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大学生完成职场角色转变的方法

泽凡分享

好不容易找到工作,让周围的同学和朋友羡慕不已,不过作为职场新人也有不少的压力,那就是做好职场角色的转变。今天小编分享的是大学生完成职场角色转变的方法,希望能帮到大家。

大学生完成职场角色转变的方法

大学生完成职场角色转变的方法

一、从思维模式上完成转变

大学生一定要清醒地认识到进入职场后,自己的社会责任、社会角色、社会义务、社会权力及所处的环境都不同,应该按照新的环境和角色来约束自己,并承担自己该承担的责任。要拜托学生“以学为主”的思维模式,把它转变成“以用为主”的思维模式。

二、从心理上完成转变

学生心理是学习的心理,一切都想学,一切都感到新鲜,一切都依赖老师,总觉得别人会原谅你,会帮你;在工作中,遇到工作不会做或者做不好时往往会以自己是新学者为借口,会给自己留后路。而职业人的心理是,为什么做不好?我哪里做错了?应该怎么改正?自己会主动去找原因和解决的办法。这是新入职的大学生要尽快改变的心理。

三、在行动上要实现转变

大学生的行动力,或者说执行力相对较弱,这是入职后要重点解决的问题之一。大多数情况下,企业需要的不是思想家,而是实干家。所以,大学生要改变在校时高谈阔论、喜欢争辩的行为模式,把自己培养成一个行动高手。

四、在能力上要实现转变

大学生入职后,经常会面对自己的工作和大学所学不一致。也就是说入职后,自己往往要业余学习很多的东西。这一点是非常关键的。成为一个令人佩服的职场高手。

做好大学生完成职场角色转变的妙招

一、职场不需“独狼”

现代的学生在学校多强调的是“个性”,学校也鼓励学生的个性发展。但企业强调的是团队精神和严谨的工作纪律。在这里需要的不是你的个人独秀,而是你与团队默契的配合,用集体的智慧和力量完成工作。新人应该了解,无论你在学校里学业成绩有多么优秀、社会活动能力有多强,也不论你的雄心壮志有多高,成功决不会是孤立的,你所处的环境、你的机会,都是影响你成功的重要因素。如果能认识到这一点,就会抱着不断学习,虚心的态度走向你人生的又一个起点。

二、不要装“成熟”

很多人都认为,步入工作岗位是进行自我彻底转变的一个大好机会。在完全陌生的环境里,没有人知道你的过去,正好可以掩盖自身瑕疵。但事实并不是这样。学生在参加工作后不要一味地掩盖缺点,很多不足是掩盖不了的。比如你的人际交往能力、分析解决问题的能力等等。也许在短时间内你可以掩饰某些缺憾,但如果你没有有意识地培养这些能力,必将受其掣肘。另外,有时你会发现,以前所谓的“缺点”到了工作当中未必还是缺点。这在工作当中可以慢慢体会,不要盲目的自己想象。

三、先来者为师

很多同学抱怨进入职场后与同事间搞不好关系。其原因首先可能是违背了企业的价值观。企业提出的价值观有落实成文的,但许多不成文的潜在价值观也是新人要特别注意的地方。不要因为不了解而误越雷池。在各种利益冲突中超脱一点,肯让、能让、善让,不要斤斤计较心机太重。建议新“职场人”们,要有一种从零做起的心态,放下大学生的架子,充分尊重同事的意见,不论对方的年龄是大是小,只要比自己先来单位,都应该虚心地拜他为师。“将欲歙之,必固张之;将欲弱之,必固强之”。做事循序渐进,以求渐入佳境。

四、做好职业规划

“学校人”进入工作岗位后,不能仅凭一腔热情盲目工作,应作好自己的职业生涯规划,找好职业定位,设定职业目标,提高自己的职业竞争力。建议大学生们利用管理学中的 TOWS理论进行自我分析,做好职业规划:第一,威胁(Threats)。大学生毕业面临的威胁包括就业压力大、人才需求饱和、专业知识落后于工作实际、个人经济状况糟糕等。更要清楚地认识到走上工作岗位后,和自己竞争的是社会上各个年龄段、各学校的全部人才,竞争者众多。第二,机会(Opportunities)。要积极搜集各种信息,如国家政策、行业信息、企业发展规划、企业培训和学习机会等。第三,劣势(Weaknesses)。通过分析自身的性格特点、专业背景、行业知识、工作技能方面寻找自己的不足。如:缺乏经验,专业知识很可能比较陈旧而不适用于企业,团体协作意识较差,工作执行力不强等。第四,优势(strengths)。在分析劣势的同时一定要更多地肯定自己优势来增强自信。如,大学生的普遍优势在于其学习能力,对新知识新理论理解吸收快,工作热情高,精力充沛等。通过如上分析,新进大学生们要找到自己的优势,克服劣势,把握机会,做好自己的职业规划,对于适应环境的变化,顺利完成角色转变能起到积极作用。

完成学生到职场人的角色转变的技巧

努力找到职业契合点

既然步入了职场,就已经从一个学生转换成了一个社会人,原来的许多生活习惯都得改变。也许在学校的时候,喜欢睡懒觉,经常上课迟到,也许不会带来什么严重的后果,可是在工作期间,每一次失误都可能给你带来非常严重的后果。

很多应届毕业生反映,自己也做了入职前的准备,可是为什么进入企业后仍然感到力不从心,特别是觉得所学与所从事的岗位之间找不到契合点?朱美忠老师表示,学生容易将事情看得简单化理想化,在跨出校门之前,对未来充满憧憬,初出校门的学生不能适应新环境,大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。当他们按照学校书本上的知识去理解这个行业、这个岗位,那是远远不够的,现实的岗位实践使新人们发现似乎所学与所用不是一回事,由此而产生的困惑、不解让他们在初入职场时就走了弯路,往往会产生一种失落感,处处不如意、事事不顺心。

要避免这种情况的产生,首先应明确自己的职业角色,即了解“我该做什么”,其实就是要了解岗位的具体工作内容。接下来,就是“怎么做”和“怎么做好 ”的问题。第一,必须要积极主动。第二,要树立目标。第三,重要事情先做。一个职业人士在工作中会遇到各种零零碎碎的事情,在这个过程中必须分清哪些是重要的,哪些是次要的,养成一种习惯,重要的先做。

积极处理人际关系

除了要适应岗位外,积极处理好周边的人际关系也十分重要。建立良好的人际关系的第一步,是要从自身做起。因为从你进入企业的第一天,你周围的同事们都在或多或少地关注你,首先要自律,特别是一些细节方面,像上班迟到早退、打私人电话这种事要避免,这些事会使别人留下工作不用心的最初印象。

其实,最重要的是积极主动的工作态度。另外,要尊重企业的老员工,为人谦虚,不耻下问,多请教,多沟通。这些行为会让同事们更快地接纳你,你也能更快地融入企业。比如与领导相处,首先一定是要尊重领导,服从领导的工作安排。其次,根据领导风格不同选择适当的沟通方式。最后,坦诚相待、主动沟通、把握尺度。

转变学生到职场人的方法

1.“知己知彼方能百战不殆”首先要认识到学生和职场人的区别:

a) 目的不同 – 对于学生来说,目的是学到知识,得到好成绩;而职业人目的是完成公司交给的某项工作。

b) 技能不同 – 学生需要的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而职业人要把岗位职责完成,需要更多的技能。

c) 工作方法不同 – 学生的工作方法是个人的独立行为,对自己负责;而作为职业人,更强调团队合作。因此学生应该尽快适应新身份,使自己在尽量短的时间成为真正的职业人士。

2.努力找到专业契合点

明确自己的职业角色,了解岗位的具体工作内容。

第一,必须积极主动

第二,要树立目标

第三,重要的事情先做。

除了要适应岗位外,积极处理好周边的人际关系也十分重要。

3.注意工作细节和工作态度

首先要自律,特别事一些细节方面,例如迟到早退、打私人电话。这些都会给别人留下工作不用心的印象。

其次,最重要的是积极主动的工作态度。另外,要尊重企业的老员工,为人谦虚,多请教,多沟通。这些行为会让同事们更快接纳你,你也能更快地融入企业。

另外,新人还要提升自己的知识技能,以适应岗位需求,为日后的职业道路打下基础。

总之,作为一名初入职场的新人,一定要投入到“再学习”的过程中,这样才能更好地融入职场环境,更快完成角色的转变。

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