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采集3篇叙事作文

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  叙事作文是记叙文的一个下位概念,也是记叙文写作的基础,叙事能力是初中学生作文能力的前提。以下是学习啦小编为大家整理的关于采集叙事作文3篇,给大家作为参考,欢迎阅读!

  采集叙事作文篇1

  如今的社会发达,科学,进步,每家每户的生活都变好了,进入了奔小康的时代,家庭富裕了,从前那种勤俭节约的传统美德也丢弃在了一旁,大多数人们心里都会觉得,浪费点没什么,反正自己有钱,那一点算什么!

  在每个家庭里都可以看到这样的景象:开完了水不关,没用过的牙膏随便乱扔;刚吃了一口的面包就进了垃圾桶……诸如此类的事情大有发生,我其实也是这样,可是有一件事情改变了我的看法与想法。

  一天,我把昨天刚买的新本子扔到了路边的草丛里,因为我的柜子实在放不下,而且缺少这一本也不碍事,所以,我把它给扔了。这一举动,被一个小男孩看到了,连忙跑到草丛里捡起本子,跑到我跟前,亲切地对我说:“大姐姐,这是你的本子吗?”我漫不经心地瞟了一眼,轻蔑地说:“是我的,但我不想要了,你喜欢可以拿去,我无所谓。”他听了,一脸认真地说:“不行,老师说过,能用的东西不能浪费,这样不是个好孩子!”说完,把那本子硬塞在我手里,一刹那间,我楞住了,这个男孩的年纪这么小,却拥有这社会最需要的东西,而我……我感到十分羞愧,比挨打挨骂还难受,恨不得找个地洞钻进去!他所拥有的正是我们大家所需要的!!看着他远去的背影,我心里萌生了一个念头:我要向他学习!

  从此,只要看到有谁在浪费东西,我就会提醒他,并且自己也会做到。妈妈洗菜时,我提醒她不要浪费水,节约用水用电,爸爸写材料时,我告诫他不要浪费纸张,10吨废纸可以再造1吨好纸!大家都说我改变了,我也觉得,我的改变,多亏了那个男孩,是他令我学会了节约,如果有一天我能再见到他,我一定会告诉他:“谢谢你,是你,令我改变,是你给我上了最重要一课,那就是——学会节约!

  采集叙事作文篇2

  不知从猴年马月开始,老家就盛传一句民谣:一旗、二古、三大帽,意思是说:福州的风景区属旗山最美,其次才能古山,再次为十八重溪的大帽山。其实家乡旗山不仅风景优美,那活泼可爱的猕猴更使游客流连忘返。

  虽说我自小喝旗山水长大,算是一位老旗山了,可从未与猕猴谋过面。前不久我有幸认识猕猴真面目。

  那是今年暑假刚刚开始的两天,那天我和爸爸、妈妈一起回老家探亲,我们坐了一个小时的车,终于抵达老家——南屿镇、双丰村。到了老家,我们稍作休息,就一起登山去看猕猴,以遂我多年心愿。一出家门,我的心就飞到了猕猴山上,以致无心欣赏路旁的山光水色。

  不知不觉,我们来到猕猴山下。放眼望去,山上树木参天,鸟声阵阵,却不见猕猴的踪影。顿时,我像只泄了气的皮球,一屁股坐在草地上,大声叫道:“臭老爸,你带的好路,哪有猕猴啊!”老爸听了,冲我作了个鬼脸,然后不慌不忙地抬起右手,将大拇指和食指放在嘴唇上,吹了一声口哨,霎时,树枝摇晃,在纷飞的叶雨中,猴子们一只只出现在我的视线里,有的在树上,有的在地上,虽然它们都朝我们这边看,却始终保持着一段距离,不肯向前迈进一步。我见它们都不和我玩,就用事先准备的花生引诱它们,它们一见有吃的,就“轰隆”一声全跑过来了。我看了,嘴里嘟哝着:“这群贪吃婆。”手却迫不及待地将一大把花生撒在地上。猴子们一拥而上,狼吞虎咽起来。

  在众多猴子中,有一只猴子吃得很优雅,一小口一小口细嚼慢咽。于是,我称它为“雅雅”。还有一只猴子很顽皮,这爬爬,那抓抓,我想了一会儿,给它取名“调皮”。过了一会儿,我发现一只猴子有些像孙悟空,不禁脱口而出:“嗯,叫它‘美猴王’吧!”

  我原本准备了一些香蕉,想给自己吃,现在看见这些猴子这么有趣,于是决定把香蕉给猴子吃。我先把香蕉剥开皮,留下半根,把剩下的扔了出去。看见猴子们吃得津津有味,我突然萌发了亲自喂猴子吃香蕉的念头。于是,我拿着剩下的香蕉走到“美猴王”面前,把香蕉伸到它嘴边,没想到它竟一点不怕生,大大方方地张开嘴吃起来,边吃还边用前爪抓我的衣襟,好像在向我撒娇似的。

  本来还对我存有戒心的猴兄猴弟们看到“美猴王”捡到了便宜,也都纷纷围了上来,有的干脆爬上我的肩膀,搜我的背包,吓得我大喊救命。没想到大人们不但不上来“救驾”,还个个笑得前俯后仰。多亏那只“美猴王”,它仿佛看出我受到惊吓,赶紧把那只最大胆的猴子拉下来,还伸出手拍拍我的肩膀,似乎对我说:别怕,有我呢。

  就这样,我和猴子们又是叫,又是跳,又是闹,直到太阳偏西,还不肯离去。知女莫如父,老爸见我和猴子难分难舍,变魔术似的拿出一张刚照的喂猴相片,哄我回家。

  幽幽树荫下,人猴乐融融。家乡的旗山,你吸引了成千上万的游客,旗山的猕猴,我将终生难忘。

  采集叙事作文篇3

  正在上课时,为什么有的人不能认真地听讲呢?有的人可能根本就不打算好好听,可有的人就不是,他们可能在想什么时候下课,下了课又要玩儿些什么,因此把老师讲的东西全部丢到了脑后。

  他们看着秒针“嘀嗒嘀嗒”地赶路,又瞧见分针一格一格地向前蹦,就知道下课的铃声就要响起了。“叮铃铃……”下课玲终于把同学们的愿望实现了——大家总算可以用这宝贵10分钟痛痛快快地玩儿了。对于我们小学生来说,最值得珍惜的时间就是这短暂的10分钟。因为它可以让我们放松全身,尽情的利用这10分钟。

  课间10分钟是宝贵的,因为它把我们带到了另一个世界,这个世界里的人们生活的无忧无虑,脸上总是充满阳光般的笑容。他们想干什么就干什么,无拘无束,可是我们只能在这个世界里呆10分钟。虽然只有10分钟,但是它给我们带来了无穷的快乐,大家可以把这短短的10分钟充分地利用起来,一秒钟都不会浪费掉。在每一个10分钟里,处处都见得到大家欢蹦乱跳的身影,也随处都会听见欢快的笑声。从大家的笑声中可以看出,在我们的学校生活中,这几个短短的10分钟确实是最不可缺少的。

  可是,大家不能忘记,这仅仅是10分钟,只有10分钟。当铃声再次响起时,我们就又不得不走出这个世界的大门,回到教室,继续等待那个世界的大门再次打开,等待下一个10的分钟的到来……

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