青春的小学作文：青春，真好！
青春，总是一个令人又爱又恨的阶段。在这个充满叛逆，满怀理想的时期，发生的事是我不由得对未来期待，我盼望能够过一个不平凡的生活，以下是小编整理的关于青春的作文，供大家参阅。
青春
青春，总是一个令人又爱又恨的阶段。在这个充满叛逆，满怀理想的时期，发生的事是我不由得对未来期待，我盼望能够过一个不平凡的生活。
青春，给了每一个人美好的回忆，他没有吝啬，他也给了我如期而遇的快乐，但这或许只是我未来路上的荆棘。和其他正处于青春期的同龄人来说，多数人都会因生理上的急剧变化从而带来心理上的性意识萌动，对异性产生不一样的感觉，很多人都以为这是喜欢，但对于我们这个年龄段来说，并不符合，甚至是切断了自己今后的道路。
但我也是一个正常的青春叛逆少年，我期待美好的生活，也像“多数人”一样，误会着这种正常的心理变化。上了初一后，我对一切事情都充满着好奇心，包括所谓的“早恋”。
我也被这种心理变化唆使着我的内心，对异性也产生着不一样的感觉。现在和我一班的同学，有许多人都已超出了底线，他们在进行着一场青春的不公平交易，他们在糟蹋青春，追求于现在不可及的“爱情”，但我似乎也被这种困难所笼罩着，我企图打破它，撰写自己理想的人生。但似乎这并不正确，只会是逆水行舟，不进则退，我怕当我撑不住，青春，是我疲劳的旅程。
虽然我在这个旅途中迷茫着，困扰着，但好在我有我的朋友，他们给我快乐，送来帮助。当我被淋得像只落汤鸡的时候，他们为我送伞;当我超出了底线的时候，他们骂醒我;当我不被所有人看好的时候，是他们一直在给我加油。他们给我的青春增添了那一抹瑰丽的色彩，勾勒出唯美的线条，我的青春有他们在，不虚此行。
我的青春多灾多难，但这是如此，肆意而张扬，疯狂而绝望，是人生的记忆中不可磨灭的态度，是未来道路的希望，我的青春不平凡。
勇敢的青春，不需要解释
青春，是人生中一笔宝贵的财富;青春，是性格的诠释;青春，是人展现光辉的时刻;青春，是一场说走就走的旅行;青春，是一种敢爱敢恨的担当!青春，我为有你而满足;青春，我为有你而感到充实!
一次，班里举行小组间的比赛：杯叠杯——即把15个杯子按5，4，3，2，1的顺序摆成塔型再收起来，用时最少者获胜。我作为组长，本因起带头作用，可我的肚子却不同意，不时传出阵阵疼痛。于是，我只能把比赛这个任务交给组员来完成。
第一轮，我们组派出的是组内赛挑选出的3名比赛者中的最弱者，结果他由于太紧张而发挥失常，用了28秒，成功让我组垫底……第二轮，发挥的更不好——35秒!幸亏第三轮发挥超常14秒，让我组名列倒数第二，不过还是被罚了，老师罚我们唱小苹果，我一听，顿时傻眼了，这么弱智的歌，不唱!后来，我后悔了，老师让不唱的人跳骑马舞，不然抄课文!在这等威逼之下，我只能一边自我催眠——这是梦，这是梦，跳完就醒了，一边跳。后来我发现同学们并未嘲笑，反而在喝彩，于是，我们几人对视了一眼，便开始了“狼嚎”：“欧巴港难斯代哦……“
我的青春我做主，管它世俗礼教，我就是我!
有你的青春
时光荏苒，回首过往，才发现，自己曾经所珍惜的，不过都是过眼云烟，但张老师所带给我的，在我的人生路途里，却如空气一般，不可或缺。
五年级的时候，教了我们很久的老师生了病，张老师临时调来教我们语文，才开学那会，我们对新来的老师大多都有着或多或少的抵触心理，陌生得很，可是，我却对她喜欢得不得了。
那个时候，我写了一篇日记，明明是作业，可我却难得认真了一回，写了一篇生活小品文，在千篇一律的流水帐里，我的日记也算的上是突出。记得是夕会课之后，我刚收拾好书包，走出教室门没多久，碰到了张老师，老师习惯性地笑了笑，走了过去，忽然又像是想起了什么，转过身，拉住我的手，时间久远，我依然忘不掉她对我说的那句话，“你这个星期的日记写得不错，我已经把你的日记传给了日报的编辑，回头注意着，不早了，我先回家了，你注意安全。”说完她就走了，但我还愣在原地，老师这算是对我的一种肯定吗?我有些激动，当时，趁周围没人，仰头就是大笑三声。我终于被肯定了，我终于算是被肯定了，先前的老师不认可我，她觉得我不够努力，觉得我的作文不够规矩，可我认为是她太过古板，但也忍不住会觉得是自己不如别人，还好我一直坚持自己，现在终于被肯定了，是张老师让我知道了，我是可以的。
回去之后，我日日期盼着，我急需得到出张老师以外的人的肯定。当登有我作文的报纸被贴在教室的墙上的时候，同学们都围着看的时候，我在班主任那里拿到人生中第一笔稿费的时候，我得到了前所未有的满足，你知道吗，哦，对，你有可能不知道，喜极而泣时的眼泪是甜的。
在那之后，张老师完全点燃了我的创作欲，随着被刊登的作文越来越多，喜悦的感觉会逐渐减少，但现在写作也似乎成了我生活的一部分，我深深地爱着她们。
我知道，我也许不是这世上最好的那一匹马驹，但张老师却是我生命中最好的伯乐。
