幼儿园防震教育总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的幼儿园防震教育总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园防震教育总结1

为增强X幼儿预防各种灾害的意识，提高自救能力，结合幼儿园师生的实际情况，X柏幼儿园制定了切实可行的宣传教育工作方案，认识到位、责任到位、措施到位、宣传到位、活动到位、总结到位，扎实推进X月X日至X日“防灾减灾”主题教育周全面开展。

一、完善方案全面排查

安全工作领导小组积极发挥宣传指导作用。园区召开全体教师防灾减灾动员会议，明确开展防灾减灾周活动的目的、意义和具体计划。进一步完善幼儿园防灾安全应急预案，对园区进行全面安全风险调查，及时消除安全风险。

二、师生携手宣传教育教育

各班开展了丰富多彩的“防灾减灾”教育活动。教师结合各年龄段儿童的实际情况，原创设计了“如何防雷”等多项安全宣传教育活动、《地震逃生大秘密》、台风来了怎么办？、可怕的海啸、火宝宝生气了、灵活多样的教学方法，如“我们来呼救”，让孩子们充分认识到自救的重要性。

三、应急演练效果显著

幼儿园安全领导小组组组织了防震防火应急逃生和外部危险应急疏散的x次演练，进一步检验了幼儿园的应急力量，提高了师生的应急能力，提高了儿童的自救、呼救和逃生技能。

四、总结表彰深化主题

在x幼儿园“防灾减灾”主题教育周表彰活动中，全面总结主题教育周，对存在的问题提出改进意见，表彰表现良好、组织良好的班级。

在今后的幼儿园工作中，幼儿园将规范安全教育活动，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教育辐射范围，真正发挥校园安全教育的作用，使X幼儿安全、健康、快乐成长。

幼儿园防震教育总结2

x月x日是我国第x个“防灾减灾日”，为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我园组织全园教工和幼儿进行了一次“防震减灾”演练活动。

上周各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《新星幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。

x月x日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。xx点整随着“地震警报”响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等）。x分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外安全地带。

演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。

通过此次防震、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

幼儿园防震教育总结3

4月24日下午，为了让孩子们了解有关防震的常识，我们XX镇公办中心幼儿园各个班级对孩子们进行了防震安全教育。

有的班级通过故事，给孩子们讲解了当地震来临时，我们应该怎样做；有的班级让孩子们观看了有关防震的动画；有的班级还给孩子们讲了有关防震的儿歌……同时各个班级还给孩子们讲解了当地震来临时，小朋友具体应该怎样做：如果在室内进行避险，应该优先选择桌子下方、墙角等进行避险。如果避险空间不足的话，可以用书包保护头部，在课桌旁下蹲避险。

同时，我们各个班级还告诉孩子们一旦地震来临时，在疏散的过程中，要严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。在不准超速中规定：不应超过快走，绝对不允许跑。

当老师们讲解完以后，我们还在室内进行了避险演练，当孩子们听到老师的口令——“地震来了”时，都快速地躲在桌子底下和墙角处。

通过这次的防震安全教育，相信会给每个孩子留下深刻的印象，同时也让他们学会了当地震来临时，具体应该怎样避险，大大地提高了孩子们防震的能力。