮的杜鹃花而争吵，我呢，就渔翁得利地把杜鹃花摘走了。我们边走边摘，不知不觉来到了半山腰，在半山腰的小亭子往下一看，嗬！

蒸水河像一条带子，房屋像鸽子笼，人都成了小蚂蚁了。接着，我们又向上攀登。瞧！

杜鹃花丛中有几只蜜蜂钻来钻去，嗡嗡嗡地唱着歌。小巧的蝴蝶像穿了薄绸衫儿的小天使似的，在花丛中轻盈地飞。我们一边走，一边观赏山中美景，一下子就到了山顶。