幼儿园地球日总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的幼儿园地球日总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园地球日总结1
“冬至到，冬至至，南汤圆，北饺子；暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉……”冬至是农历二十四节气之一，也是中国的传统民间节日。为了让孩子们了解冬至这一传统节日，体验其习俗，本周，泉州幼高专附属东海湾实验幼儿园举办了一系列“小手搓汤圆，暖心迎冬至”的活动。
在周一的升旗仪式上，大二班的小朋友们为大家带来了精彩的国旗下讲话《冬至》和表演《冬至九九歌》，让孩子们初步了解了冬至这个节日。为了使孩子们更深入地了解“冬至”的相关知识，各班老师通过开展社会活动《冬至我知道》、早谈活动《冬至日，成长日》等，向孩子们介绍了冬至的由来和习俗：原来，全国各地在冬至时有着不同的风俗，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，而南方地区则有吃汤圆、冬至米团、冬至长线面的习惯。
在了解了冬至的相关习俗后，老师们根据幼儿的兴趣点开展了美术活动《搓汤圆》，鼓励孩子们用橡皮泥尝试搓汤圆，感受动手的乐趣。孩子们还将“汤圆”自发放入角色游戏区，进行“小吃店—冬至汤圆”游戏，邀请其他小朋友品尝“汤圆”，在游戏中充分感受冬至的快乐气氛。老师们还通过开展生活课程《好吃的汤圆》，邀请家长进课堂，与孩子们一起制作五彩缤纷的汤圆，品尝美味的汤圆，真正感受汤圆中的冬至味道……在节日期间，老师们鼓励家长们通过家庭小分队活动，让孩子们在家里包汤圆、包饺子，共同感受家庭中的节日氛围。
此次活动的开展，不仅使孩子们加深了对冬至传统习俗的理解，还让他们在动手操作和愉快游戏中体验到传统节日的欢乐气氛，使得中国传统文化在孩子们身上得以不断传承。
幼儿园地球日总结2
20xx年4月22日是第x个地球日，今年的主题是：地球是我们惟一的家园，保护资源环境，善待地球。为搞好地球日纪念活动，进一步唤起幼儿们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，为了让幼儿从小珍爱地球，树立环保意识，4月21日阳光宝贝幼儿园开展中班开展了爸爸妈妈我们走路去上学倡议活动；大班、学前班捡拾垃圾义务劳动；此外，老师还倡导孩子们善待地球从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，从节约资源做起倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用的教育活动。努力争做环保小卫士。并自觉向周围的人宣传，带动身边的每一个人都来低碳生活、节能减排，爱护地球妈妈，保护我们美丽的家园。
地球的未来是属于孩子们的，对幼儿进行世界地球日教育，不仅让小朋友了解了世界地球日的相关知识，同时也让小朋友懂得保护地球的重要性，帮助孩子从小树立环保意识，让保护环境成为每个孩子的自觉行动。
幼儿园地球日总结3
新的一年在孩子们的欢声笑语中再次到来，本学期也即将结束。为了评估幼儿通过游戏和活动是否有所进步，我们在学期末特别制定了这一测评标准。测评以五大领域教育目标及内容为指导，通过对幼儿各项能力发展的测试来进行。现针对测评情况作以下分析：
健康领域：
中班的幼儿，生活中具备必要的自我保护能力和自理能力，知道独自在家时如何应对陌生人的来访。他们能够协调地行走、跳跃和跑步，并且清楚地了解到，在户外活动中，有些孩子跳绳的技能较弱，因此今后的户外活动将特别加强这方面的练习。
科学领域：
本班幼儿对四季变化较有兴趣，异常是今年冬天下了好多场雪，孩子们异常开心，也对雪产生了浓厚的兴趣，他们通常会问教师一些雪的问题，试图去理解雪与人们及其他动植物的关系，孩子们却对自然物、人造物的探索也感兴趣，但他们对自然角往往观察到一半就再也不愿去看了。
有些孩子不太愿意记录自己的发现，他们较少进行观察记录，并且不善于将自己看到和听到的东西分享给大家。幼儿在计算方面表现不错，大多数幼儿能够熟练辨别7以内的数字，并能用数字表示物体的数量，常见的几何图形也都能认出，但少数幼儿还未能达到这一水平。
音乐领域：
幼儿在演唱歌曲时声音洪亮，并且能较为有感情地进行演唱。他们的节奏感也不错，但部分幼儿对曲子的前奏和间奏的掌握不够准确，相关知识还有所欠缺，今后需要在节奏训练和音乐欣赏方面多加练习。在舞蹈动作表演上表现良好，大多数幼儿能够根据不同的曲风做出相应的动作和反应，这方面应该继续加强。
语言领域：
幼儿在教师的要求下，能随意的朗诵一首已学过的诗歌，朗诵时做动作。中班幼儿对诗歌有点压卷感，他们比较喜欢富有情趣生动的故事，对看图讲述，异常是看两幅图讲讲一个故事，幼儿还不能将他们很好的连贯起来。还不能绘声绘色地进行讲述，可在根据图片进行讲述或用简单的语言描述情节资料，语言稍显贫乏。
美术领域：
大多数幼儿能自我详细着去画简单的物体，在色泽上选择较鲜艳。对美术作品有美的欣赏。幼儿在多数幼儿会简单的剪纸，但在做手工上仅有少数幼儿能一步一步跟上教师完整地折出个事物。泥塑活动中，动手能力和想象能力好的幼儿用泥塑塑造的小动物很形象，但有的幼儿只会简单的物体形象。幼儿的发散思维，自我想象力、创造力还需要提高。
社会领域：
本班幼儿对四季变化较有兴趣，特别是今年冬天下了很多场雪，孩子们特别开心，对雪产生了浓厚的兴趣，他们通常会向老师提出关于雪的问题，试图去理解雪与人们及其他动植物的关系。孩子们对自然物和人造物的探索也很感兴趣，但他们对自然角往往只观察了一半就不愿再继续看下去了，同时有些孩子也不太愿意记录自己的发现。孩子们在观察和记录方面比较欠缺，也不会主动分享自己看到的或听到的内容。
幼儿园地球日总结4
今年的地球日，我们幼儿园举办了一系列丰富多彩的活动，旨在培养孩子们的环保意识和爱护地球的责任感。
活动期间，我们通过讲故事、观看环保动画片和制作手工等方式，向孩子们传递了保护地球的重要性。孩子们积极参与，不仅认真听讲，还主动提出自己的见解和想法。
此外，我们还组织了一次户外捡垃圾活动，让孩子们亲身体验到环保的实际行动。他们手持垃圾袋，沿着幼儿园周边捡拾垃圾，不仅锻炼了身体，还深刻体会到了保护环境的不易。
通过这次地球日活动，孩子们不仅增长了知识，还增强了环保意识。
幼儿园地球日总结5
在“世界清洁地球日”来临之际，为进一步培养幼儿关爱家园，保护环境的意识，xx幼儿园开展了“世界清洁地球日”系列主题活动。
活动中，为了深入了解地球清洁日的主旨，各班首先开展了多种形式的学习探索，很多小朋友感慨道：原来我们的家园温暖而脆弱，清洁工作需要我们全员的共同参与。于是“环保小卫士”们首先在幼儿园里发起了“清洁调查”活动。孩子们发现了一些需要清洁的“死角”，怎么办呢？大班的孩子们分别主动认领了几个公共区域，化身成为一个个“清洁小卫士”，开始行动啦。有的班级清理了大型玩具、有的班打扫了公共区域、有的班级还将园内的草坪进行了全面检查和清洁。大家还进行了约定，在今后的一学年中，大班组的孩子们将时刻关注园区清洁状况，每月一次，进行打扫。同时，每个班都制定了“环保公约”，时刻铭记清洁的重要性。
系列活动的开展，孩子们懂得了地球是我们共同生活的家园。为了保持家园的清新宜人，大家要从我做起，不乱扔杂物，减少能源污染，维护地球的清洁。
幼儿园地球日总结6
9月20日是全国爱牙日，为切实做好爱牙宣传，提高全园小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西园新村幼儿园邀请了合肥市第二人民医院口腔科的两名医生，为孩子们上了一堂生动的口腔卫生课。
活动中，医生先为全园小朋友讲解了预防蛀牙的方法及一些日常护牙小知识。接着，医生拿着牙齿模型和牙刷走到孩子们中间，亲自示范正确的刷牙方法。
“检查了30多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有龋齿，大部分孩子无法掌握正确的刷牙方法”。9月17日下午，正在西园新村幼儿园为孩子们讲解口腔卫生知识的姚医生介绍道。
当天的活动吸引了众多家长参与，两位医生详细解答了他们在孩子口腔健康方面遇到的疑问。
最后，姚医生提醒家长，要帮助孩子培养正确的刷牙和漱口习惯：每天孩子刷完牙后，要检查一下口腔，确保清洁彻底；若发现孩子牙齿上有黑斑，应及时带他们去正规的口腔科就诊，不要认为乳牙会换而忽视龋齿问题，以免影响恒牙的健康。
昨天下午，晓塘乡中心幼儿园结合“爱牙日”开展了“爱牙护齿，健康成长”系列活动。
值周教师通过国旗下讲话向孩子们介绍爱护牙齿的重要性和方法。教师还利用家园共育宣传栏及班级微信群，张贴和上传各种“保护牙齿”的宣传资料，向家长和孩子发出活动总动员，号召家长配合开展家庭爱牙护牙行动。
各班级根据幼儿的年龄特点，陆续开展了一系列教育活动，使孩子们了解了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法。保健医生向孩子们讲解了龋齿的成因，并示范了正确的刷牙方法，引导幼儿早晚正确刷牙，帮助他们养成良好的生活卫生习惯。
此次活动，不仅增强了孩子们的爱牙护牙意识，也激发了家长对孩子口腔保健的关注，期望在家园共同努力下，共同守护好孩子的牙齿，让他们拥有一口健康的牙齿和灿烂的笑容!
幼儿园地球日总结7
元旦在我国的历史可以说是比较的久远的，元旦代表着新的一年的开始，即古代所言的“岁首”，元旦的具体时间是随着朝代的变化而变化的。元旦在这么多年的发展历程中，也涌现出了很多的跟元旦有关的诗歌，其中最有名的应该就是王安石的《元日》了，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这次我们也带领着幼儿一起学习了这一首诗。因为这首诗中还是有很多的难字的，所以只让幼儿对这首诗做一个了解。我们还一起学习了元旦节的来历，和了解一些古代元旦的习俗。
这次我们邀请了家长们参加我们的活动，为了这次元旦活动，老师们已经筹备了一个多月。从为孩子们排练节目到布置活动现场，每一步都经过精心安排。每个班级都准备了多个节目，确保每位孩子都有上台表演的机会，也让家长们能看到自己孩子的精彩表现。此外，我们也借此机会让孩子们向家长表达感激之情。在活动前，我们准备了许多元旦祝福语，让孩子们在活动中大声向父母说出新年祝福，希望他们能养成在节日时为家人送上祝福的习惯。
这次活动举办得非常成功，得到了许多家长的好评，现场气氛也非常热烈，每个人都笑容满面。看到这样的成果，我想我们每位老师都觉得这一个月的辛勤努力是值得的。我相信通过这次活动，孩子们对这个节日应该有了一定的了解，并且掌握了与元旦相关的知识。我们幼儿园每逢节日都会举办活动，尤其重视传统节日的庆祝活动，让孩子们从小接受传统文化教育，了解这些知识，将我们的传统文化传承下去。
幼儿园地球日总结8
在这个特别的日子里，我们大班的小朋友们用自己的方式，表达了对地球母亲的热爱。我们组织了各种与环保、自然有关的活动，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
活动中，孩子们通过制作环保手工、绘画美丽的自然风景，不仅锻炼了动手能力，还增强了环保意识。我们还请来了专家，为孩子们讲解地球的生态系统和保护的重要性。孩子们听得津津有味，积极参与互动。
此外，我们还鼓励孩子们回家与家人一起参与环保行动，如垃圾分类、节约用水等。这样的活动不仅让孩子们学会了珍惜资源，还带动了整个家庭的环保意识。
这次地球日活动取得了圆满的成功。看着孩子们稚嫩的脸上洋溢的笑容，我们知道，他们已经深深地爱上了这片美丽的土地。
幼儿园地球日总结9
xx年4月22日是第x个地球日，今年的主题是：××××，宣传口号：地球是我们惟一的家园，保护资源环境，善待地球。为搞好地球日纪念活动，进一步唤起幼儿们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，为了让幼儿从小珍爱地球，树立环保意识，4月21日阳光宝贝幼儿园开展中班开展了“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；大班、学前班“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动。
此外，老师还倡导孩子们“善待地球”从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，从节约资源做起倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用的教育活动。努力争做环保小卫士。并自觉向周围的人宣传，带动身边的每一个人都来低碳生活、节能减排，爱护地球妈妈，保护我们美丽的家园。
地球的未来是属于孩子们的，对幼儿进行“世界地球日”教育，不仅让小朋友了解了世界地球日的相关知识，同时也让小朋友懂得保护地球的重要性，帮助孩子从小树立环保意识，让保护环境成为每个孩子的自觉行动。
幼儿园地球日总结10
在世界地球日来临之际，源城区xxx幼儿园全体老师和孩子共同进行了《世界地球日》知多少的学习，为期五天，每天一个小短片，我们在幼儿园组织小朋友观看的同时，也把视频链接分享给家长及朋友圈，让更多的人关注环保。
什么是“敬天爱人”？其实是提醒我们，无论是处理人与自然、人与人之间关系，还是实现个人价值，只有按事物的本性，由“自我本位”转向“他人本位”，以“利他”为基本出发点，才能无往不胜。“敬天爱人”包含有敬畏之心，感恩之心，利他之心！，这是中华传统文化倡导的重要思想，古为今用，更呈现出历史弥新的教育价值的深远意义。所以，“敬天爱人”也是我们幼儿园实施的品格养成教育重要内涵，同时也希望大家从中有所启发和思考。
我们热爱蓝天，我们渴望碧水，我们想呼吸新鲜，我们想仰望绿山，我们愿意在绿色中畅想未来！这是我们共同愿望，同时需要我们携手努力！为此，源城区xxx幼儿园开展了“敬天爱人存真意，知行合一卫家园”→世界地球日主题教育系列活动。我们在此郑重倡议：自觉成为环保公民，关注环境状况，增强环保意识，树立绿色文明观念，追求低碳生活，减少资源浪费，把个人环保行为视为个人文明修养重要组成部分，身体力行，从我做起，从小事做起！
源城区xxx幼儿园以“做最适合中国孩子的教育”为宗旨，通过携手中国幼教界的权威→弘正教育集团，实施“品格养成教育、学习能力教育和懂教育的家长教育”的完整教育。此次系列活动就是一次具体的教育实践。培养品格好学习轻松成绩好的孩子。有心有力帮助孩子今后活得更好，我们一直在努力！
非常感谢各位爸爸妈妈爷爷奶奶的支持，为了我们的小朋友出主意，找材料。孩子们在此表现出了超强的创造力，想象力和动手能力，所制作的手工展品，真的是创意无限，好看好玩，有的还非常实用。由此可见，只要我们愿意，我们的生活不仅能够很环保，而且还会充满乐趣。我们的老师也积极参与了此项活动，他们利用课余时间，用废旧物品制作了非常实用的教具和精美的工艺品，变废为宝，集智慧与劳动于一体。
幼儿园地球日总结11
幼儿园在开展世界地球日活动后应该怎么进行总结呢?下面小编跟大家分享一些世界地球日活动总结，希望对大家有所帮助!
4月22日，我园在幼儿园开展了以“保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费”为主题的“世界地球日”活动。其目的在于倡导大家环保行为从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，营造人人保护环境的氛围。
活动前幼儿园利用海报和公示栏，将活动告知家长。各班利用一日生活环节的等待时间组织幼儿学习“环保儿歌”。中大班教师指导幼儿利用手中的画笔绘制“保护环境—绿色行动”的环保画，以激发幼儿保护地球的美好心愿。
活动当天，丰富多彩的内容吸引了全体家长和幼儿的参与。在幼儿园操场上开展了“垃圾分类大家学”，教师和家长现场教幼儿学习区分垃圾的分类。在幼儿园的风雨棚下进行“环保宣传及幼儿环保画图片展”，宣传教育幼儿保护环境。在“环保儿歌大家颂”活动中，各班教师负责现场指导幼儿学习环保儿歌。在“环保呼吁我响应”的活动中，家长和幼儿用彩笔表达自己对保护环境的心愿和决心。幼儿园的环保小天使们还给每一位家长分发《家庭节水节电小妙招》、《家庭绿色消费》等宣传单。呼吁大家积极响应“保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费”的活动。
总之，活动让我园的孩子们知道了如何将垃圾进行分类，懂得爱护花草树木，爱护环境的绿色低碳生活的方式。我园将会持续不断地对幼儿进行保护环境，将环保教育坚持到底。
今年是第47个世界地球日，今年地球日的主题是“××××”，大码头镇央上幼儿园结合幼儿园实际，开展了观看相关视频、共同完成“爱护地球、保护环境”绘画作品等一系列的“地球日”主题活动。活动中我们不仅对全体师生进行了相关知识的宣传，并且通过家长宣传栏及张贴海报等形式向广大家长宣传今年世界地球日的主题及相关知识。
通过一系列活动而开展，让幼儿树立了“低碳生活”理念，进一步提高了师生及家长爱护环境、保护地球的意识。
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮丽，和蔼可亲。然而，不知从何时最先，地球妈妈的脸上最先笼罩起阴霾，她最先饮泣，最先呻吟!为了借助世界地球日这个有利的教育契机，培育栽种提拔全校少先队员节约资源、珍爱环境，做地球主人的意识。我校少先队大队部围绕着今年的主题善待地球可持续成长，开展我为地球妈妈生日献礼六个一系列环保主题活动：
1、进行一次国旗下讲话。
2、一次主题活动：各年段开展节约一滴水从我做起勤俭节约奔小康勤俭节约从一做起节约一张纸等主题活动。
3、一次画画竞赛：中年级举办地球妈妈我想对你说画画竞赛，队员们用自己的笔描绘了他们对未来的憧憬。
4、一次家长问卷查询拜访：对一二年级的家长进行环保常识问卷查询拜访。从抽样问卷中，了解到大部分的家长环保意识照样较强的，同时家长们也进展黉舍能多开展这样的活动，让他们的孩子从小做环保小卫士。
5、看一本环保书：全校结合书香校园活动。并填写好阅读记录卡。厚厚的一叠记录卡，足可以看出队员们的环保热情。
6、高年级进行我为环保做些啥作文竞赛。从队员们的作文中，可以感触感染到，小小年数的他们也在为我们现在的环境污染而担心，也进展用他们稚嫩的小手为环保做些什么。有的队员的环保意识较强，已经用他们的小手拉起了大手。
活动暂时告一个段落，然则每个队员的环保意识还必需从小事抓起，从身边的事做起，毕竟这是全球面临着严重考验的一个大问题。进展更多的小手拉起更多的大手，共同来珍爱这个赖于生计的美丽的家园。
幼儿园地球日总结12
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是如此美丽壮观，温柔可亲。然而，不知从何时起，地球母亲的面容开始笼罩上阴影，她开始哭泣，开始呻吟！为了利用世界地球日这一良好的教育契机，培养全校少先队员节约资源、保护环境、成为地球主人的意识，我校少先队大队部围绕今年的主题“善待地球，可持续发展”，开展了“我为地球妈妈生日献礼”六个一系列环保主题活动：1、进行一次国旗下讲话。
2、一次主题活动：各年级开展节约一滴水从我做起、勤俭节约奔小康、勤俭节约从一做起、节约一张纸等活动。
3、一次画画竞赛：中年级举办“地球妈妈，我想对你说”活动，队员们用画笔表达了他们对未来的美好憧憬。
4、一次家长问卷查询拜访：对一二年级的家长进行环保常识问卷查询拜访。从抽样问卷中，了解到大部分的家长环保意识照样较强的，同时家长们也进展能多开展这样的活动，让他们的孩子从小做环保小卫士
5、参加全校结合书香校园活动，并阅读一本环保书籍，认真填写好阅读记录卡。厚厚一叠记录卡，充分展示了队员们对环保的热情。
6、在高年级的“我为环保做些啥”作文竞赛中，我们可以感受到，尽管年纪尚小，但他们已经开始关注当前的环境污染问题，并希望用自己稚嫩的小手为环保事业贡献一份力量。有些队员的环保意识非常强，已经用自己的行动带动了更多的人参与进来。
活动暂告一段落，但每位队员的环保意识仍需从点滴做起，从身边小事做起，毕竟这关乎全球面临的严峻挑战。希望更多的孩子带动大人，共同珍惜这个赖以生存的美好家园。
幼儿园地球日总结13
世界地球日活动起源于美国。自1970年4月22日以来。每年世界各地都举办各种活动来纪念世界地球日。今年是第四十个世界地球日。主题为：绿色世纪。我们两协会特围绕此主题开展了第四十个世界地球日的纪念活动。活动内容分四项：写真展、发环保知识宣传单、现场播放环保主题歌、许环保心愿。现就我们的活动在此稍作下总结。
活动内容：所有活动前的准备在9：50基本全部结束。上午10:00本活动正式开始。现场分三个区：写真展区、许环保心愿区、环保主题歌播放区。
当上午的课程都结束后，参加活动的会员们都站在了自己的岗位上。三食堂前广场的行人络绎不绝。
事先安排好的环保知识宣传单发放者们很快进入人群中向来往的同学们发放环保知识宣传单。让同学们了解我们此次活动的目的及意义。并通过宣传单来普及环保知识。加深我校大学生的环保理念。
同时我们写真展的讲解人正孜孜不倦的向前来参观展览的同学们讲解。
期间在我们的许愿区也围了许多的同学正积极地参与我们的活动。
纷纷写上自己的环保心愿并贴于环保许愿树上。
现场播放的环保主题歌也声声的叩响我们的心门。在音乐中我们向同学们传播环保知识以及我们的环保理念。我们以我们的方式纪念这第四十个世界地球日。活动一直持续到下午一点半。
活动结束之后，我们两协会在一起合影留念，为此次纪念活动画上了一个圆满的句号。
活动意义：1.通过此次活动提高在校大学生对我们地球母亲及我们身边环境的认识。
2.增强在校大学生的环保意识，加深环保理念。
3.普及环保知识、丰富校园生活。
活动特色：此次活动以写真展为特色吸引众多眼球。以写真活现环境现状，扣人心弦，发人深省，从而达到唤起更多人们保护地球的目的。因为只有一个地球!
经验与不足:虽然活动总体效果不错。但有些问题在活动前未考虑详细，遇到突发状况时才发现问题，使得我们颇有些不知所措。例如：
1.环保知识宣传单的份数不够。在人流高峰期宣传单一会就发完了。不能满足人流需求。
2.人员安排还不是十分到位。例如：在安排中午到的人员时由于未考虑到在不同的教学楼下课时间的不同，造成中午到的人员不能及时就位。
不过，在今后的活动中我们会避免类似错误的发生。我们将会再接再厉。请老师指导及监督。
幼儿园地球日总结14
为纪念地球日，我们大班举行了一系列丰富多彩的活动。通过绘制地球主题画、制作环保手工，孩子们深入了解了地球资源的宝贵和环保的重要性。此外，我们还组织了垃圾分类游戏和节约用水的实践活动，让孩子们在游戏中学习，实践中成长。
活动过程中，孩子们积极参与，兴趣盎然。他们不仅增强了环保意识，还培养了实际操作能力和团队合作精神。同时，活动也促进了家长与孩子的互动，增进了家园共育的效果。
总之，此次地球日活动取得了圆满成功，既让孩子们收获了知识，又锻炼了他们的实践能力。我们期待未来能继续开展更多此类活动，为孩子们的成长和地球家园的保护贡献一份力量。
幼儿园地球日总结15
20xx年第47个“世界地球日”，为提高师生对地球认知程度宣传国土资源国情国策普及地质灾害防治科普知识增强全社会节约资源、保护环境和防灾减灾的意识向全校宣传普及地学知识，认识我国的资源与环境形势，做了以下工作：
一、高度重视、周密部署、充分准备
我校领导非常重视此次节日，并为此次活动成立了由校长、副校长任组长，少先队大队辅导员、班主任为成员的宣传活动领导小组。并制定了第47个“世界地球日”宣传活动方案，确定宣传重点并将宣传任务层层分解到人，使宣传活动组织周密、准备充分。
二、宣传形式多样、重点突出、效果显着
今年“世界地球日”的宣传活动，我们结合地球日主题，精心组织积极宣传，强化了舆论宣传效果，扩大了社会影响，布置宣传展板、发放宣传资料、张挂横幅扩大影响，此次宣传活动发放宣传资料200余份。
通过此次宣传活动提高了公众对地球的认知程度宣传普及了地学知识增强了全社会节约资源、保护环境和防灾减灾的意识并且树立了学校的良好形象。
幼儿园地球日总结16
在最美的秋天里，天空宁静宜人，白云宛如羊群。为了引领孩子们亲近自然，感受秋天的魅力，同时增进孩子的社会性发展及亲子间的沟通，XX幼儿园于20xx年10月24日组织了丰富多彩的亲子游活动。
在家长的陪伴下，孩子们来到了上方山森林动物园，一个个像快乐的小鸟，感受着秋天带来的那份独特情愫。在动物园里，我们组织了草坪亲子互动游戏，孩子们和爸爸妈妈一起玩手指游戏、星球大战和运气球，大家都玩得非常开心。接下来的自由活动时间，小朋友们和动物朋友们进行了亲密接触，他们给长颈鹿、老虎、火烈鸟喂食，还给羊驼和骆驼喂胡萝卜，观看了鹦鹉和海狮的表演。大家还一起收集了秋天的色彩，分享着美景，与小动物和小伙伴们留下了亲密的合影，度过了一个欢乐而珍贵的秋游时光。
在这次愉快的亲子旅行中，孩子们离开了教室，走进了神奇的大自然，增长了知识、锻炼了意志、培养了友谊。通过这次活动，爸爸妈妈们也看到了孩子在大家庭中的各种表现，更加了解自己的孩子。这将成为每个家庭最美好的回忆，大手拉小手，亲子乐无限。
幼儿园地球日总结17
转瞬间，孩子们即将毕业。三年来，他们在园所的学习与生活中不断进步。现在，这些孩子即将告别老师和同伴，迈入小学。我们每天按时组织幼儿进行早操和各类活动，确保户外活动时间不少于两小时。孩子们的动作技能有了显著提升，在组织的各项动作练习中，他们基本能够按照要求完成，为接下来的小学生活做好充分准备。现对本学期的户外教学工作做一简要总结。
体育活动与其他教育活动一样，多种形式并存，共同发挥作用。我们将体育锻炼融入丰富多彩的活动中，激发幼儿的参与热情，丰富他们的生活，开阔视野，从而更好地促进其身心健康发展。
为了提升幼儿晨间锻炼的质量，我们有目的地让幼儿在生动活泼的活动中锻炼体质和发展能力。我们主要使用自制的小型多样化器材，让幼儿在老师的指导下，三五成群地聚在一起，选择自己喜欢的内容和同伴，全面锻炼身体，提高体能。同时，我们给予幼儿更多的自由活动空间，在每天的户外体育活动中，多开展一些取材方便、小型分散且深受幼儿喜爱但没有固定模式的活动。例如，可以开展丢手绢、跳绳、扔沙包等传统游戏，这些活动只需简单的材料即可进行，不受人数限制，并让幼儿拥有活动的选择权，从而使户外体育活动更具特色，进而培养幼儿良好的个性和自觉参加户外体育活动的习惯。
针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力增强，有一定的自控力等特点，我们多采用竞赛性的游戏，以激发幼儿的积极性，提高练习的效果，培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。针对大班幼儿动作发展特点，我们创设游戏的情景，让幼儿扮演其中的角色，从而激发他们参与游戏的兴趣。
当然，户外体育活动必须强调安全原则。安全第一是对学前教育工作中各项具体活动的普遍要求。体育活动具有竞争、竞技和趣味性强的特点，幼儿参与的欲望一般都比较强烈。这就要求教师事先准备工作做得更周全一些，以预防潜在的风险。例如，确保活动场地和器械的安全，避免发生碰撞或摔跤造成的伤害等。同时，还需特别注意防止人为的伤害。教师应及时进行引导和调解，帮助幼儿化解矛盾，友好游戏。此外，根据材料特征选择，幼儿倾向于使用轻便、灵巧且多功能的材料；对于幼儿喜欢的活动材料，应提供充足的数量，以防发生争抢现象。
经过这学期的户外活动，我更清晰地认识到符合儿童身心特点的户外体育活动、内容体系及具体实施方式。我们通过组织多种活动促进了幼儿智力的发展，丰富了他们的知识。在体育活动中，孩子们通过自己的创新和想象来开展活动，独立而迅速、机智而灵活地应对活动中出现的各种问题，从而显著提升了注意力、思维能力和想象力。同时，户外体育活动内容生动、形式多样、充满趣味性和娱乐性，不仅丰富了幼儿的情感体验，还促进了他们个性的发展。
幼儿教育中开展丰富多彩的户外活动能够发挥幼儿的积极性和创造性，对幼儿的成长有着十分重要的作用。户外是一个空气清新，视野开阔的场所，能够使幼儿体验更多活动的快乐。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。游戏是幼儿最喜欢的，尤其是户外游戏。从这学期开始我园就开始了这方面的探索，结合我园环境开展了一系列的户外游戏活动。现将活动开展情况总结如下：
一、认真学习相关理论
暑期开学后，我们组织教师们学习了《探索》和《创新游戏》，这为我们的户外游戏活动提供了深入的指导。此外，上学期我们也专门安排教师对《发展指南》中的健康领域进行了深入的学习交流，以便教师们在活动中更好地把握方向，更全面地了解孩子的成长需求。
二、活动的开展
在教研活动中，我们规定每月召开一次专题小组会议，确定本月活动内容；每两周进行一次户外活动的观摩研讨。我们充分利用幼儿园内的场地资源：
1、我们结合季节和周边的自然环境，适时组织孩子进行亲近自然的活动。秋天带孩子在院子里捡树叶，制作树叶标本；冬天带孩子堆雪人、滚雪球；春天和孩子们在操场上放风筝、采下柳条做帽子。孩子们非常喜欢这样的活动，每次都非常高兴。
2、我园有爬坡玩具、攀登墙、沙池等活动场所。在幼儿园里孩子们就经常利用这些设施进行丰富多彩的户外游戏活动。我们在组织孩子的常规锻炼以及每天的户外活动中也都要求教师要有效地利用这些设施。
3、在日常的体育活动中，孩子们非常喜欢一些简单的玩具，如纸球、小跨栏和自制保龄球等。因此，我们计划组织教师利用废旧物品制作一些户外活动玩具，并开展观摩教学活动，让每位教师检验自制玩教具的实用性和趣味性，同时提升教师的课堂组织能力，丰富户外活动内容。
4、针对中班小朋友年纪小、活动能力较弱的特点，组织开展一些小游戏活动。例如：吹泡泡、炒豆豆、丢手绢等一些民间游戏，孩子们也很喜欢。
三、游戏活动形式的多样化
户外活动一般以体育游戏为主，但单一的形式会让孩子厌烦，所以不能忽略其他游戏的穿插进行，如智力游戏、娱乐游戏、音乐游戏、民间游戏等。中班幼儿各方面素质不如中大班幼儿，开展民间体育游戏有一定局限性，可适当开展音乐游戏。如放一段节奏感强的律动曲，幼儿就会很自然地翩翩起舞；放一曲《小鸭子》，幼儿就会倒背双手学小鸭子走路。这种配乐游戏活动，孩子是很喜欢的。在民间游戏中，体育游戏又相对较多，玩这类游戏大多在户外，而且中、大班幼儿从身体、能力各方面已经比较适宜参加这些有一定的运动量，能活跃幼儿的身心，增进幼儿体质，提高幼儿运动兴趣、能力的游戏了。如“跳皮筋”有跳跃奔跑活动，可增强幼儿身体各部分的运动机能；“跳房子”、“弹球”等游戏，可发展幼儿手、脚动作灵活协调能力；玩高跷、平衡木能训练幼儿平衡能力；再者可利用一种玩具达到多样玩法的效果，变一种游戏为多种游戏。比如把绳子两头连接起来拉成长方形后，可把它作车厢来开火车，当作独木桥在中间走，当作小沟来跨跳；摆成圆形玩跳圈游戏。多种玩法交替进行，幼儿百玩不厌，既提高了玩具的使用效率，又培养了幼儿的创造能力。
四、一点体会
1、孩子在户外活动，享受阳光，呼吸新鲜空气，有助于增强体质，提升户外活动的效果。
2、在户外活动，场地开阔，孩子们玩游戏可以尽情释放自我，充分展现个性，使身心更加放松地参与游戏。
3、在户外活动时，孩子们眼中所见皆为实物，这有利于教师进行随机教育。孩子们在活动中偶尔会有一些小“摩擦”，教师可以借此机会进行教育，其他孩子也能从中积累生活经验，从而尽量避免类似事件的再次发生。
4、在户外活动要注意卫生，选择的场地应是清新、自然、整洁的地方，防止幼儿发生意外感染。
5、在户外活动要注意安全，选择的场地要有安全保障，以防止幼儿受到重大意外伤害。
经过这一阶段的积极摸索，我们在实践操作中积累了一定的经验。接下来我们还需继续深入地推进以下工作：
1、继续加强学习，提高理论支持，丰富体育活动内容。
2、加强自制体育器械，提高实用性、趣味性。
3、进一步提高日常户外活动开展的有效性。
4、提高教师教科研的积极性。
幼儿园地球日总结18
3月3日，全国“爱耳日”同时也是国际爱耳日。耳朵作为人体的重要器官，不仅关乎外观，还负责听觉和维持身体平衡，并让我们享受大自然的美好声音。为了使幼儿了解如何保护耳朵，掌握爱耳和护耳的知识与重要性，绥滨农场有限公司幼儿园举办了线上“爱耳日”主题活动。
通过观看动画视频和开展“画出自己的小耳朵”游戏活动，幼儿们学习了爱耳护耳的知识，培养了良好的生活习惯。孩子们了解到一些不良习惯会伤害耳朵，从而有效帮助他们形成健康的用耳习惯，提高了对爱耳护耳必要性和重要性的认识。增强了孩子们保护耳朵的意识，让他们从小养成关注耳朵健康的好习惯。
幼儿园地球日总结19
今天，我在上一节大班的健康活动《有趣的报纸》时，将课程分为三个部分：幼儿自由游戏、与教师共同游戏、幼儿自由探索游戏。
活动一开始，当我展示报纸球时，幼儿们已经熟悉这种玩具，能够说出多种玩法。当让他们自由游戏时，他们便能自主地进行各种玩球活动。在幼儿游戏的过程中，我及时与他们互动，鼓励他们相互合作，从而培养他们的合作精神。
在第二环节中，主要是让幼儿与教师一起进行游戏，（在报纸上单脚跳）。由于这是幼儿第一次玩这个游戏，他们的兴趣被迅速调动起来，积极参与其中。他们很快就掌握了游戏的规则和基本动作。
第三环节是活动的高潮，孩子们积极讨论玩报纸的方法。他们对玩报纸非常感兴趣，纷纷举手发言，（可以折飞机、可以做风筝、可以做围裙，可以挡太阳……）气氛十分热烈。孩子们在自由探索游戏的过程中，充分发挥想象力，愉快地进行玩报纸的游戏。活动目标基本达成。
幼儿园地球日总结20
今年的地球日，我们的幼儿园举办了一系列的活动，旨在培养孩子们的环保意识。
活动中，我们通过讲故事、观看环保动画片等形式，向孩子们传递了保护地球、珍惜资源的理念。同时，还组织了垃圾分类游戏和制作环保手工的活动，让孩子们在动手实践中加深对环保的理解。
此次活动不仅让孩子们认识到了地球的重要性，还激发了他们保护环境的热情。孩子们纷纷表示，要从自己做起，节约用水、用电，减少浪费，为地球贡献一份力量。
通过此次地球日活动，我们深切感受到环保教育从小抓起的重要性。今后，我们将继续加强环保教育，培养孩子们的环保意识和责任感，为建设美好家园贡献我们的力量。
幼儿园地球日总结21
20xx年4月22日是第x个“世界地球日”，今年“世界地球日”的主题是“××××”。为了让幼儿从小珍爱地球，树立环保意识， 4月21日，在第47个地球日前夕，我园开展了《保护地球，从我做起》的主题活动。
在活动中，开展了美丽的地球、生病的地球、救救地球等系列活动，家长积极与幼儿互动，通过共同朗读环保拍手歌、绘画、布置展板、做律动等形式“打扮地球妈妈”。孩子们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱，时刻牢记“我们只有一个地球”。从小懂得废物利用和节约资源，倡导孩子们从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，不浪费水、电，爱惜粮食、爱护花草树木、不乱扔垃圾，懂得节俭，努力争做环保小卫士。
通过开展这样的活动教孩子们从小认识地球，爱护人类绿色家园。增强了保护地球，爱护家园的意识，不仅学会环保的知识和方法，也懂得了爱护家园是每个人的责任和义务，保护环境要从身边的小事做起。
幼儿园地球日总结22
为迎接地球日，我们中班的小朋友们举行了一系列丰富多彩的活动。通过绘画、手工制作和角色扮演，孩子们深入了解了地球的重要性，以及保护环境、爱护地球的必要性。
活动中，孩子们用稚嫩的画笔描绘了心中的绿色地球，用废旧物品制作出创意十足的环保作品。他们还扮演了小小环保宣传员，向家长和朋友们宣传环保知识，呼吁大家共同关爱地球。
此次活动不仅增强了孩子们的环保意识，还让他们学会了珍惜资源、保护环境的方法。家长们纷纷表示，这样的活动非常有意义，希望幼儿园能继续举办更多类似的活动，让孩子们从小树立正确的环保观念。
通过此次地球日活动，我们中班的小朋友们收获满满，相信在未来的日子里，他们会将这份对地球的关爱转化为实际行动，为保护我们的家园贡献一份力量。
幼儿园地球日总结23
4月22日，我园在幼儿园开展了以保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费为主题的世界地球日活动。其目的是倡导大家从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，营造大家保护环境的氛围。
活动前，幼儿园利用海报和公告栏将活动告知家长。每个班都利用一天的等待时间组织孩子们学习环保儿歌。中大班教师指导孩子们用画笔画环保行动的环保画，以激发孩子们保护地球的美好愿望。
活动当天，丰富多彩的内容吸引了所有家长和孩子的参与。在幼儿园操场上进行垃圾分类，教师和家长现场教孩子学习区分垃圾分类。在幼儿园风雨棚下开展环保宣传和儿童环保画展，宣传教育儿童保护环境。在环保儿歌颂活动中，各班老师负责指导孩子现场学习环保儿歌。在环保呼吁我回应的活动中，家长和孩子用彩笔表达了保护环境的愿望和决心。幼儿园环保天使还向每位家长分发了《家庭节水节电小窍门》、“家庭绿色消费”等传单。呼吁大家积极响应保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费的活动。
总之，这项活动让我们幼儿园的孩子们知道如何分类垃圾，如何照顾花草树木和环境。我们幼儿园将继续保护儿童环境，坚持环境教育到底。
幼儿园地球日总结24
弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是孩子们的节日，在这欢乐的日子里，我们幼儿园举办了‘庆六一亲子游园活动’。此次，我们将活动日提前至五月二十九日上午，幼儿园内人潮涌动，欢声笑语不断。一百多名孩子与他们的爸爸妈妈在这里度过了愉快的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六一。
一，亲子活动
通过一系列活动如亲子游戏、幼儿及家长作品展览、知识汇报展示以及才艺表演，让宝宝和家长们感受到节日的氛围，共同享受节日的喜悦。
活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间洋溢着愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品丰富多彩，孩子们情绪高涨，家长们感动万分，他们重新体验了久违的亲子关系。
在开展庆六一活动时，除了积极参与幼儿园组织的各项活动外，我们还特别设计了庆六一课程，旨在进一步营造节日氛围，让孩子们对儿童节有初步认识，了解这个节日是专属于他们的。对于小班的孩子们来说，这次六一儿童节意义非凡，因为这是他们在童年时期经历的第一个儿童节。因此，我们要充分利用这个难得的机会，希望通过这些活动对他们产生一定的启发教育和情感影响。
在整个庆六一活动过程中，我们也发现了许多工作中的失误和不足，首先，活动的准备工作还不够充分，显得有些仓促，一些细节方面考虑得不够周到。
二，楼顶的游戏很丰富，但是因为'烈日炎炎'，家长们没能踊跃参加。
当然，这次活动并非毫无成功之处。在活动过程中，家长们的心态较为积极，非常乐意主动参与我们楼下的室内活动。此外，教师之间的衔接与配合做得相当不错，充分展现了团队的凝聚力。同时，我们也积累了一些组织活动的经验，学会了发现自身的不足和弱点，但我们并不将其视为缺憾，而是视作迈向成功的阶梯。
人们总是在不断发现不足的过程中逐渐学会成长，从而让自己日渐完善成熟。我们相信通过不懈努力，会变得愈加完美。
昨天参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。
从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。
孩子的成长离不开幼儿园老师的辛勤付出，没有你们耐心的教导和悉心引导，孩子的进步会慢得多，知识也会浅薄许多。每个孩子性格不同，从个体融入集体生活，这需要每位老师一点一滴的教育和指引。如今看到孩子们如此聪明活泼，这凝聚了每位老师的汗水与智慧。作为家长，我感到非常欣慰，并对老师们表示深深的感谢。
学校安排的这次机会非常宝贵，在亲子活动中，孩子们不仅感受到了父母的关爱和亲情，还促进了家长与教师之间的沟通，共同探讨孩子的教育问题。同时，家长们也在忙碌的工作之余享受到了轻松、愉快的时光。今后，我们将继续支持并配合老师们的教育工作，积极参与学校组织的亲子活动！
衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐！
愿孩子们：天天快乐，平平安安！
祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！
幼儿园地球日总结25
今日，我们大班举行了一场别开生面的地球日活动。孩子们积极参与，表现出极高的环保意识。
活动中，我们通过观看环保短片、讲解地球知识、DIY环保手工等环节，让孩子们深刻认识到地球资源的有限性和保护环境的重要性。孩子们在制作手工时，用废旧物品变废为宝，不仅锻炼了动手能力，更培养了节约和环保的习惯。
此次活动，不仅增强了孩子们的环保意识，也让他们学会了珍惜资源、关爱地球。看到孩子们认真的眼神和积极的表现，我们深感欣慰。我们相信，通过这些活动，孩子们会成为地球的小守护者，用他们的行动，影响更多的人加入到环保的行列中来。
感谢每一位参与活动的孩子和家长，让我们携手努力，为地球的美好未来贡献一份力量。
幼儿园地球日总结26
母亲节来临之际，为促使宝贝们理解母亲，体谅母亲，感激母亲，大班组认真开展“我爱妈妈的主题活动，全体幼儿共同参与，本次活动的活动形式有欣赏音乐、朗诵古诗、说说心里话、大合唱、制作贺卡、《我爱妈妈》调查表等。在活动过程中，宝贝们积极配合，认真对待，投入感情。宝贝们在进行《妈妈再爱我一次》的电影观看的时候，各个感动的流出了幸福的泪花。特别是我们班的大龙宝贝，从头到尾都认真感受着妈妈们的爱，流出了幸福的泪花。可见大龙是多么深切的爱着妈妈。在放学和大龙妈妈交谈时，我看的出大龙妈妈幸福的微笑。我给他们深情讲述了妈妈孕育孩子的艰难过程，孩子们深受感动，自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉交流的的。通过这一次的主题活动，宝贝能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解母爱的伟大。
随着主题活动的结束，我深感万千。确实，母爱是世间最伟大、最无私、最真挚的情感。多年来，我们从母亲那里获得了无数的关怀与爱护，对于这份恩情，我们无论怎样报答都难以回报完全，但我们要体恤母亲的辛劳，学会关爱和体贴她。日常生活中，我们应时刻铭记母亲的嘱咐，让她安心。在家时，我们要习惯对母亲说声“谢谢”，并尽可能地帮助她做一些家务，哪怕只是做一顿饭、洗一件衣服，或是在炎热的夏日为她扇扇子……这些点滴都能体现我们深深的孝心，表达我们对母亲的感激之情。
小朋友们，通过这次主题活动，希望大家懂得感恩母亲、关爱母亲，但这并不意味着只有在母亲节这天才要特别关心母亲。实际上，365天里，每一天都应向母亲表达感激之情，尽力为她做一些事情。正如歌词所唱：“你的爱像月光，有你的地方就是天堂。”最后，祝福天下的母亲健康快乐，也祝愿每个家庭幸福美满。
当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，父母们的脸庞洋溢着幸福和甜蜜；当孩子们双手递过来的一杯热水时，父母们感到心里暖洋洋的；当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，父母们一天的劳累被抛到了九霄云外；当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时，父母的脸就乐开了花；当孩子们对着妈妈说：“妈妈，母亲节快乐！您辛苦啦，I love you”时，父母激动的热泪盈眶本活动利用一个非常适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了优良的教学效果。
在老师的引导下，幼儿们能够在讨论和谈话环节中积极表达自己的想法，部分孩子已经能够理解成人的辛勤劳动。但在讨论“我们可以为他们做些什么”时，很少有孩子能提出具体的建议，比如帮妈妈拿拖鞋、帮爸爸捶背或为爸爸妈妈倒水等。然而，在参观、表演节目以及为妈妈擦护手霜等活动环节中，孩子们的表现非常懂事且真诚。可以明显看出，现场参观活动对孩子们的影响较大，这种亲身体验的方式比单纯的语言教导效果更好。活动结束后，孩子们依然沉浸在欢乐的气氛中，与妈妈一起跳舞、玩游戏。我看到许多家长都被感染了，甚至有些家长眼眶湿润。一位孩子的父亲对我说，这个活动非常好，只是作为父亲的他有点羡慕，希望以后能有更多类似的活动。
幼儿园地球日总结27
我园在幼儿园开展了以“保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费”为主题的“世界地球日”活动。其目的在于倡导大家环保行为从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，营造人人保护环境的氛围。
活动前幼儿园利用海报和公示栏，将活动告知家长。各班利用一日生活环节的等待时间组织幼儿学习“环保儿歌”。中大班教师指导幼儿利用手中的画笔绘制“保护环境—绿色行动”的环保画，以激发幼儿保护地球的美好心愿。
活动当天，丰富多彩的内容吸引了全体家长和幼儿的参与。在幼儿园操场上开展了“垃圾分类大家学”，教师和家长现场教幼儿学习区分垃圾的分类。在幼儿园的风雨棚下进行“环保宣传及幼儿环保画图片展”，宣传教育幼儿保护环境。在“环保儿歌大家颂”活动中，各班教师负责现场指导幼儿学习环保儿歌。在“环保呼吁我响应”的活动中，家长和幼儿用彩笔表达自己对保护环境的心愿和决心。幼儿园的环保小天使们还给每一位家长分发《家庭节水节电小妙招》、《家庭绿色消费》等宣传单。呼吁大家积极响应“保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费”的活动。
总之，活动让我园的孩子们知道了如何将垃圾进行分类，懂得爱护花草树木，爱护环境的绿色低碳生活的方式。我园将会持续不断地对幼儿进行保护环境，将环保教育坚持到底。
一、活动目的：
1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
二、活动时间：
x月15日至22日。
三、活动主题：
保护地球，从我做起。
四、活动实施：
(一)班级活动：
1、班级环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)。
3、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
4、开展“变废为宝”制作活动，收集废旧材料制作环保卡片、环保口袋”，并发放给家长，同时向每个家长宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾”环保口号。
让大家都知道“世界地球日”知道保护地球。
(二)全园活动。
1、悬挂宣传横幅。
2、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园微信公众平台发布。同时全园幼儿向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾;多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色;要少开车，多走路、多坐公交车;保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子，少开空调;地球只有一个，大家都来努力。
3、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。
4、园内设环保回收箱：把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，进行分类。真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家参加劳动的能力;另一方面美化了校园，培养了幼儿的环保意识。
5、开展“班级小花园”种植活动。每班开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。
6、家园共育：开展亲子环保美术作品征集展示活动。
作品要求：
(1)幼儿与家长在家共同完成。
(2)作品精细、美观，色彩协调，有创意，环保。
(3)作品规格、内容、形式自定。以废旧材料制作为主作品精细、美观，色彩协调，有创意。
(4)作品上交时间：x月19日-21日，请注明幼儿姓名及所在班级。
(5)x月22日：作品评比、展示及颁奖。
一、活动背景：
在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的：
1、让幼儿知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、关心地球的环保意识，养成“爱护自然”的好习性。
三、活动时间：
20xx年x月22日——27日。
四、活动内容：
1、开展“善待地球，从简单生活做起”倡议活动;。
2、“我为地球添色彩”创意活动;。
(1)小、中班创意环保花盆制作(教师引导，家长参与);。
(2)大班幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”;。
3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习);。
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。小朋友们，请加入我们的环保队伍中，一起轻轻的走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。
幼儿园地球日总结28
自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。保护环境的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。孩子是自然保护教育的主要对象，他们的环境保护意识的认识水平将决定其将来参与环境保护的程度。在新颁布的幼儿园《纲要》中把“亲近动植物，观察、了解、照顾它们，具有热爱自然，珍惜自然资源，关心和保护环境的意识”，列入内容和要求之中。在4月22日世界地球日的这一天，万泉佳苑幼儿园选择“环保”这一主题，开展了全园“走入社区，保护家园”的环保活动。首先，我们大班的宝贝们带着和爸爸妈妈共同设计的环保海报，走向万泉佳苑小区的广场，为叔叔阿姨、爷爷奶奶们解说环保的重要性，并发放亲手制作的海报。
之后，我园全体师生开展了“保护家园、拾捡垃圾”的活动，通过宝贝们亲身实践活动，更加深刻的感受保护环境的重要性。
最后，我园师幼集合在广场之中，由园长妈妈总结活动，与师幼共同分享本次活动的感受，“宝贝们你们都是环保小卫士，你们都是棒棒哒！”，全园师幼共同合影，为我们的地球日活动留下彩色的一笔！
幼儿园地球日总结29
xxxx年4月22日是第51个“世界地球日”，今年“世界地球日”的主题是“修复我们的地球”。为了让幼儿从小珍爱地球，树立环保意识，4月21日，在第51个地球日前夕，我园开展了《保护地球，从我做起》的主题活动。
在活动中，开展了美丽的地球、生病的地球、救救地球等系列活动，家长积极与幼儿互动，通过共同朗读环保拍手歌、绘画、布置展板、做律动等形式“打扮地球妈妈”。孩子们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱，时刻牢记“我们只有一个地球”。从小懂得废物利用和节约资源，倡导孩子们从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，不浪费水、电，爱惜粮食、爱护花草树木、不乱扔垃圾，懂得节俭，努力争做环保小卫士。
通过开展这样的活动教孩子们从小认识地球，爱护人类绿色家园。增强了保护地球，爱护家园的意识，界地球日主题活动总结不仅学会环保的知识和方法，也懂得了爱护家园是每个人的责任和义务，保护环境要从身边的小事做起。
4月22日，我园在幼儿园开展了以“保护环境、xxxx幼儿园开展世珍惜资源、低碳生活、绿色消费”为主题的“世界地球日”活动。其目的在于倡导大家环保行为从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，营造人人保护环境的氛围。
活动前幼儿园利用海报和公示栏，将活动告知家长。各班利用一日生活环节的等待时间组织幼儿学习“环保儿歌”。中大班教师指导幼儿利用手中的画笔绘制“保护环境—绿色行动”的环保画，以激发幼儿保护地球的美好心愿。
活动当天，丰富多彩的内容吸引了全体家长和幼儿的参与。在幼儿园操场上开展了“垃圾分类大家学”，教师和家长现场教幼儿学习区分垃圾的分类。在幼儿园的风雨棚下进行“环保宣传及幼儿环保画图片展”，宣传教育幼儿保护环境。在“环保儿歌大家颂”活动中，各班教师负责现场指导幼儿学习环保儿歌。在“环保呼吁我响应”的活动中，家长和幼儿用彩笔表达自己对保护环境的心愿和决心。幼儿园的环保小天使们还给每一位家长分发《家庭节水节电小妙招》、《家庭绿色消费》等宣传单。呼吁大家积极响应“保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费”的活动。
总之，活动让我园的孩子们知道了如何将垃圾进行分类，懂得爱护花草树木，爱护环境的绿色低碳生活的方式。我园将会持续不断地对幼儿进行保护环境，将环保教育坚持到底。
幼儿园地球日总结30
为了增强幼儿对地球环境保护的意识，我们大班举行了一系列丰富多彩的地球日活动。活动期间，孩子们通过观看环保视频、参与垃圾分类游戏、制作环保手工等互动环节，深入了解了地球环境的重要性以及保护环境的紧迫性。
活动过程中，孩子们表现出极高的参与热情。他们在游戏中学会了垃圾分类的方法，通过手工制作进一步培养了环保习惯。此次活动不仅让孩子们认识到保护环境是每个人的责任，更让他们在实践中体验到了保护环境的乐趣。
此次地球日活动取得了圆满成功，达到了预期的教育效果。我们将继续加强环保教育，让每个孩子都成为地球的守护者，共同为创造美好家园贡献力量。
幼儿园地球日总结31
为迎接地球日，我们大班举办了一系列环保主题活动。活动中，孩子们通过观看环保影片，了解地球环境的重要性；通过DIY制作环保袋，实践节约资源的理念；更在户外捡拾垃圾，亲身体验保护环境的实际行动。
此次活动不仅增强了孩子们的环保意识，也让他们学会了珍惜资源、爱护环境的具体方法。看到孩子们认真参与的身影，深感环保教育从小抓起的重要性。期待未来，孩子们能将这份对地球的关爱转化为日常生活中的实际行动，共同守护我们美好的家园。
幼儿园地球日总结32
在第44个世界地球日到来的时候，町店中心幼儿园在本周围绕地球日活动主题“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”开展了一系列活动。
在活动中，我园充分利用宣传窗、主题班会等多种形式，向幼儿和家长宣读、宣传了珍惜资源、保护生态和资源循环利用等方面的基础知识。同时，各班教师还根据幼儿的身心发展特点，设计了生动活泼的教学活动，如小班教唱环保童谣《我爱地球》，组织观看视频，了解环境污染的危害;中班科学活动《认识地球仪》和主题意愿画“我喜欢的地球妈妈”;大班幼儿组织“保护环境，让我们从步行开始”，让家长和幼儿步行来园，孩子们还利用手中的画笔画宣传卡片，利用来园、离园时间给家长散发宣传单，向大家宣传“地球是我们唯一的家园，人人都来爱护她”。还组织全园幼儿搜集废旧电池，走出校园，到桥头广场拾捡垃圾，共同为我们的地球母亲献上自己的一份责任。
幼儿园地球日总结33
绿色是生命的象征，绿色是现代文明的标志，人类在不断利用自然，征服自然，改造自然的同时，却也受到了自然的报复：土地沙化，酸雨的降临，伦敦烟雾的出现……所有这些环境的恶化，足以引起人们对自身生存环境的重视。近年来，环境问题已超越了国界，成为世界性的热点问题之一，保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。
我园作为绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中，真正做到“环境教育，从娃娃抓起”。在20xx年4月20日，我们班全体幼儿就以自己独特的方式开展了一次别开生面的环保宣传活动。
戴上小黄帽，我们准备出发了哦！我们要去“保护地球”啦！我们可是能干的“环保小卫士”哦！
到达活动地点——星沙徐特立公园。今天的天气太好了，所以有很多的大朋友和小朋友都出来玩啦！当然还有我们哦！带到公园，我们主动的和路人问好，向他们介绍我们到这里来的目的，并号召大家一起“保护环境”。
通过我们自己的努力，我们爬上了很高的阶梯，来到这个平台上，在这里曹老师告诉我们了很多有关垃圾分类、保护树木和公共社交的知识。我们知道了垃圾中有可回收垃圾和不可回收垃圾啊；在森林里不要乱扔烟头，不要随手采摘树叶、花朵等等。
瞧！游戏时间开始啦！我们开始收索公园里的垃圾，并将它捡起来放到我们亲手制作的“环保袋”里。在这个过程中，当我们遇到乱扔垃圾的叔叔阿姨，会很友好的提醒他们，对他们说“保护环境，人人有责”。相比起大班、中班的哥哥姐姐来说，我们是不是也很优秀呢？
经过这一次的活动，相信在孩子的心中对“保护环境”又有了新的认识。
这次的活动也更加深刻的让老师意识到“环境保护，教育为本”，环保作为一个全球性的课题，正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人，加强对他们的环保教育，意义重大而深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所，所以我们将以幼儿的年龄特点和认知特点为依据，充分利用特有的环境资源和条件，不失时机地对幼儿进行环保教育；我们将会一直坚持这个理念将教学继续下去，让我们的下一代在升上太空，回头观看地球时，看到一个美丽的蓝色星球。
幼儿园地球日总结34
4月22日是世界地球日，今年世界地球日的主题是。为了让幼儿从小珍爱地球，树立环保意识， 4月21日，在地球日前夕，我园开展了《保护地球，从我做起》的主题活动。
在活动中，开展了美丽的地球、生病的地球、救救地球等系列活动，家长积极与幼儿互动，通过共同朗读环保拍手歌、绘画、布置展板、做律动等形式打扮地球妈妈。孩子们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱，时刻牢记我们只有一个地球。从小懂得废物利用和节约资源，倡导孩子们从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，不浪费水、电，爱惜粮食、爱护花草树木、不乱扔垃圾，懂得节俭，努力争做环保小卫士。
通过开展这样的活动教孩子们从小认识地球，爱护人类绿色家园。增强了保护地球，爱护家园的意识，不仅学会环保的知识和方法，也懂得了爱护家园是每个人的责任和义务，保护环境要从身边的小事做起。
幼儿园地球日总结35
在第xx个世界地球日到来的时候，xx中心幼儿园在本周围绕地球日活动主题“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”开展了一系列活动。
在活动中，我园充分利用宣传窗、主题班会等多种形式，向幼儿和家长宣读、宣传了珍惜资源、保护生态和资源循环利用等方面的基础知识。同时，各班教师还根据幼儿的身心发展特点，设计了生动活泼的教学活动，如小班教唱环保童谣《我爱地球》，组织观看视频，了解环境污染的危害;中班科学活动《认识地球仪》和主题意愿画“我喜欢的地球妈妈”;大班幼儿组织“保护环境，让我们从步行开始”，让家长和幼儿步行来园，孩子们还利用手中的画笔画宣传卡片，利用来园、离园时间给家长散发宣传单，向大家宣传“地球是我们的家园，人人都来爱护她”。还组织全园幼儿搜集废旧电池，走出校园，到桥头广场拾捡垃圾，共同为我们的地球母亲献上自己的一份责任。
幼儿园地球日总结36
在这个特别的日子里，我们的幼儿园举办了丰富多彩的地球日活动。活动以“珍爱地球，从我做起”为主题，通过各种互动游戏和实践活动，让孩子们了解地球的重要性，以及他们可以为保护地球做些什么。
活动中，孩子们通过参与垃圾分类游戏，学会了如何正确分类垃圾，增强了环保意识。制作环保手工的活动也让孩子们明白了废物利用的重要性。此外，我们还为孩子们播放了有关地球生态的动画片，让他们在轻松愉快的氛围中了解地球的现状和保护地球的方法。
此次地球日活动不仅让孩子们学到了知识，更让他们在心中种下了保护地球的种子。
幼儿园地球日总结37
秋高气爽的天气让大家出游的心情格外好，一路上小朋友们欢声笑语，不知不觉间到达了目的地——番禺名果园。老师带领孩子们认识了各种动物，欣赏了美丽的秋景，感受着季节的变化。随后，小朋友们兴趣盎然地参观了农场和科技园，并在入口处合影留念。
在这里，我们通过走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化，开展秋游活动。让小朋友亲身体验秋天，加深对秋天的理解。
孩子们的脸上洋溢着难以抑制的兴奋和喜悦，通过参观科技园区，他们不仅拓宽了视野，还增长了知识。在老师的引导下，小朋友们兴致盎然地描绘了所见的花草，创作出一幅幅斑斓的画作。
随后，到了吃午饭的时间，大家都井井有条地坐到餐厅里，愉快地与自己的好朋友共享午餐。他们边吃边聊着今天最感兴趣的事，还会保持桌面整洁。孩子们爱护清洁、讲究卫生的好习惯在这里展现出来，使得公园的草地依旧整洁美丽。
家长们对这次游玩的地点也非常满意，他们认为平时很少有机会与孩子一起关注大自然的变化。通过这种方式，家长们得以放松，并且见证了孩子们天真烂漫的一面，仿佛自己也回到了童年。这使家长们更加认识到，生活、环境和大自然是培养孩子成长和发展认知的重要途径。
看到家长们热情地表达自己的感受和孩子们的欢笑声，激励我们要创造更多机会让家长了解孩子和幼儿园，通过情感交流推动全园的社会互动；使更多家长通过亲子活动，了解孩子的基本情况，理解幼儿园的办学宗旨：把童年的快乐还给孩子。
这次秋游活动在欢乐的气氛中圆满地画上了句号，给大家留下了美好的回忆。
幼儿园地球日总结38
为了让幼儿从小珍爱地球，保护环境，树立环境保护意识。结合4月22日第50个“世界地球日”，xxx幼儿园开展了“保护环境善待地球”为主题的绿色环保活动。
教师们根据不同年龄段幼儿特点，分别开展了“变废为宝亲子创意大赛”、“关爱地球、关爱生命”绘画展览；“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动等活动，提高幼儿、家长及社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让每一个人都明白这样一个道理：保护环境不是能力问题，而是态度问题。
通过本次活动，不仅让小朋友体会这次活动的意义，也认识到了环保绿化的重要性；更是用实际行动来宣传环境保护，用实际活动美化我们的环境。让我们携起手来，播种绿色，放飞希望，让我们的世界更美好！
延伸阅读：世界地球日的由来
地球日是在环境污染日益严重的背景下产生的。世界地球日活动起源于美国。1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动，这一天，全美有20xx多万人，10000所中小学，20xx所高等院校和20xx个社区及各大团体参加了这次活动。人们通过举行集会、游行、宣讲和其他多种形式的宣传活动，呼吁所有人都行动起来，保护和拯救我们的地球。这是人类历史上第一次规模宏大的群众性环境保护运动。这次活动取得了极大成功，以后每年的“地球日”也都备受关注。这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。
作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动。这项活动得到了联合国的首肯。从此“地球日”成为“世界地球日”。
幼儿园地球日总结39
xx年4月22日是第x个地球日，今年的主题是：xx，宣传口号：地球是我们惟一的家园，保护资源环境，善待地球。为搞好地球日纪念活动，进一步唤起幼儿们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，为了让幼儿从小珍爱地球，树立环保意识，4月x日xx幼儿园开展中班开展了“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;大班、学前班“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;此外，老师还倡导孩子们“善待地球”从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，从节约资源做起倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用的'教育活动。努力争做环保小卫士。并自觉向周围的人宣传，带动身边的每一个人都来低碳生活、节能减排，爱护地球妈妈，保护我们美丽的家园。
地球的未来是属于孩子们的，对幼儿进行“世界地球日”教育，不仅让小朋友了解了世界地球日的相关知识，同时也让小朋友懂得保护地球的重要性，帮助孩子从小树立环保意识，让保护环境成为每个孩子的自觉行动。
幼儿园地球日总结40
在第xx个世界地球日到来的时候，町店中心幼儿园在本周围绕地球日活动主题“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”开展了一系列活动。
在活动中，我园充分利用宣传窗、主题班会等多种形式，向幼儿和家长宣读、宣传了珍惜资源、保护生态和资源循环利用等方面的基础知识。同时，各班教师还根据幼儿的身心发展特点，设计了生动活泼的教学活动，如小班教唱环保童谣《我爱地球》，组织观看视频，了解环境污染的危害；中班科学活动《认识地球仪》和主题意愿画“我喜欢的地球妈妈”
大班幼儿组织“保护环境，让我们从步行开始”，让家长和幼儿步行来园，孩子们还利用手中的画笔画宣传卡片，利用来园、离园时间给家长散发宣传单，向大家宣传“地球是我们唯一的家园，人人都来爱护她”。还组织全园幼儿搜集废旧电池，走出校园，到桥头广场拾捡垃圾，共同为我们的地球母亲献上自己的一份责任。
幼儿园地球日总结41
20xx年3月3日，是第二十二个全国“爱耳日”，城关幼儿园举办了丰富多彩的“爱耳日”教育和宣传活动。
一是利用电子屏、宣传栏、微信群等多种渠道，向家长、幼儿进行爱耳护耳的宣传。
保健医生为各班幼儿及教师讲解“爱护耳朵”保健知识，帮助幼儿提升自我保护意识，了解保护耳朵的小常识。
三是教师根据班级幼儿年龄特点，运用PPT、图片、模型等工具，开展“爱耳护耳”教育活动，通过游戏形式教孩子们学习“早拍、午捏、晚搓”的耳保健操。
通过此次活动，让孩子们认识到耳朵对我们的重要性，进一步增强了幼儿保护耳朵的意识，有助于从小培养良好的卫生习惯。
幼儿园地球日总结42
20xx年4月22日是第x个地球日，今年的主题是：××××，宣传口号：地球是我们惟一的家园，保护资源环境，善待地球。为搞好地球日纪念活动，进一步唤起幼儿们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，为了让幼儿从小珍爱地球，树立环保意识，4月21日阳光宝贝幼儿园开展中班开展了“爸爸妈妈我们走路去上学” 倡议活动;大班、学前班“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;此外，老师还倡导孩子们“善待地球”从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，从节约资源做起倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用的教育活动。努力争做环保小卫士。并自觉向周围的人宣传，带动身边的每一个人都来低碳生活、节能减排，爱护地球妈妈，保护我们美丽的家园。
地球的未来是属于孩子们的，对幼儿进行“世界地球日”教育，不仅让小朋友了解了世界地球日的相关知识，同时也让小朋友懂得保护地球的重要性，帮助孩子从小树立环保意识，让保护环境成为每个孩子的自觉行动。
幼儿园地球日总结43
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那么美丽壮丽，和蔼可亲。然而，我不知道什么时候第一次，地球母亲的脸上第一次笼罩着阴霾，她第一次哭泣，第一次呻吟！为了利用世界地球日的有利教育机遇，培养和提升全校少先队员节约资源、珍惜环境、成为地球主人的意识。我校少先队大队部围绕今年的主题善待地球 可持续增长，开展我为地球妈妈生日献礼六大一系列环保主题活动:
1、在国旗下讲话。
2、一项主题活动：每年节约一滴水，从我做起，勤俭节约，从一开始节约一张纸等主题活动。
3、一场绘画比赛：中年级举办地球妈妈，我想告诉你绘画比赛，球员们用自己的笔描绘了他们对未来的愿景。
4、家长问卷查询访问：一、二年级家长环保常识问卷查询访问。从抽样问卷中，我们了解到，大多数家长仍然有很强的环保意识。同时，家长往往希望多开展这样的活动，让孩子从小就成为环保卫士。
5、看一本环保书：全校结合学术校园活动。并填写阅读记录卡。厚厚的一叠记录卡，足以看到球员们的环保热情。
6、在高年级，我为环境保护做了什么作文比赛。从队员的作文中，我们可以感受到感染。他们也担心我们当前的环境污染，用他们年轻的手为环境保护做些什么。有些球员有很强的环保意识，已经用小手拉起了大手。
活动暂时结束，但每个球员的环保意识也必须从小事开始，从周围的事情开始，毕竟，这是世界面临严重考验的一个大问题。更多的小手拉起更多的大手，一起珍惜这个美丽的家。
幼儿园地球日总结44
在今年的地球日，我们幼儿园举办了一系列丰富多彩的活动，让孩子们更加深入地了解了地球的重要性，学会了如何保护环境。
我们组织了孩子们观看环保主题的动画片和图片，通过直观的方式让他们认识到地球面临的严重问题，如污染、气候变化等。同时，我们还引导孩子们通过绘画、手工制作等方式表达自己对环保的理解和想法。
此外，我们还鼓励孩子们积极参与环保行动，如捡拾垃圾、种植绿植等，让他们在实践中学会如何保护环境。通过这些活动，孩子们不仅增强了环保意识，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。
总之，这次地球日活动取得了圆满成功，让孩子们在欢乐的氛围中学到了宝贵的知识。我们将继续开展类似的环保教育活动，为培养孩子们成为未来的环保小卫士而努力。
幼儿园地球日总结45
在纪念“世界地球日”活动中，××幼儿园以“地球、绿色、我”为主题开展形式多样的宣传教育活动，在孩子们心中埋下一颗爱护地球保护环境的种子。
在活动中，各班根据幼儿特点精心设计了活动内容，题材丰富，形式新颖，寓教于乐，符合每个班孩子的特点。小班的老师们通过绘本教学《大树在唱歌》的形式，让孩子们明白大自然是我们人类最好的朋友。同时，她们开展了“给地球妈妈过生日”活动，唱生日歌，观看环保图片，加深孩子们对保护环境的认知。
中班老师通过绘本《美丽村》，被村民到处乱扔垃圾让地球变得不再美丽，各种塑料垃圾让地球肚子生病的故事，使孩子们知道随手乱丢垃圾以及各种不易分解的塑料制品的危害性。他们在老师的指导下，把搜集到的废旧物品进行分类，并再利用制作成了环保垃圾袋。
大班老师则带着孩子们观看并讨论了环保动画片《兔子的自述》，并一起阅读了绘本《树真好》，孩子们在老师轻柔的声音中感受着树木对人类及动物的好处，生活中有关树的一切美好的记忆和体验。他们还以自制绘本的方式，记录自己对大自然的感受，如何保护环境爱护地球。
