二年级作文

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文 篇1

在我家附近，发现了几窝小蚂蚁。我经常给它们带食物，一来二去，我和蚂蚁越来越熟悉。每次去看蚂蚁总趴在地上看上几个钟头，直到妈妈叫我，我才离开。我还给蚂蚁巢编了号，分别叫1号巢、2号巢、、、、、、我感到1号巢、二号巢小蚂蚁最聪明，每次我给他们食物它们总是最先发现。

一天，爸爸、妈妈带我去吃酒，在回家的路上，我看见了一只小蚂蚁，东张西望好像迷了路，我就把它带了回来放在1号蚂蚁巢里，我以为它们会做一个好朋友，可它们居然打起架来，我又把它放到了2号蚂蚁巢里，居然又打起架来，那只蚂蚁瘸了一只脚，我很后悔，我又和我的朋友拾起了片广玉兰花瓣，用这片花瓣盛了点水，把这只蚂蚁放在水里，蚂蚁果然喝起了水来。可是我发现，渐渐地蚂蚁不动了，蚂蚁居然死了。我们把蚂蚁埋了起来，在土堆上插了一朵玫瑰花，用卡片写下了：巧巧，希望你快乐！

回到家，我想：难道蚂蚁也会和我们人类一样也会打仗？

二年级作文 篇2

今天上午我去看姥姥包粽子。

第一步：包粽子。拿两张或三张煮过的粽叶对叠在一起，再在粽业上放一把米，然后在米的上面放一些绿豆、芝麻、花生和一肥一瘦两块猪肉，再在它们上面又放一把米盖住，包住在用线捆绑，一个粽子就包好了，碧绿玲珑，惹人喜欢。

第二步：煮粽子。把包好的粽子放在锅里、放水，用大火煮一个多小时，再用小火焖一个多小时，就大功告成了。

姥姥扒开一个粽子给我品尝，哇！香喷喷的，自己家包的粽子就是不一样。

二年级作文 篇3

星期天的上午我在家里写作业，遇到了好几个难题累的我的头都不舒服了，小水滴作文600字。爸爸让我耐心点，可是我怎么也静不下来。于是爸爸说：“我带你去家东边的小河边玩玩吧！”我就放下作业跟着爸爸来到了小河边。

小河里的水正“哗哗”的流淌着，真是欢快极了。我伸手捧在手里，感觉凉凉的，真舒服，把它洒在地上，一会儿就消失了，真好玩。我和爸爸顺着河道往上游走，水流变的越来越小了，到最上游后，就只看见水从岩石上往下滴落了。水珠滴到下面的石头上溅出美丽的小水珠。在阳光的照射下，滴落的水珠连起来象妈妈带的项链，真漂亮呀！可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的岩石上都有一些小孔，有的深，有的浅。

我问爸爸：“爸爸这些小孔是谁挖的呢？”“这是小水珠挖的。”爸爸忙说。我说：“小水珠很软这么软，怎么会挖出来呢？”于是爸爸用手接了些水，让我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了，小学二年级作文《小水滴作文600字》。我说：“爸爸，我明白了！”“明白了吧！”爸爸说：“小水滴虽然力量小，但是它能坚持不懈的往下滴，就把坚硬的石头滴出一个孔，这就是坚持的力量。”“如果你能坚持不懈的练习，你也能取得好成绩的。你可以和小水珠比一比，看谁的力量大！”“比就比，谁怕谁呀！”

回家后，我一会儿就把作业做完了，还多做了一套题。爸爸说真带劲，可能把小水滴的力量抢来了。

教师评语：小作者在学习劳累之余和爸爸一起去河边玩，观察到了美丽的小水珠，并从中悟出了“坚持不懈”的道理。从而小作者又以此为动力给自己的学习大气。选材新颖、别致。

二年级作文 篇4

几只小动物来到小河边，它们看着那清清的小河，青青的草儿，情不自禁地谈起话来。

小兔高兴地说：“这些蘑菇真好吃。”

小猴拍起手来，说：“那里有桃子，我喜欢。”

蜜蜂说：“我看见前面有鲜花。”

小鸭说：“小河里肯定有小鱼。”

“快吃饭吧。”大家异口同声地说。说完，它们都冲向自己的美食。

二年级作文 篇5

秋天到了，秋风过耳，菊花纷纷展开。菊花形状各异，有的像圆盘、有的像绒球。它的茎绿绿的，细长细长的，像吸管一样把营养和水分吸收到花里，花一但没有了茎，就会马上变得枯萎。它的叶子绿绿的，像奇特的鸭掌，有时也像一把把扇子。

它的花万紫千红、五颜六色，白花如雪、红花似火、黄花似金、粉花如霞。

它那无数个花瓣，有的像一条条卷发、有的像一个个烟花、有的像很多小香蕉、有的像一个个剑……风一吹，菊花随风摆动，像一个个舞蹈家在跳着绚丽多彩的舞蹈，又像在对我们点头微笑。花在这么冷的天也能生长绽放，真是不畏严寒。

菊花不但可以泡茶、入药，还可以食用，最重要的是，可以净化空气。

我喜爱菊花，因为我被它的美丽所吸引。

二年级作文 篇6

我喜欢登山，喜欢那种“会当临绝顶，一览众山小”的感觉。但我不喜欢坐缆车，我喜欢自己一步一步地攀上山顶，我享受攀登的乐趣。

站在山脚下，那高峻巍峨的山峰总给我无形的压力。我享受这种有压力的感觉，有压力就会有动力。

登山的旅途开始了，我不会流连路边的花花草草，因为我知道山顶会有更美丽的风景。我不会坐下来休息，因为我知道那只会增长我的惰性。我不会寻找登山的捷径，因为我知道登山路没有捷径，所谓的捷径不过是投机取巧罢了。我会望着那遥远的山顶暗暗加快脚下的步伐，我会看着脚下的山路给自己加油鼓劲。我享受这种大汗淋漓的滋味，它让我感受到我所付出的努力。我累着并快乐着。

我登上山顶了，感受着习习而来的风儿，有一种说不出的畅快。看着自己所走过的蜿蜿蜒蜒山路，从心底一股成就感油然而生。踩着自己脚下的地皮，竟有一种把全世界踩在脚下的自豪感。我欢呼我呐喊我为自己喝彩，回声在山谷里飘荡，这或许是群山对我的祝福吧！作文

仰起头，云朵似乎也排成了笑脸在为我庆贺。

看着茫茫的天空，层层的山峦，我似乎看到还有跟高的山峰，它在等着我的挑战。这并不是一个终点而是另一个起点。作文

我享受登山的感觉，孜孜不倦，生生不息。

二年级作文 篇7

今天，我走在放学路上，突然发现一棵“阴阳树”。

这棵树的树皮非常粗糙。但看起来跟普通的树没什么两样。

它的根也十分发达，像一大把胡须，又多又粗，由此可见，它是多么年老。

它的叶子是椭圆形的，像万年青的叶子。它和普通树的叶子一样嫩绿，只不过有少数的叶子已经有很多小洞了。

我还真没想过，它那苍劲的外壳上还寄居着一只昆虫！那只昆虫通体灰白，还长着一对翅膀。它一动也不动的像知了一样。一个同学用木棍轻轻挑逗它，还是没反应，后来那个同学干脆就直接用手把它弄了下来。不过那只昆虫只剩一层皮而已。害我们以为有了重大发现，到头来全是竹篮打水一场空。

“阴阳树”可能并不是大家想像的那样，而是因为它一半树枝有叶，一半没树叶；有树叶那儿到处生机勃勃，而没有叶子那边却死气沉沉，一点生机都没有。所以，有树叶那儿我称为“阳”，没树叶那儿我称之为“阴”。

大家现在知道我为什么把它叫做“阴阳树”了吗？

二年级作文 篇8

我家养了许多花，我最喜欢的是那盆冬天开花的仙客来。

这盆仙客来已经来我家好多年了，每当冬季来临的时候，仙客来就会开出漂亮的花朵供我们全家欣赏。仙客来的叶子非常的特别，深绿色的叶面带有灰白色的花纹，心状的叶子边缘长满了细锯齿，叶子的背面竟然是紫红色的。它的花朵更是鲜艳无比，长长的茎托着紫红色的花朵竟相开放。每朵花都有五片花瓣，花瓣向上反卷着，像一只只小蝴蝶落在上面，没开放的花朵更有意思，像羞答答的小姑娘低着头，藏在叶子下面。

仙客来不但美丽。还有顽强的生命力。在寒冷的冬天里能给人们美的享受，我喜欢我家的仙客来。

二年级作文 篇9

今天是星期天，爸爸带我和王向迪去爬嵩山，我们开着车很快就到了。

那里风光无限，有许多郁郁葱葱的树木，鲜艳的花，嫩嫩的草叶，这里真是美丽极了，还有卖玉米的。

我们去上山，走呀走呀，我几乎都累坏了，但是我还是没有停歇，继续爬，眼看王向迪快追上我了，我就用水枪喷王向迪，王向迪躲过了，由于我没看路，所以被绊了一脚，王向迪起过了我，我又爬起来追，我追不上，便使飞毛腿起超过了他，到了小溪旁，那里的石头又多又大，我爬上石头，这回我成了大巨人，我又爬上了最后的石头，王向迪爬的没我快，我成了攀登高手。

这真是一件有意义的星期天。

二年级作文 篇10

有一次，我去上课，下着雪，我跟着妈妈去上学。我穿的有点少，妈妈把她的一件衣服给了我，到学校以后妈妈的身上全都水，下了学，到了家以后，才发现妈妈感冒了，妈妈说“只要你没事就好。”

我很感动。

我知道了妈妈的爱是无价之宝，是我的雨伞，是我的保护人。妈妈我爱你，就像老鼠爱大米。所以我们要珍惜现在的美好时光。