二年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

天空中飘着毛毛细雨，小朋友们撑着漂亮的小花伞，成群结队的来到了小河边，因为河里正在举行一场音乐会呢。你瞧，青蛙蹲在荷叶上唱歌，小鱼儿蹦出水面演奏出音符，微风吹过水面，青青的荷叶摇曳出一支支美丽的舞曲……

小朋友们在雨中快乐地奔跑，每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容，他们在淅淅沥沥的小雨中尽情地玩耍，撒下一串串银铃般的笑声，撒在风里，落在雨中。

二年级作文 篇2

我的语文老师深受同学们的喜爱，她有一双会说话的大眼睛，戴着一幅眼镜，一笑有两个漂亮的小酒窝，她很有学问，又不爱发脾气，我们大家都很喜欢她。

语文老师上课的时候，读课文总是带着感情朗读，我们都听得津津有味。

二年级作文 篇3

今天，我真高兴呀！因为妈妈说我长大了，也懂事了。

早上，我和妈妈去菜场买了很多丰盛的菜。回家的路上，我看到妈妈吃力地提着菜，我就走上前对妈妈说：“妈妈让我来帮你提吧！”妈妈对我说：“这么重，你行吗？”我说：“行！”于是，妈妈就拎最轻的一桶黄酒。我用力提着，走了一会儿，我就觉得手被勒得有点疼，但我不敢出声，默默地继续往前走。妈妈看我提得有点儿吃力就说：“还是让我来吧！”我对妈妈说：“我能行！”我仔细想了又想，如果我把它抱在怀里，会不会更轻松点呢？我就试着把它抱在怀里，果然轻松了许多。就这样我们终于到家了，妈妈夸我长大了，懂事了，是一个乖巧、贴心的女孩子。

我听了心里可高兴了！

二年级作文 篇4

今天清晨，我起了一个大早，因为我要去踏春啦！清晨，运河边的树木更绿了，花儿更艳了，人们笑得更开心了，水也更清亮了。

我和爸爸妈妈一出门就来到公园里，红艳艳的桃花羞答答的，像一位小公主。一旁还有成片成片的樱花，美丽极了。

我们又来哦到学校旁边，花坛里的蝴蝶花开了，有红的、白的，也有黄里带黑的。一串串淡紫色地紫薇花伸到学校的窗边，它还散发出迷人的香气，沁人心脾。

接着，我们去了稻香园。我看到了一株稻子的雕像，还看到一朵朵小柳絮满天飞舞，像一个个小伞兵，飘落在草坪上的柳絮像棉花一样，保护着草宝宝，远远望去，又像一层白白的雪。我一边说一边笑，走累了，就坐在妈妈的自行车上，十分惬意。

在回家的路上，我虽然有点疲惫，看着运河两边处处充满春的气息，我的心情舒畅了许多，脚步也轻快了许多。

二年级作文 篇5

春天到，小草绿，花儿也露出笑脸，树木变得更加茂盛，清清的小河里，鱼儿自由自在的游来游去。

星期六的早上，我和小雪。小丽一起去公园里植树。

一来到公园，我就开始植树，我先挖一个坑，然后叫小丽把树苗拿过来，小雪把树苗种下去，我把土埋上，最后，小丽拿一个桶去打水，我负责给树浇水，经过我的共同努力，终于把这棵树种好，累的我满头大汗，风姐姐亲切的对我说：“我给你带来一阵凉风。”我开心极，这时，我看见小树在跳着优美的舞蹈，好像在说：“谢谢你！”我说：“不用谢！”

二年级作文 篇6

每个人的成长过程都不相同,在我的成长过程中,有快乐,有烦恼,有收获…..我的成长是五彩缤纷的。

我读书，我快乐。每天读一篇好文章，摘抄里面的好词、好句、好段，不知不觉中你就积累了许多优美的句子、段落和华丽的词语。这样在考试时，就不用担心写作不及格了。读书，让我静心阅读每一篇文章；读书，让我在浩瀚的文海里，撷取一只只美丽的贝壳。读书带给我快乐，快乐和我一起成长。

我弹琴，我快乐。每一首曲子，都深深地吸引着我，我好像也是曲子里的一个角色，仿佛变成了一位美丽的公主，和小鸟一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小动物们都成了我最好的朋友，我在琴声中和它们尽情玩耍……弹琴，让我在音乐的花园里跳舞；弹琴，让我学会了五线谱。弹琴带给我快乐，快乐伴随我成长。

二年级作文 篇7

在成长的过程中，我快乐，因为我付出了；我快乐，因为我能与伙伴尽情的欢笑；我快乐，因为有爱我的爸爸妈妈，因为他们教我做人的道理及生活的经验；我真的很快乐，不信就让我来给大家讲一讲。

有一天，我们班里展开了一次“竞选赛”，我非常激动，因为我就是竞选中的一员，轮到我上场了，我严肃的上了讲台，说一说当我当上中队长后应该怎样去做，讲完后，全班立刻想起了掌声，我心花怒放，非常高兴的回到了座位上，过了一会儿，公布了答案，我是全班最高分“61票”。我很快乐。

我的快乐又很多，不仅在学校有快乐，在家里也有很多的快乐。有一次，我写完了作业，感觉有一点难受，就告诉了妈妈，妈妈摸摸我的额头，说：“可能发烧了。”赶紧拿体温计给我量体温，我非常的感动。

快乐就在我们身边，陪伴着我们！

二年级作文 篇8

在这一周里，最兴奋的还得数昨天在外公众放鞭炮。

昨天一大早，妈妈就带我和弟弟去外公众，我们经过一个市场，买来了鞭炮。就在外公众门口的院子里放了起来，我们先拿出一个强力冲天炮架在离外公门前池塘很近的地方，点燃引线，然后只看到鞭炮冲上天，落到池塘里爆炸了，好响，好似水雷一样，水里还冒出了泡泡，我和弟弟同声说：好玩好玩，真是太好玩了，接着，我们又放了几个，只看见池塘里到处冒泡，这时候，表哥过来制止了我们，说：这样会把外公众池塘里的鱼都炸死的。我们听了以后，赶紧换了一种新玩法，我派弟弟找来了一个加多宝凉茶罐子，然后往罐子里放一个划炮，又迅速把罐子倒过来，过一会儿，加多宝罐子就会被鞭炮炸得旋转起来。我们把这类玩法叫做：放鞭炮之罐子飞法。玩腻了，我和弟弟又想到了一个主张，我们找来了一个旧陶瓷坛子，又将鞭炮点燃放到坛子里，由于坛子里有些空间，里面瞬间就冒出了浓烟，我们把这类玩法叫做放鞭炮之烟雾弹玩法，最后把坛子都炸烂了。不一会儿，我们就放完了所有的鞭炮，还真是有点依依不舍，意欲未尽啊！因而，又缠着妈妈去买，妈妈果断不同意，恰好这时候，外公叫我们吃饭了。

二年级作文 篇9

妈妈给我买了一只蝉让我养。

我给它吃豆角，我目不转睛地盯着它，可它就是不吃，真顽皮！我看着它时，它那圆圆的眼睛瞪得大大的，一直看着笼子外面，似乎想飞回大树去寻找它的小伙伴呢！

在我睡醒时，却发现它把豆角全吃光了，让我吃了一惊，我想它起先不吃一定是害羞了。不过它在我睡觉时放声"歌唱"真不讲理。它一定是吃饱了才有了力气，唱得那么响亮！

幸好是午睡，要是在晚上睡觉被吵了，就糟了！

二年级作文 篇10

我记得，在上学期期末考试的时候。考场上，我在埋头做题。一道，两道……不一会儿，我就把基础知识全写完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我脑中闪过，我双手挠头，就是想不出怎样写。突然，一声惊呼“呀”！将全体同学及监考老师惊醒。只见一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那儿，口中喃喃地说道：“老，老师，我的钢笔尖断了。”老师走过去看了看，问：“谁有备用的钢笔？”全场选手都摇摇头，有的在低声说话，有的朝这位同学吐舌头，没一个愿意借钢笔给他。连我班学习最好的同学也不肯大方一下。时间在一分一秒地流过，大部分同学已低头做卷子。只有若干名同学迟疑地望着他。“要多帮助别人。”妈妈的话在我耳边回响，那样有力。我拿出钢笔，迅速地递给老师。老师微笑着点点头，他也冲我微微一笑。他的笑在我心中激荡。我的心犹如澎湃的大海，海水拍击着陆地，发出惊天动地的响声。

考完后，他将钢笔还给了我，对我说：“谢谢你，我能知道你的名字吗？”我爽快地告诉了他。

帮助别人，快乐自己。只有帮助了别人，才能体会到快乐。