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小学二年级作文

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在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的小学二年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1

我的同学她叫李珑媚,她有许多优点,如果不信看了我的介绍你就知道了。

她有一双水汪汪的大眼睛,樱桃般的小嘴巴,红扑扑的脸蛋,一头乌黑发亮的黑发,身才高挑是校篮球队的。

有一次,我和李珑媚、杨若涵一起读书,李珑媚把书读得生动又有趣,在对人物的声音的处理上也不一样,可以把枯燥无味的“白开水”读得像甜甜的“蜜水”,让人回味无穷。

她不但读书好,而且写了一手好字,古筝弹得也很棒,都已经过七级了。画画也不错,真可以称得上是读书、弹琴、画画样样通的才女了。

看了我的介绍你相信我了吗?

小学二年级作文 篇2

童年,是一朵芳香四溢的花,是一个装满小秘密的盒子,是一个色彩斑斓、荡漾着欢声笑语的梦。童年的故事数之不尽,有一件事特别有趣,记得我5岁那年……

有一天,奶奶从外面回来,发现厨房的门开着,柜子门也没关紧,地上还洒了一些黑黑的东西,她走近一看,原来是芝麻糖洒了,装芝麻糖的袋子也破了个洞,她想:“难道芝麻糖被老鼠偷吃了?”

过了一会儿,奶奶喊我出去玩,我蹦蹦跳跳地跑出来,奶奶一看,我的嘴巴上黑乎乎的,像是长了胡子一样,奶奶哈哈大笑道:“原来偷吃的小老鼠在这儿呢。”

哈,我就是那只馋嘴的小老鼠。

小学二年级作文 篇3

我的哥哥叫雷泓智,他留着一头精干利索的长发,浓浓的眉毛下长着一对明亮的大眼睛,身子又高又大,非常健康,他最喜欢穿黑色的小西装,显得很帅气,美中不足的是嘴巴又厚又长,说起话来口若悬河,滔滔不绝。因此,他的文彩很好。

哥哥的性格很温和。有一次,我在他房间里玩,我就看到哥哥新买的钢笔,就拿起来看一看,一不小心,钢笔掉在地下散架了,我心里有鬼:我弄坏了哥哥的钢笔,哥哥肯定饶不了我,于是我赶紧把这些残破东西藏到了床底下,刚想跑出去。这时哥哥回来了,径直回到他房间,我看到后心里忐忑不安。只听到哥哥就问我:“弟怎么了,是不是做了坏事情呀?”我斜着眼往床下看,心想:该不会露出马脚了吧?果然哥哥没过一会就看到了他的钢笔。我暗想:哥哥该不会打我吧?哥哥说:“是你弄坏我的钢笔吗?”我点了点头。他说:“没关系,下次不要动我的东西就可以了。”

哥哥还喜欢打羽毛球。他每次做起作业,就和邻居家的孩子切磋切磋。

这、就是我的哥哥,牛吧!

小学二年级作文 篇4

我的爱好有好多如看电视,玩电脑,出去玩等。

我最喜欢看电视了,因为电视上能学到很多的字与词,还有我最喜欢看的动画片喜洋洋与灰太狼,灰太儿狼每次去羊村捉羊可都是被聪明的喜洋洋打败,可是灰太狼永不放弃,一次次地又来捉羊,可是总是由于种种原因捉不到羊。我特别喜欢灰太狼,相信有天他一定能捉到羊的。

我们应当学习灰太狼永不放弃的精神。

小学二年级作文 篇5

随着同学们呐喊的加油声,扳手劲比赛开始了。 老师把全班同学分成了两组,每组各派一个女生和两个男生参加,剩下的同学就是啦啦队了。

扳手劲比赛开始了,老师宣布了扳手劲比赛的规则,规则是:不能让手肘离开桌面。老师也告诉我们一些扳手劲的技巧:

1,刚开始不要很用力;

2,要坚持得久一些,到对手坚持不住的时候,就用全力反击。

第一局是杨惠旭——陈思彤的对决,是两队精心挑选出来的唯一两位女生的对决。她们用尽全力想扳倒对方,她们僵持了将近五分钟,力气渐汽车耗尽,但陈思彤人高马大,力气总是要比杨惠旭这样身材矮小的人储存的力气要多一点,所以陈思彤使出所有力量,杨惠旭招架不住,我们组就败了一局。

第二局是我——张铭越的对局,我们两个连青筋都鼓了起来,但我又输了。

第三局我们都垂头丧气,以为自己还会输,果然,我们又输了。 激烈的比赛拉下了幕布。

小学二年级作文 篇6

她圆圆的脸蛋,一双亮晶晶的大眼睛,弯弯黑黑的眉毛,乐于助人,她有很多值得我学习的地方,她就是我三年级上学期时的同桌张曼杰。

暑假的一天上午,我们在小区的球场打篮球,在球场上,我们看见了一对双胞胎兄弟,主动和他们打招呼说话。原来,他们是外地人,爸爸妈妈都在附近打工。他们没有钱买玩具。周围的小朋友听到这里便装作没听见,带着玩具去别的地方玩了。张曼杰主动让他们和我们一起打篮球,可是,他们都不会打,张曼杰耐心的手把手地教他们拍球、运球、投球,丝毫没有不耐烦的情绪。我们玩了一会就累了,我们去便利店买冰激凌,我买了一根两元钱的冰激凌吃,张曼杰掏出仅有的一元五角,给他们一人买了一个,自己也跟他们一样吃五角钱的小布丁。我坐在旁边看着他们的笑容是那么甜美,自己提子味的冰激凌也没有味道了,我感觉到张曼杰的小布丁是甜在心里的。

还有一次我和张曼杰练习跳绳,她拿起一根跳绳试着跳起来,可没跳几个,就被绊倒了。只见她站起来用手拍拍脸上的沙子,继续跳。等她跳完50个,已经摔了两三次了,满脸的沙子和灰尘也不在乎,还乐呵呵的对我说:“看,我可以做到跳50个了,你也可以的。要敢于尝试,多练习几次就会了。”我深受鼓舞,同时也对她坚持到底的决心很佩服。

张曼杰的记忆力特别好。每次我们一起读书的时候,她都能迅速、流利的背下来;还有不管是听写生字还是考试,她都能在做完后认真检查,让我不由自主的对她伸出大拇指;上课的时候,她注意力集中,不做小动作,积极回答问题,一堂课都坐的端端正正。这些都深深的影响着我,我暗暗下决心,我要向张曼杰学习。

在我心里也一直把张曼杰当做我的榜样!

小学二年级作文 篇7

快要考试了,同学们的心都一颗颗悬了起来,我也不例外。等到考试试卷发下来,我一看题,脑子里只有两个字:简单!

终于老师的那一句:“晓语----一百分”的声音向我飞来!

快要考试了,同学们的心都一颗颗悬了起来,我也不例外。等到考试试卷发下来,我一看题,脑子里只有两个字:简单!

我便飞快地拿起笔,快速地写了起来,因为题简单,所以我很快就写完了。但是我转眼又一想:不行,写的快有什么用?关键是要做得对才行!

于是我仔细地检查了一遍,这一次我竟检查出三个错!

我想:收获可真不少!

通过自己的努力,我又赚回了本应该属于自己的10分。我又仔细检查第二遍,第二次我又检查出一个错。我感觉实在没错了,正在这时,听到老师对大家说该交试卷了,我便飞快地把试卷交给了老师。

等到发试卷的那一天,我竖起耳朵听自己考了多少分,终于老师的那一句:“晓语----一百分”的声音向我飞来!

我开心地走向讲台,领到了奖给我的二个本子和100分的试卷。

我想:做题只要认真思考,仔细解答,100分便会永远伴随着你!

小学二年级作文 篇8

春姑娘迈着轻盈的步子,悄悄地走来了。春回大地,万物复苏,又是一个中最好的季节——春天。

我迈着轻快地步子向公园走去,刚进公园,就飘来一股淡淡的花香,顿时神清气爽,把一切烦恼都打扫得“一干二净”。

草地上的花开了,一朵朵鲜花好似一位位亭亭玉立的少女,它们簇拥在一起,好像在互相拥抱,好像在比美,又好像在讲悄悄话。小草们害羞地从土里探出脑袋来,好像在侦察外面是否有充足的阳光,它们给大地铺上了一层绿地毯,给大地增添了无限生机。小草们保护着自己心爱的花朵,好像不能让它们受到任何的伤害。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶紧似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

小溪边,有一棵桃树和一棵杨柳。桃树开出了迷人的桃花,那桃花的叶子粉白相间,中间的花蕊闪着金光,摘一朵下来闻一闻,就会瞬间被迷人的气味吸引,让你深深喜爱上它。那一棵高大的挺拔的杨柳矗立在地面上,它头上那一根翠绿、柔软的柳条,让我不禁想起伟大的唐代诗人贺知章的诗句:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。让人们引起了美好遐想。

想到了春天,我突然想到一句诗:一日之计在于晨,一年之计在于春。这句诗让我们知道要珍惜早晨和春天的时光,不能让它们随意地流过。

小学二年级作文 篇9

有一次,我生病了。爸爸请了假,带我去省立医院看病。那里的人很多,人山人海的。爸爸排队排了很长时间才挂上号,我们在旁边的座位上等了一会,然后我们排队拿着病历去看病。

医生说没什么大病,让我打吊针。我们拿上药,护士给我打上针。坐在那里觉得很无聊,不一会儿,妈妈带着他的同事过来看我,她们还带了一些好吃的和一个气球,我的病一下子好了许多。我吃了一根火腿,还有一包咪咪,太高兴了。

打完吊针,妈妈就带着我回家了。回到家里,妈妈给我做了许许多多好吃的,里面的菜很多,让我大吃了一顿。这一天我很开心。

小学二年级作文 篇10

“母亲像月亮一样,照亮我家门窗……”这是一首大家耳熟能详的歌曲,也是讚颂母爱的伟大。在我家,也有一位伟大的母亲,她每天尽心尽力第养育我、照顾我,用爱洒落在我家的每个角落,让全家人总是过著无忧无虑的生活。

每天一早,厨房都会飘来一股股香气扑鼻的饭菜香,闻到这股味道,我便会迫不及待地从床上“跳”起来,以迅雷不及掩耳的速度衝到厨房,品嚐妈妈所做的早餐。当我吃完早餐,顿时觉得精神百倍,所以我觉得妈妈是全世界最厉害的五星旗米其林大师。

妈妈也是我专属的温柔天使,陪我度过人生中的低潮。犹记四年级时,有一次段考成绩不是很理想,心情像是从天堂掉到地狱,幸好妈妈安慰我,叫我再接再厉不要灰心,并跟我说不要粗心大意,就能够有所进步。听完妈妈的鼓励,我的心情便马上好起来。

妈妈的爱也像冬阳般温暖,有一晚我半夜突然发高烧,妈妈急得如热锅上的蚂蚁,马上带我去就医。生病期间,妈妈辛苦的照料我,妈妈的关心让我更有精神与体力与病魔抗战,最终恢复健康。

对我来说,妈妈的爱是无法取代的。我就像一株幼苗,被妈妈温暖的阳光包围著,让我处处感受妈妈的爱。当我牵著妈妈粗糙的双手,发现妈妈一切的辛苦都一条条刻画在手上,使我看了十分心疼。在妈妈无微不至的爱中成长,真是幸福,我要对妈妈说:“谢谢您!我爱您!”

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