温暖的500字作文：温暖的感觉真好
成长就是一次旅行，旅程中由父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香......以下是小编整理的关于温暖的作文，供大家参阅。
冰糖葫芦
终于找到了。山楂的红晕被晶莹的糖稀剔上亮光，纯粹的红色白色却也足够水润动人;竹签上不完美的排列却因洒落下的阳光变得可爱，真的有好看到令人眼馋!
小时候，最喜欢拉着妈妈，撒着娇央求她到街角的小摊给我买一串冰糖葫芦。记忆是甜甜的，硬硬的，就像，夏天的味道，总是铺着缤纷，微风把它们轻轻送进心里，画上最美的印记。我还记得，那个摊子的门口挂着一串串白色的小贝壳，和冰糖葫芦一般，在阳光下闪闪发光。渐渐地，我们都长大了，曾经的挚爱似乎都变了。糖葫芦，似乎也没有那样好吃了;阳光下摇着妈妈的裙摆撒娇只为要一个冰糖葫芦的傻事，我也不会再做了。也许……只是我变了，糖葫芦依旧在那里，小摊也依旧在那里。却不知是哪天，突然想起小时候的味道，兴冲冲地攥着钱去买糖葫芦时，却发现，那里已经不再。小摊变成了奶茶店，里面的墙壁被粉刷一新，挂在门上的一串串贝壳也都收拾了。亮堂又整洁，却干净得令我有些不舒服。有时候，有些东西，总是要等到失去，才懂得珍惜。
就在刚才，在山东的集市上，突然看见路边，有好多卖冰糖葫芦的车子;一串串闪着光的红色，还是那样熟悉。可是，这似乎是变了，真的变了，原本纯粹的红里掺进了各种各样的颜色，已经不是记忆中的样子了……还有，还有那吆喝声，伴随着车轮的杂音，显得出奇的响……我被周围的嘈杂搅得心烦——是啊变了，都变了……于是我转啊转啊，只为能找到记忆中的那串冰糖葫芦。原来，原来世间的一切都可以伤人，改变可以伤人，不变也可以伤人，所有的一切都要怪那颗固执的怎样也不肯忘记的心。而现在，我驻足在一个小摊前，看着那山楂的红晕被晶莹的糖稀剔上亮光，看着纯粹的红色白色是怎样动人，看着竹签上，那些小东西对我微微一笑……“这个……嗯，我要啦。”我欣喜地接过一串糖葫芦，静静地看着，心中涌起一阵莫名的感动;轻轻咬下去，甜甜的，硬硬的，就像，夏天缤纷的味道，又回来了……我咯咯地笑了;小时候的记忆，似乎，都在这里了。
冬日那束光，温暖我的心
座座高楼被朦胧烟雾缠绕，家家灯火早已通明。仰头望着这座陌生城市的天空，不知道你是否和我怀有同样的念想。久久凝望，哈，好遥远……
在那座小山村上，有我们彼此共同度过的美好时光。直至现在想起，那段日子依然温暖着我，心情依旧。
老家，埋葬了记忆中的奶奶，掩埋了回不去的时光，可就是在这里度过了我的童年。
凛冬到来，周围的一切事物都降下温度，暗夜的露珠淌在花草身上，悄悄地，悄悄地，凝结成霜，一触即破。我和奶奶一同住在老家的那所房子当中，可以说是小时候的相依为命吧。而我的学校却离家很远，可以说是要”翻山越岭"，因此，每次上学都要起来的早早的，对于我来说，这俨然成为家常便饭。
老家的公路是土公路，没有大城市的柏油路，也没有大城市的盏盏路灯。上学时，黎明并没有破晓，四周都是黑漆漆的，因此要打手电筒前行，奶奶不放心我独自一个人去学校，所以，每每我上学，她也跟着起床，吃了香喷喷，热腾腾的早饭，就一同出发，去上学。
奶奶这一路忍着寒风，拿着手电筒，照亮我前行。
“奶奶，我拿吧，这么冷，手肯定冻僵啦。”“你是学生，又是女孩子，手长创伤了，可不好看。我都老了，皮老厚了，这点儿寒风算什么。”奶奶撅着嘴，豪迈的笑着。
…………
有好几次都对她说：“哎呀，奶奶，你以后别送我了，我自己能行的，你放心吧，我同学他们都是自己上学的。”
可我每次这样说，她总是一笑而过。还是坚持送我上学，渐渐地，渐渐地，便习惯了她一路的陪伴。奶奶，我好想你!多想和你在冬日早晨谈天说地，多想你再为我拿上那把手电筒，照亮我前方的路。即使你早已离我远去，可那道路上的光芒，依然存在我心中。风吹干了眼角的泪水。我会记得，在那冬日的早晨，是那束光照亮了漆黑的道路，是你温暖了我的心灵。
温暖的班集体
温暖是冬日里的阳光，让饥寒交迫的人感受到生的希望;温暖是沙漠中的清泉，让饥渴难耐的人得到生命的重生;温暖是黑夜里的明灯，让迷失方向的人找到回家的道路。
那是一个春光明媚的日子，老师带我们去春游了。同学们头戴遮阳帽，斜挎零食包出发了。我们的队伍就像一条五颜六色的巨龙，浩浩荡荡地奔向目的地-----一片树林。一路上，我们呼吸着新鲜的空气，仰望蓝蓝的天，偶尔飘过一丝白云。我们每个人的心情都好极了。
到了目的地，老师做好安排，我们先自行活动。后来，老师把我们召集起来，举行了一场绕树接力跑的比赛。我也积极地参加了比赛，站在队伍中，我的心不停地“怦怦”直跳，因为我个子矮，跑不快，可能会拖了队伍的后腿。也许是我太紧张了，轮到我时，跑了刚一半的路程，不知被什么东西绊了一下，我摔跤了。有几个同学立刻围拢过来，把我扶了起来：“没事吧?”“还能跑吗?”“到这边来休息吧!”一句句关切的问候。老师也很快赶了过来：“怎么样?看看受伤没?”老师一边说，一边用手帮我拍土，又轻轻地抚摸我的腿，翻开我的手看我有没有受伤。不知怎么了，我的鼻子一酸，眼泪竟掉了下来。看到这种情形，老师似乎也被吓到了，“怎么了，跟老师说，到底哪里不舒服。来，到这边坐一下。”我赶紧摇了摇头，擦了一下眼泪，告诉老师：“我没事。”
在这个班集体中，我时刻都会感受到来自同学，来自老师的温暖：遇到难题了，可以向同学、老师请教;遇到矛盾了，也会有人迅速帮你解决;心情不好时，会有人来帮你疏导……温暖的眼神是抚慰伤口的良药，温暖的话语是沟通心灵的桥梁，温暖的双手是拉近彼此关系的纽带……班集体也是我温暖的家。
