关于感谢的作文简短

关于感谢的作文简短要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的关于感谢的作文简短样本能让你事半功倍，下面分享【关于感谢的作文简短(通用12篇)】，供你选择借鉴。

关于感谢的作文简短篇1

从春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干到教师是人类灵魂的工程师跨越了漫长的年代，然而老师还是那个为我提灯的人。——题记

在我上小学时有一位语文老师，我对她的印象很特别。她长着一张瓜子脸，眼睛大而有神好像能读懂我们的心思，皮肤白里透红就像一朵盛开的桃花，她的举止优雅而大方是一位很好的老师。她就是我小学一个阶段的语文老师———刘老师。

刘老师字如其人，即使在黑板上写的字也工工整整，像她的人一样清秀干练，与字帖上的字不分上下。批改作业时，老师总会写上漂亮又鼓舞人心的评语，我们往往如获至宝。我之所以喜欢语文，是因为刘老师的教导，她为了让我们能很好的理解，可以把一篇晦涩难懂的课文变成舞台剧或者一场游戏，所以学语文成了一种不可割舍的乐趣。上课时即使有一两个同学走了神，她也会用巧妙的语言引导学生到课堂上来。在在集体活动中，刘老师更是和我们打成一片，我们一起在校园里快乐的玩耍，玩老鹰捉小鸡、萝卜蹲、二人三足、唱歌跳舞，还一起说笑话讲故事，她即是我们的老师又是我们的大姐姐。

刘老师在生活中也是一位乐于助人的好老师。有一次，我发高烧没去上学，那天下午刘老师就来了我家，把当天的知识仔细的讲给我，直到天黑才给我辅导完。我共请了三天假，她一连三天都来给我辅导，老师没有把这当成麻烦事反而认为是自己的一种职责。

老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天，你醒目的灯光为我的航程指明方向。一粒种子怎能发芽，一棵小树为何挺拔，因为有你————老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，只有我们的祝福不会改变，谢谢你，勤劳智慧的老师！

关于感谢的作文简短篇2

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中赞美的正是我们的老师们，他们默默无闻，无私奉献，而他们自己的青春年华却如粉笔一般逝去。

上学时

今天我值日，我早早得就起了床，吃过早饭后，便急忙赶去学校。巧得很，我在路上遇到了数学老师，只见他手里拿着一本资料书，快步走着。我想起来，数学老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去，亲切地叫了一声“老师早上好!”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的眼睛里布满了血丝，看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦，而我也只能问一声好作为安慰。

上课时

“尝，在这里的意思是曾经……”语文老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味，竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声，把我惊醒了，只见语文老师捂着胸口，仍然咳嗽着。我的心中顿生愧疚，语文老师昨天生病了，今天带病讲课，老师付出这么多，而我却不认真听讲，我就这样“回报”老师吗?不行，我狠狠地捏了自己一把，算是惩罚，也可以打起精神，认真听课，不辜负老师辛勤的付出。

放学时

随着英语老师的一声“放学!”同学们都飞奔出教室，回家了!我收拾着书包，结束了一天的学习，该回家休息休息了。可是英语老师却还站在讲台上看着辅导书，一面记着笔记。我走前去问道：“老师，怎么晚了还不回家吗?”。“英语老师抬起头说：“哦，你先回吧，我总觉得有些知识点讲得不够详细，我再看看，一会就回。”接着，老师又开始看书了。我缓缓走出校门口，回头一看，教室的灯依旧亮着。

即将来到的教师节，我又能送给老师什么呢?只有以努力学习，以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家，打开书本，继续学习。

老师，我永远都不会忘记你。

关于感谢的作文简短篇3

江南水乡，烟雨朦胧。粉墙黛瓦，提灯若现。淅淅沥沥的“沙沙”声逐渐小了下来。取而代之的是吊着几颗星星的夜晚。望着这黑漆漆的天空。我想起了那盏灯。以及那个为我提灯的人。

燕去燕来过一村。花开花落又一年。清江水潺潺地流淌。白驹过隙，时光飞逝。初长成的我带着那一个愿望，怀着那一颗憧憬的心。告别童年，去往另一个远方。如同一群饱受战争欺凌的人逃往自以为是“世外桃源”的仙境时，却蓦然发觉：那里一片荒芜，所有都只是自己的一番臆想罢了。现实的浪花将我狠狠拍下。我却并不懂得执着的人，才能真正的走向远方。

我不敢，也无法面对。为何生活要这般骨感的对待我？泪珠缓缓的落下，角落里，瑟瑟的发抖。曾经的那份自信荡然无存。浑浑噩噩的心里开始充斥着我。直到她的到来。为我点亮那盏灯，牵着我的手。默默的陪伴。江南乃雨乡。一年四季，细雨不断。那一天放了学。外面偏偏又下起了雨。“该死的，又忘了带伞。”此刻的情景，用“屋漏偏逢连夜雨”形容，再准确不过了。没有人愿意承我，那就淋雨回家。反正又死不了人。我壮了壮胆子，正要冲出去。“小婷婷，等一下。”听到这声熟悉的呼唤。我神经反射，赶紧刹住脚，回头一望，原来是他我的同桌，那个长相甜美的女孩。说起她，我的心情明暗交杂。她不仅长得漂亮，学习也好，可谓是颜霸和学霸的集合体。更是对人温柔。这么说吧，把她放在古代，不是大家闺秀，也是小家碧玉。不像我野丫头一个，成天疯疯癫癫的。关键学习成绩也是吊车尾，与这般优秀的人走在一起。真是……

奇怪的是，她并无歧视我反而用他那微笑征服了我，彤彤言语不多，却用行为关心着我，使我在月考成绩的黑暗中感到了那一丝暖意。多少个夜晚，她陪着我留在教室里，刻苦钻研难题，风把窗外的树叶吹得哗啦啦的响，造成了那一曲独特的小夜曲。星星和灯光相映成辉。一闪一闪，似有似无，却又显得美轮美奂。那是在我的心上。

远方的天空。火烧云从西边一直燃到东边。红彤彤的，像是天空着了火。霞光把一切都映得亮亮的。我欣赏着这番美景，赏心悦目地看着手里的成绩单，不禁越发的感谢小彤彤。因为她的帮助及指导。第二次阶段考，我的成绩已经可以用突飞猛进来形容啦。“小婷婷走啦，”她的声音传来，我回头一望，夕阳的余晖照在她的脸上，浅浅的笑容漾人心境。

火烧云很快就下去了，月亮和星星成了主宰者，大街小巷内灯火通明，微微下起了雨，洋洋洒洒的飘落在地上。我送她回了家门口的路灯，不是特别亮，照在心里却是那般的温馨。

谢谢你，彤彤成为我生命中的提灯者，愿我们能继续做朋友，天长地久！

关于感谢的作文简短篇4

孤独和我在一起

又是一个月夜，依然是独自一个人在家。

不经意间，看到天空中那孤独的月亮，在城市繁华的霓虹光的排斥下，星星都已隐去了光芒，只剩下月亮孤零零地挂在天空，发出暗淡的光。一丝熟悉的孤独感再次涌上心头：这还是陪伴我长大的那轮月亮吗?

还记得小时候在乡下的日子，几乎每个夜晚，都可以看到满天的星星，而月亮是最耀眼的。它就像高傲的王者，众星围拢，威风凛凛。而如今，月亮暗淡无光，孤独无助地俯视着芸芸众生，失去了昔日的风采。

此刻，我突然读懂了月亮。月亮其实一直是孤独的，以前众星簇拥是这样，现在孤独无助也是这样。我也仿佛明白了，一直和我在一起的，不是月亮，而是它的那份孤独。

月亮是孤独的，懂月亮的人应该也是孤独的。

中秋节，这个以月亮为主的节日传承下来了，可是又有谁传承下古人的那份情怀呢?沉默在滚滚红尘中的世人，又有谁懂得去欣赏月亮的美呢?“独坐幽葟里，弹琴复长啸”的王维，“但愿人长久，千里共婵娟”的苏轼，还有李白、李商隐……我想他们是懂得月亮的，所以也注定了他们一生与孤独为伴。

其实孤独并不可怕。人的生命开始时就是孤独的——在母亲的肚子里度过孤独的十个月;人的生命结束后也是孤独的——归宿是坟茔里的厚重棺木。从孤独中来，到孤独中去，完成一次生命的轮回，而这中间的过程，就是大千世界的万紫千红的人生。

细细想来，孤独其实算得上是人类最好的朋友。它能让你更深刻地内省，更专心地去追求自己的目标……正是乐于在孤独中求索的人，人类才会有不朽的文学作品、科技创新——从某种意义上来说，孤独创造了人类的文明。

想到这儿，不禁释然，伴着孤独的月光，沉沉睡去……

关于感谢的作文简短篇5

如果说人生是一首优美的乐曲，那么挫折则是其中不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空，那么挫折则是一朵漂浮的白云。挫折在人生中必不可少，它总会时不时的出现在我们前进的道路上。有人会说：“挫折太讨厌了。”我不这么认为，挫折是需要勇于面对的，换一个角度来看它，它是前进的动力。

那是五年前的事了，时隔虽久，挫痕难平。

拥挤的人群里是一位美女老师带着七八个可爱的小女孩进行上台前的最后排练。我是我们当中弹得最好的，在排练时就坐到了领奏的位子。对于那时年仅10岁的我来说，领奏——一种荣誉，一种标志。然而准备上台时，组织人员的一句话把我从天堂打到了地狱。“让她到第二排吧，把小倩放到最中间，还有上场时，让小倩给观众们打个招呼，顺便介绍下她获得全国一等奖的事!”那个她，就是我。“又是全国一等奖，明明我比她弹的好得多，凭什么因为她获过奖就把我放倒第二排!”我心中愤愤的想着，虽然平日里我们是很要好的朋友，可打心里全是不甘。上场后我就那样麻木的弹着，反正第二排嘛，不会有人注意的。我，不快乐!我，不甘心!

我想哭，可又觉得不能哭。哭有什么用呢?还不如把哭的时间用来练琴。鼻子酸酸的，心里闷闷的，但我相信——实力会给你想要的一切。在之后的日子里，我更加刻苦练琴，开始注意起像音质这一方面的细节。比赛比好了。我戒骄戒躁，没比好，我越挫越勇。想要水晶奖杯，那就要用实力去争取啊!不做被挫折击溃的蔫茄子，要做勇于面对风雨的冷红梅。

一枚贝壳要用一生的时间才能将一颗沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

挫折是什么?懦弱者说：“是无穷无尽的烦恼。”失败者说：“是通往成功的绊脚石。沮丧者说：“是永远甩不掉的阴影。”

而我说：“是前进的动力。”

关于感谢的作文简短篇6

每个人的生活都不会一帆风顺，即使你多么强大也有跌倒的时候。坐船在海上时船不可能总沿着一个方向走，即使可以沿着一个方向走但总会遇到风吹浪打，在我的成长道路上也有一些学习上的挫折。

我的学习成绩总是提不上去，有人肯定会说，大概是我不努力。不，不是我不够努力;还有人会说我肯定上课不听讲，不，我上课做笔记比谁都做得多;也有人会说也许是我平时不积累，那你就更说错了，我看过的书都会有勾勾画画或批注。我猜你们应该不知道我的原因了吧!其实归根结底我的真正原因是考试不认真，写完不检查，甚至有一些小空题看都没到就没写上。

我记得三年级的时候，考了一次试，考完后我骄傲地说，我肯定考好了，因为这次的题很简单。可现实终究是残酷的，考试成绩发了下来，并不是我所想的那么高，语文是85分，数学88分，英语是83分。那些分很高的同学纷纷鄙视我，我闷闷不乐的回到家。妈妈并没有打我而是帮我纠正错误，告诉我凡事不可着急。奇迹出现了，期末考试成绩发下来了，语文95。5，数学99，英语100。没错，学习不需要那么多技巧，只需要认真一些就行。

通过这件事我明白了一个道理，凡事不可着急，只需认真去做，认真去学。有时候只是要一份细心和认真，就会有天大的差别。

关于感谢的作文简短篇7

老师是天空，让我们自由翱翔;老师是大地，让我们尽情奔跑;老师是蜡烛，照亮我们的的心房;老师是星星，为我们指点方向。

“叮铃铃”，上课了。只见您走进教室，拿起一根长长的粉笔，“唰唰”写出今天要学的课文标题。“谁能概括一下本文内容?”我信心满满地第一个举了手。听了我的答案，有的同学用细细碎碎的声音说：“错了错了!”我以为您会把我训斥一顿，谁知您用温和的口气帮我纠正答案。老师，您对谁都是如此，“答错了没关系，只要敢于回答，你就是最棒的!”

为了培养我们对写作的兴趣，您花了不少心思。有一次上课，您叫我们利用一条横线或者一个圆，创造一幅画。然后借机开导我们，“一种最基础的图形，就能加工成如此美妙的图画。我相信，每一幅画都有相应的故事。既然有那么多故事可写，还怕没有写作素材吗?现在，我给每个小组发一张纸，上面只有一个字。请同学们轮流加工，把它变成一段话。比一比哪个组写得美!”我们都乐在其中，争分夺秒地写着，而却没有体会到老师的用心良苦。在校园里，同学之间少不了磕磕绊绊。有的受伤了，有的闹矛盾。您总是站出来，去关心，去劝解。

鸟儿要感谢天空，是它让鸟儿自由翱翔;花儿要感谢雨露，是它滋润着花儿长大。我们要感谢老师，是她用爱的阳光哺育我们成长!父母给了我们躯体，老师给了我们灵魂。老师培育着我们这些祖国的花骨朵，直到它绽放。老师啊，没有春的耕耘，哪来的荷香十里?是您，让我们读懂世界上一切美好的事物，是您，让我们感受到大自然的美，是您，带我们走进知识的殿堂!教师节快到了，我只想真诚地对您说：“老师，教师节快乐!”

关于感谢的作文简短篇8

各位领导，各位老师，大家晚上好：

今天，我坐到这里来，不是因为我是名师。说实话，在小学部这支年轻的教师队伍里，我是最年长的一位，但却绝不是最棒的一位，离名师更是差着十万八千里。在这里，我首先要感谢学校和部门领导对我工作的肯定，同时也要感谢在座的各位同事。我希望大家能够和我一起，回味一下自己在____学校所度过的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。

其次，我也真的认为“名师，并不遥远”。这不是因为我们有多大的能耐，而是因为____学校给我们提供了这么好的一个成长平台。同时，我还坚定地认为，对于在座的年轻教师来说，你们成为名师的概率要比我们大很多很多。

这里，我首先要说：感谢你——____学校。

因为有您的支持，我才能够和同事们一起远赴____，参加“千人万课”的观摩学习。就在美丽的西子湖畔，我们亲临吴____、华____、朱____等特级大师的教学现场，近距离领略了大师们的教学智慧;因为有你，我们才能够现场聆听朱建人、刘____、金林祥、何____、李____、方____等一大批专家教授们的专题讲座;因为有你，我们才能够亲往上海市闸北中心小学、上海市金苹果学校等多家名校参观学习。外面的世界很精彩，看得多了，听得多了，我们的心更明了，眼更亮了，我们的课堂更精彩了。

是的，学校为我们教师成长的所有投入和付出都是可以计算出来的。但是，学校这种以“自我造血”为主的战略意识始终是超前的;学校这种“以教师的发展促进学生的发展，以学生的发展促进学校的发展”的办校理念更是科学的，而且具备丰富的人文性。这是____学校所有老师们的幸福，也是____学校能够从殷家村走向百花台，并最终成为黄山市的小清华的根本原因。作为学校的一名老员工，当初，我们一起翻山越岭，见证了上门招生的艰辛;今天，我们因为无法答应亲友子女的入学要求而自责，常常被亲友所埋怨。虽然是被埋怨，但我们的心中却是充满了喜悦与自豪。因为，____学校的成功也有我的一份努力!

在这里，我还要说，感谢有你——我的孩子。

____十年，带过好几百学生。他们中，有的灵秀帅气，有的聪明伶俐，有的阳光大方，有的沉稳羞涩……然而，孩子们都是那么的纯洁无暇。感谢你们，亲爱的孩子。你们纯真甜美的笑容，洗却了我们满身的疲惫;你们渴求知识的眼神，让我们充满信心，鼓足干劲。

说实话，我们的教学还很粗糙，我们的评讲还不够细致，我们的脾气也还有点急，甚至，我们有时还有意无意地冷落了你们。可是，你们不怨不恨，依然热情地围着老师叽叽喳喳地说着，笑着……

孩子，你才是我们的人生导师。有了你，我们才会不断地迫使自己去学习，不断地迫使自己再进步。为了那一张张手写的贺卡，为了那一声声稚气的“老师，您好”，我们再苦再累，也心甘情愿。为了你们不再茫然望着黑板而着急万分，我会尽力地将自己的课上得浅显易懂，引人入胜;为了你们不再委屈地流泪，我会努力地去做一个和蔼可亲，无话不说的大朋友。我和你们一起学习，一起进步，共同成长。我们永远心连心，在这里，我还要说：感谢有你——亲爱的家长。

感谢你们将这些可爱的小精灵送到我们的身边。孩子是快乐的天使，他们让我们的生活更加充实，更加丰富多彩!其实，我知道，你们当中，有的经济实力并不是特别的优裕，有的实在舍不得与孩子分开。但是，你们把孩子送过来了，这是一种多么大的信任啊。你们的选择，是我们的自豪;你们的选择，赋予我们神圣的职责。当你们把孩子交给我们时，总是说：老师，一切拜托了。而我们也总是毫不犹豫地回答：放心!我们会尽最大的努力!

是的，被别人信任，是一种幸福;被别人信任，也是一种责任。孩子健康成长的需要，家长望子成龙的期盼，是我们教师成长无穷无尽的动力源泉。不仅如此，教师的成长还离不开孩子。没有了这些孩子，我们可能连成为一名教师都是一种奢望，还谈什么“名师，并不遥远”!为了不辜负孩子，为了不让家长失望，我们会竭尽全力，我们也一定能够竭尽全力。因为我们全力以赴，所以，“名师，并不遥远”!

是的，“名师，并不遥远”。但我清楚：名师，只是我一生中永远努力的方向。事实上，穷我毕生之力，都未必能够走到那样的一个高度。但是，我始终会是一名忠诚的老师，一名充满爱心且乐于奉献的老师。

最后，我还要说，感谢有你——亲爱的同事。

在小学部，乃至整个____学校，都有这样一个特色，那就是非常注重年轻教师的培养，特别关心年轻教师的成长和进步。年轻教师成长的平台在哪里?在课堂;年轻教师成长的途径是什么?是公开课。所以，在小学部，年轻教师必须上公开课，而且必须上好公开课。

所以，我们经常看见年轻的教师在加班，写教案，做教具;我们也经常能够发现许多“老教师”拎着板凳去听课。是的，一个教师的成长，离不开团队的合作。每一个年轻老师都不是一个人在战斗。他们的身后，有领导，有导师，有教研组长，有备课组长，还有许许多多普普通通的同事。

在小学部，应邀听别人试上公开课，是一种荣耀，更是一种责任。没有人会推辞，没有人会敷衍。每一次上完公开课，除了部门领导要说几句简化了的肯定与表扬之外，接下来听到的都是各位老师在评点这堂课中所暴露出来的问题，更加难得的是，评课的老师还会针对各种问题提出自己的建议和设想，畅谈优化课堂教学的方法途径。在我们小学部，评课时听的最多的一句话就是：优点就不提了，我谈一下自己的几点看法。即使是再年轻的教师，也敢于发表自己的意见和建议。没有人会生气，也不会有人气馁，我们都习惯了。尽管有些评课意见还不够完善，表达得也不是很清楚，不是很完整。但是，这样的一种教研氛围，却是令人相当地感动，真正做到了“知无不言，言无不尽”。

小学部的许多老师都会说这样一句话：“再好的课堂也不是完美无瑕的”。这，不是自嘲和推脱，它所表达出来的，其实是一种鞭策：牢记责任催奋进，不用扬鞭自奋蹄。试想一下，在这样一种你追我赶的教研环境中，我们会面对自己课堂中的缺陷和遗憾而无动于衷吗?不会，绝不会!悄无声息中，我们总是在不断地改正自己的错误，总是在不断地弥补自己的缺陷。所以，我们总是在不停地进步!

说实话，作为小学部所有教师中最年长的一位，我的上进心可能是最差的。但是，“入芝兰之室，久而不闻其香”。在这样一种奋发向上的整体氛围中，我又怎么能够固步自封?又如何敢稍作偷懒?虽然自己上的公开课不多，但是，在各种公开课上，我都不会是一名旁观者。为了不让自己沦落为可怜的观众，为了使自己能够在评课时说点有价值的东西，我也会逼着自己去读书、去学习，努力使自己再进步，再提高。

风雨磨砺雄鹰的翅膀,公开课锻炼教师的能力。许多教师就是在公开课中迅速成长起来的。最近的两年，小学部经历一次大换血的考验。但是，因为我们有“自我造血”的科学机制，所以，走的尽管走，来的自然来，小学部依然青春靓丽，风采依旧……

____十年，我很辛苦;____十年，我很幸福。作为享誉黄山市的知名学校的一名老师，我很自豪。自豪中，还有许多的感动，所以，我要再一次地说：

感谢你，亲爱的同事!感谢你，亲爱的家长!感谢你，亲爱的孩子!感谢你，亲爱的____学校!

谢谢大家!

关于感谢的作文简短篇9

感谢你，孤单，让我有一隅天地去感受这真实，沉思于生活……

天色有些灰蓝，“叮铃铃……”急促的放学铃伴着阵阵说笑，“一起回啊……街上超赞小店。”只有一个人与这喧嚣与热烈格格不入。细微的阳光打到她身上，只留下一个单只的身影，“哟，一个人走哟，哈!可怜呐。”“孤单的孩子没人爱!”教室内外充斥着一股欢快的气氛。可我却絮絮无言，孤单吗?孤单有何不好。

步入路旁咖啡厅，照例点了一杯红茶，外面的天空似乎更加阴沉，茶面氤氲这潮热的浪潮，扑进我的世界，在空气中留下淡淡的丝缕。寂无波纹的水面映着我的影子，咖啡厅中弥漫着可可的醇香。这叫水面?仅是形影单只罢了。街上的人来来往往，急匆，缓慢，结伴还是独行，抑或是年轻，衰老，就像是一条奔流不息的长河，流敞着生命的极盛与衰败，人们为了各自的目的奔波，劳累，却从未想过自己能停下来。望着路边安宁的风景，静静地聆听这生活的真实乐章，留下一隅天地在这里独自品着细柔的茶，享受它融于唇齿间的清雅，孤单的滋味，真正的孤单，是在你心中，那种享受于能独有一汪视角，去感受，聆听你心中的声音，何尝不要感谢这孤单带给我们的一隅天地，避于喧嚣的生活。

灰蓝的天空坠下丝丝如绵的雨。

“唉呀!这可恶的天气!该死……”原来喧嚣的街上倏然冷清，寂静如夜，只剩下雨轻轻拍击着土面的叮咚声，空气中飘散着泥土的馨香。握着手中微凉的茶杯，望着街上飘零的雨丝，嘴角微微勾起。一个人，张着怀抱，眯起眼睛额前的青丝被雨水打湿，轻柔的贴在他的脸上，在天地间，仿佛世界上只剩下了他，那样享受着这自然，这份孤单，似乎脱干了这尘世的喧嚣，纯净的孤单，这份美丽的孤单。我相信，他心里也有一份这样醇厚的孤单，能发现于自然，生活中所遗落美好的孤单，何必去怨恨孤单呢?孤单给了我多少启示。

雨后的咖啡厅，阳光纷纷扬扬的洒在那个座位上，仿佛找到了最好的归宿。桌上，一杯未净的凉茶。

每个人从生下来就是一个孤单的个体，有人妄想去打破它，却只会被它束缚的更紧，有人甘愿被其束缚而恐惧，而有些人会享受它，静静享受于这真实。

感谢你，孤单，让我体会到这些美好。

关于感谢的作文简短篇10

他是我的朋友，虽然很幼稚，甚至有些贪玩，但是他的一句鼓励，就好像黑夜里为我点亮的明灯。

我七年级时在解数学题上经常烦躁，心情总是冷静不下来，各种大小考过度紧张，甚至不停地为各种小事纠结……

直到他为我点亮了那盏明灯。

记得一次数学考试前几分钟，我坐在位置上紧张地发抖，数学是我最讨厌也最害怕的科目，此时我的脑海被恐惧占领，几乎没有让我去思考题目的余地。

“啪！”

他一掌拍到我肩上，令我暂停了一会儿沉思，“你怎么啦，不开心嘛，干嘛这样啊？”

我没有理他，让负能量重新充斥自己。他接着又说：“你昨天玩了游戏吗？那对数学可有帮助了，昨天我就玩了好久……”

“够了没！”我怒了，心里想着怎样把他推开，一个“智障”能对我说什么有用的话？这时，他又说“我觉得你很聪明，数学有什么可怕的，不就是几个数字和字母吗？你要无所畏惧，迎难而上。数学老师实际上对你很好，她还想让你进a班呢！”

上课铃响了，考试要开始了，这时我才反应过来，他的话隐隐约约在脑海中浮现，虽然他说的不是什么文绉绉的大道理，语言也很朴实，但他的的确确是想帮助我，他真的想我变得更好，简单而又非同一般的鼓励，缓解了我的紧张，让我相信自己。果真在成绩出来时，我考了满分。

在这之后，每当我遇到一些问题紧张时，都会想起他的提醒，来自朋友乐观又善意的“谎言”。冷静下来，让自己淡定从容，紧张已不是困扰我的问题了，他是我的提灯人，感激万分。

关于感谢的作文简短篇11

花香阵阵，熏醉了多少往事；片片炊烟，忆起了多少旧事。但唯有那件不经意的小事，化作亘古的星辰，在我的脑海中挥之不去，让我寻找到人生前进的方向。

“叮铃铃，叮铃铃……”伴随着这熟悉的上课铃声，让我的思绪再次回到了六年前的暖冬。当时的我，无所作为，也并不是老师口中的好孩子，性格内向，不大喜欢与人沟通交流，每天除了上厕所之外，都会在自己的座位上呆着，呆呆地望着窗外那棵高大魁梧的老树，一言不语。自然，那时也并没有人愿与我交朋友。本以为我的一生不会再有起色，然而一位老师的到来给我拨开迷雾，让我寻找到了人生前进的目标和方向。

“我们换班主任了，是一位漂亮的女老师……”我抬起那快生锈了的脑袋，漫不经心地听着他的诉说。正在这时，一位年轻漂亮而又落落大方的老师走进教室，动作优雅。我的注意力已全然定格在她的身上，同学们早已迅速坐好，教室的喧闹声也已消散，同学们都用那炯炯有神的眼睛注视着老师，无一人低头。老师也冲我们莞尔一笑，开始做自我介绍：“我姓王，今后便是大家的班主任兼语文老师，在我的课上，同学们可以敞开心扉，有什么问题可以尽情提出，下面请每个同学都做一下自我介绍吧。”老师的话语温柔甜美，温暖着我的心灵。接着便是同学们的自我介绍，他们一个个兴高采烈，语调激昂。终于轮到我了，我慢慢悠悠地站了起来，腼腆地低着头，声音非常小，话语中没有一点儿自信。老师似乎看出了我的内向，轻声走到我的身旁，仍用那甜美的话语对我说：“不要害怕，大胆说出来就好。”我抬着头，看到老师脸上那甜美的笑容，不禁有了勇气与自信，张开嘴巴顺利地说了下来。事后，老师把我叫到办公室语重心长地对我说：“说话不要紧张，只要我们尽力去做，每次进步一点就会做得更好。”我看着老师那诚挚的眼光，那上扬的嘴角，心慢慢平静，思索着老师的话语，不禁找回了丢失的自信，逐渐改变，每次进步一点点，心中的迷雾逐渐消散，内向的本性逐渐让我消灭，渐渐地，我学会了与人相处，学会了如何去交朋友，学会了与老师一起探求知识的真谛。操场上，逐渐出现了我与同学们嬉戏玩耍的身影。教室里，逐渐出现我与同学们一起练习书写的影子。然而这一切的改变，都源于那位老师的一句真诚的话语，一双诚挚的双眼，然而切切实实是这位老师改变了我，改变了我的一生，让我的一生有了友谊，让我体会到了友谊的宝贵。

至今，那位老师那真诚的眼神仍会时不时地出现在我的眼前，挥之不去，因为是她为我拨开迷雾，让我寻找到人生的方向，为我提灯照亮我前行的道路。

感谢那个为我提灯的人。

关于感谢的作文简短篇12

“韩老师，您现在是我们的班主任，整天为我们跑前跑后，您的办公室在二楼，我们的教室在一楼，您每天不知道要跑多少个来回。您总是要我们感谢别人，却不让我们感谢您，今天，我终于可以感谢您了，是您日夜为我们操劳，深夜，灯下是您在为我们批改试卷，清晨，三尺讲台前是您为我们讲述课文，在您的讲述中，我们知道了小兴安岭、在您的讲述中，我们明白了‘一次成功实验’，我们明白了妈妈为什么总是会批评我们。是您教育了我，才使我不惹妈妈生气，老师，我感谢您!”不仅明白老师的辛苦，还体会到妈妈的艰辛。

“俗话说的好，一日为师，终身为父。老师您已经尽心教了我们这么久，您就是我们的母亲。您总是说您有五十六个孩子，您真的把我们当自己的孩子，谁惹别的老师或家长生气了，您就让他道歉，您不吃饭也要和他讲道理。”所以说老师是母亲。

“风凉凉，吹过我的脸庞，这时，让我想起”老师妈妈“您在做什么?是在为我们批改作业吗?还是在为明天的课做准备?我看过，看过您的备课，所有与课文有关的故事您都找到;我看过，看过您为我们批改的日记，每一个字您都仔细地划过;我听过，听过您温柔的话语，每一个细节都不会忽视;我感受过，感受过您的爱，每一个孩子您都给!

您对我们关爱有加，我经受过，经受过您的教导;我经受过，受过您的抚摸……

我的”妈妈“——韩老师!”体会到老师的爱。