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中班开学育儿知识大全

肖阳分享

  关于幼儿园的中班育儿知识,家长们知道多少?下面就跟着学习啦小编一起来看看吧。

  6大不靠谱的育儿真理需改正

  养育过优秀宝宝的家庭,都有一套自己的方法,这些方法慢慢的一传十,十传百的传开了,形成一套“真理”。这些真理又继续影响着一代又一代的年轻人。可是这些真理,真的那么靠谱吗,时代变化如此的快,那些真理还适合我们吗?

  真理一:剖宫产导致运动白痴

  剖宫产的宝宝自然是缺少了产道的挤压与一系列适应性的转动。剖宫产的宝宝在运动发育及感觉统合能力方面更容易出现落后。但是,这个推论并不是绝对的。许多剖宫产出生的宝宝的运动能力也可以很优秀。

  准妈妈必须剖宫产时不必太纠结,首先要根据自身的条件选择合适的分娩方式,尽量选择自然的方式将宝宝带到这个世界。根据你当时实际的情况去决定自然分娩还是剖腹产,因为对于你和宝宝来说,安全与健康才是最重要的。要让你的宝宝成为运动能手,从小培养宝宝的运动能力,须有一个循次渐进的过程。所以可以从收拾玩具开始,慢慢培养运动氛围和动手能力和技巧。

  真理二:宝宝爬行会变聪明

  爬行中,宝宝的左右手与左右脚相互协调配合前进,视觉则在“由坐姿转到爬行,由爬行转到站立”过程中起着重要的调整作用。但到目前为止,并没有可靠的研究结果证明,专门的爬行训练会对大脑发育有特别的作用。会爬的宝宝并不一定更聪明,不会爬的宝宝也未必就更笨。

  小编提醒爸爸妈妈们,要顺应宝宝自身的发育规律。有的爸爸妈妈为了让宝宝多爬,一看到宝宝站起来就横加干预,导致有些宝宝到了1岁都不太会站。与其强迫练习,我们更应该顺应宝宝的发育规律,该爬时爬,该走时走,快乐、自由地发展就是最好的。

  真理三:语言发育慢的是贵人

  民间有“贵人语迟”的说法,认为说话晚的宝宝会更聪明。专家表示,宝宝说话晚,可能是疾病的信号,家长应带宝宝尽早就诊。认为说话晚的宝宝会更聪明,这种说法毫无根据。专家指出,宝宝语言发育延迟可能由各种疾病导致,如听力障碍、智力低下、自闭症等,应该及时到医院进行治疗。

  在临床上的确有一类说话延迟的宝宝不属于病态,叫做“特发性语言发育延迟”。这种宝宝在智力、听力、行为等方面都是正常的,就是说话很晚,可能到了两岁半或三岁还什么都不会说,但外貌、行为跟正常宝宝没有差别,能明显感觉到可以听懂大人的话。

  对于这些宝宝,家长不用太着急,平时注意多与宝宝慢慢说话、讲故事等。但“特发性语言发育延迟”的诊断必须由专科医生作出。

  真理四:哭闹用安抚奶嘴最有效

  安抚奶嘴是现代妈妈选择的育儿物品之一,常常能立竿见影地缓解宝宝的哭闹。只要使用的时间不是很长,是不会影响宝宝的牙齿发育的。但是如果长时间使用,则有可能造成牙齿咬合不正等口腔问题。

  安慰宝宝不是只有安抚奶嘴,宝宝哭闹总是有原因的。宝宝还小,很多时候不会用言语来表达,饿了、困了、害怕了,宝宝都会用哭声来表达。及时给宝宝准确回应,对他安全依恋的建立是至关重要的。

  真理五:早站早走发育快

  宝宝无论站还是走,都不是教出来的。除了少数有发育异常的,绝大多数宝宝都不需要爸爸妈妈过分干预。如果过早让宝宝行走,使宝宝较软的骨骼过早地承担身体重量,会影响骨盆及肢骨正常形状的形成,不利于宝宝脊柱正常生理弯曲的发育,也不利于正常步态的养成。

  所以,要遵循宝宝自己的步调,宝宝的运动不是教出来的,我们要做的就是为宝宝提供安全、宽松的环境,让宝宝遵循自己的发展轨迹,快与慢都不重要,最重要的是共同享受成长的快乐。

  真理六:个头小的宝宝长不高

  这种说法是片面的。宝宝出生时的身高,很大一部分受母亲孕期的营养、健康状况影响,并不能预测日后的身高。宝宝的身高与遗传及后天环境均有关系,爸爸妈妈的身高、营养、睡眠、运动、情绪等许多方面都与宝宝的生长发育有很大关系。

  后天的养育对身高影响很大,宝宝都有一个遗传潜能,但是有的宝宝达不到遗传潜能赋予的身高,极有可能是受到后天因素的影响。

  怎样养育宝宝,老人们最有经验,可是科学在不断进步、发展,过去一些育儿方法,渐渐被科学证伪了,怎样才能科学、健康的养育宝宝,只能说真理没有绝对,家长们需要客观的对待育儿的方法,不可盲目。

  隔代教育问题多 取长补短是关键

  老人家对于孙子孙女总是特别关爱,有的时候甚至于到了溺爱的程度,只要是小孙子孙女的要求,老人们总是希望能够帮助他们达成,虽然这份无私的爱让人感动,但是对于孩子来说,这种轻易能够满足他们愿望的溺爱对其成长其实没有帮助。

  隔代教育最为常见的就是宠溺,过分关注孩子,反而剥夺了孩子学习和锻炼的机会,因此家长无论多忙碌,孩子的幼年教育不能够全权委托给老一辈。

  随着时代变迁,两代人的教育方式也有了明显的区别,年轻家长更加重视孩子的品质培养,而老人家则更加看重给孩子的生活照顾,尤其是对于孙子孙女,很多老人简直已经宠爱到没边了,这对于父母施教反而造成了一定的困扰,有些孩子一看自己父母生气了,马上跑到爷爷奶奶的怀里,自然而然的躲过了父母的责骂。

  诚然,老一辈的教育已经凸显出了很多的弊端,但是年青一代的家长处于尊重长辈的念想,也不直截了当的指出其教育方式上偏颇,两代人的教育方式其实都有可取之处,只是彼此都要尊重和认可对方,即使有出入,也要带着理智的态度来对待。

  老一辈长辈在年轻父母教育自己孩子的时候,不要一味的偏袒照顾孩子,孩子不怕犯错,怕的就是不知道自己错在哪里,年轻父母的教育重于理性和智慧,很多家长也都是高级知识分子,他们对于孩子的教育侧重于说理性,而不会有过于激烈的表达方式,老一辈长辈也不要太过于担心。

  孩子的教育过程中不要有溺爱的成分,这容易让孩子形成依赖性和惰性,如果一个孩子从小没有独立担当的信念,他生活上难以自理,将来的发展也会受到很多的局限,家长在了解孩子个性和心理的情况下,要给孩子锻炼的机会,让他们可以养成自己的事情自己做的观点。另外,精神上的富养无论是男孩子还是女孩子都有需要,善良礼貌,谦和大方的孩子情商高,家教好,走到哪里都会受到欢迎和尊重。

  总结:两代人的教育方式取长补短,综合分析对于孩子才可以更好,两代家长共同努力,互相多做沟通,相互学习,让孩子的童年时光可以过得更加充实有趣,孩子从小获得科学得宜的教育能够让他们终生受益。
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