十大经典高智商烧脑的智力游戏推荐
智商看似虚无缥缈，但在玩游戏时你能发现，智商的高低是可以轻易见证的。那么关于高智商烧脑的智力游戏主要有哪些呢？下面是小编给大家整理的十大高智商烧脑游戏推荐_经典智力游戏推荐3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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十大高智商烧脑游戏推荐
1、数独游戏—《全民数独》
据说喜欢数据游戏的人，智商都不会太低!这款游戏一分钟教学,入门到竞赛级题库。一款界面简洁的数独游戏。难度线性递增的题库，以5大关，220小关的形式呈现，覆盖入门到竞赛级难度。
2、第二名密室逃脱
密室逃脱是由100个房间组成的解谜类系列游戏，堪称密室逃脱游戏类的经典，热爱密室逃脱游戏的小伙伴不要错过如此经典的密室逃脱系列哦!
3、史上最强大脑
史上最强的大脑是一款非常烧脑的休闲益智游戏，游戏采用手绘漫画画风非常的卡通精美，配以轻松欢快的音乐，在玩家绞尽脑汁的同时也能得到放松!
4、蝴蝶效应的奇妙—《十步万度》
官方挑衅说—【或许婴儿玩得比你好!】游戏规则：你只能点十次，但却要引发蝴蝶效应最后达到10000度。28种模式可选，每种模式都可以不断挑战极限达到最高的度数。数十种精美的蝴蝶扇动着翅膀向你展示蝴蝶效应的奇妙，一个微小的差别可能就会造成很大的不同。
5、时间之旅
时间之旅是一款新型解密类游戏，完美的解决了传统的解密类游戏代入感不佳的弊端。游戏以中国的几千年历史为背景，加入了许多经典的历史场景，漫漫的时间长河里，究竟隐藏着何许秘密?真像等你来揭晓!
6、迷失岛
迷失岛是一款十分好玩的冒险解谜游戏，手绘风格画面，玩家需要在一个荒岛上展开一场奇妙的冒险，需要通过层层解谜才能找出这个岛上埋藏的秘密。传统点触类经典解谜，极度烧脑的游戏解谜关卡。
7、纪念碑谷
纪念碑谷是一扇通往新世界的门扉，游戏故事背景并不复杂，脑洞却很大，而且动画流畅，游戏画面色彩搭配非常好看，玩家在游戏体验中不需要太多的绞尽脑汁，只需要静下心来体会这宁静的游戏即可。
8、脑裂
脑裂是Uncle Ciba凭借一己之力开发出的益智反应休闲游戏。开发脑裂手游完全是作者出于对游戏的热爱，所以没有专业的班底进行美化或严格测试。虐心!烧脑!残手!瞎眼!史上最难的反应类游戏，调整你的左右手协调能力。
9、长生劫
《长生劫》是一款盗墓题材的玄幻RPG手游，探险者吕烽在寻找失散队友的过程中遭遇诅咒，又被卷入谋划了千年的阴谋。跨越六个不同时代的故事交汇在一起，一个掩埋在五座古墓中的上古之谜得以揭开。
10、三国杀
三国杀手游是一款集历史文化、美术、卡牌、益智、配合等元素于一身的、最经典的“杀人”游戏。每局游戏中，玩家将扮演一名三国名将，结合游戏身份，与队友配合“杀”死对手获得胜利。
10种幼儿球类益智游戏
1、接抛来的球
和孩子相距一定的距离，轻轻地把球抛给孩子，鼓励孩子接住。这个动作较难，刚开始的时候，您可以拉孩子两只手帮助孩子接住球，让孩子有成就感，激发游戏兴趣。多次练习以后再鼓励孩子独立完成。您和孩子间的抛球距离要根据孩子的完成情况适当地调整。
【讲解】训练孩子手眼协调性和快速反应能力。
2、接反弹过来的球
在第一步游戏训练的基础上，可以先把球在地上反弹一下，再要求孩子接住。和上个游戏一样，您首先要帮助孩子完成，然后再引导他自己完成。
【讲解】提高孩子手眼协调性，让孩子对事物运动方向改变有一定的预测性。
3、学原地拍球抱起
有了接反弹球的技巧，您可以教宝宝把球往下拍，然后抱住球。这对2岁多点的宝_说是比较难掌握的，您可以把动作分解开，让宝宝配合您的帮助完成。比如您拍球，让宝宝抱球，或是让宝宝拍球，您抱球。反复多次，再教孩子连起来做。接近3岁的宝宝基本可以掌握了。完成情况较好的宝宝就可以教他连续拍球了。
【讲解】训练孩子高级的连续动作运动技巧。
4、打保龄球
用家里的废易拉罐做靶子，让孩子坐在距离靶子2米以外的距离把球滚过去击倒易拉罐。观察孩子的滚球动作是否有方向性。
【讲解】促进孩子的手眼协调发展，提高空间知觉能力。
5、用脚推球
让宝宝面对墙50公分的距离坐下，并用胳膊在身体后面支撑地，放一个球在宝宝脚下，让宝宝先练习原地用脚底板滚球，等熟练了以后，教孩子用脚把球踢出去，并尽可能用脚接住反弹回来的球。
【讲解】增强宝宝的下肢运动肌力和控制能力。
6、对滚球
和宝宝相距2米以上面对面坐在地上，双腿分开。然后和宝宝互相对滚球。在游戏过程中，您应该配合球的滚动增加一些“音响效果”配音，增强游戏的兴趣。
【讲解】提高宝宝的手腕力量和手眼协调性，促进亲子关系。
7、手指转球
准备一个与宝宝手大小相合适的花皮球，您先示范如何用四指配合拇指转动球，然后帮助宝宝完成;您也可以让宝宝模仿您尝试用两只手配合转动球。在游戏的过程中，您应该配合动作和球的转动“做配音”。除了球，您还可以用其他需要用手指转动的玩具让宝宝玩，比如陀螺、碾子等。
【讲解】增强宝宝的手指灵活性和力量，提高双手合作能力。
8、投球
先给宝宝可以单手握住的小球，教宝宝握球、过肩投掷。在适合的时候可以增加球的重量;然后再给宝宝必须要双手才能抱起的球，教宝宝抛球或是投篮。在游戏过程中，可以要求宝宝朝一定的目标扔出去。
【讲解】增强宝宝的手臂力量，提高宝宝身体协调性和手眼协调性发展。
9、“抢”球大赛
准备一些乒乓球和几把大一点的汤匙，把乒乓球放在洗菜的塑料筐里，您和宝宝每个人手里再拿一个小碗。“比赛”开始以后，您和宝宝用勺把球舀到小碗里，看谁舀得多。您当然要让着一点孩子，如果有朋友的小孩来玩，让小朋友们之间一起玩耍就更好了。
特别提醒您，不要用较小的玻璃珠，容易发生危险。
【讲解】提高宝宝的手控制能力和手眼协调性。帮助宝宝建立竞赛意识。
10、“吹”球射门
准备一个乒乓球并用积木塔一个小门当“球门”，把乒乓球放在距离“球门”20厘米以外的地方。您先示范如何用嘴吹球进球门。然后鼓励宝宝尝试着做。宝宝进球的时候，您要及时鼓励宝宝。这个游戏在床上或是沙发上做，桌子太光滑了，球会到处乱跑。游戏时间不宜太长，否则不利于孩子健康。
【讲解】提高孩子的肺活量，增强身体素质训练。
10则幼儿智力小游戏
1：大圆圈与小圆圈
游戏目的：区别大小，培养观察能力。
游戏准备：
1、在场地中间画一个大圆圈(能站全体幼儿)，外围画若干小圆圈(能站2-3名幼儿)
2、大的和小的圆形硬纸片各一个。
游戏方法：幼儿四散在场地上，边走边念儿歌“圆圈圆圈圆又圆，大的小的满地圈。看到大圆中间站，见到小圆分散站”。念完儿歌，教师举起一种圆形纸片，幼儿根据纸片的大小，迅速站到场地上相应的圆圈内。
活动规则：教师举起大圆形纸片时，所有幼儿都站到场地上的大圈内;教师举起小圆形纸片时，小朋友分散站到小圈内(每个小圈站2-3人)
指导建议：
1、游戏开始前，应先让幼儿熟悉儿歌，识别标记物的大小。
2、在游戏过程中，要提醒幼儿互相关心，避免相互推挤。
2：小星星
活动目的：
辨别红、黄、蓝、绿四种颜色，发展颜色视觉。
活动准备：
1、红、黄、蓝、绿四色小星星硬纸片若干。
2、《小星星》音乐磁带。
活动方法：将活动场地分为两个部分，一部分用作表演，另一部分用来撒放小星星。请幼儿在撒放小星星的地方找到两颗相同颜色的小星星，拿在手上，到场地的另一边。教师播放音乐，幼儿跟着星星妈妈(教师扮)表演小“星星”歌舞。
活动规则：幼儿必须找到相同颜色的两颗小星星，拿在两只手上，才能参加表演。
活动提示：小星星硬纸片可做成手指套，套在手指上。
3：找出大皮球
活动目的：感知物体的大小，发展观察力。
活动准备：画有大圆和小圆的幼儿用纸若干张，彩色笔若干盒。
活动方法：要求幼儿在图中找出范例一样大的圆球，给它们涂上好看的颜色，，让它们变成美丽的大皮球。
指导建议：
1、可以用同样的游戏形式让幼儿找出大小不等的手帕、餐具、乐器等。
2、也可让幼儿为爸爸、妈妈、小朋友各挑选合适的袜子、鞋子、手套等等。
3、最初进行这类游戏时，物体大小的差异宜明显些。随着游戏次数的增加，物体大小的差异可以逐渐缩小，以便提高幼儿观察的精细性。
4：大车票、小车票
游戏目标：区别大小、培养幼儿的观察力
游戏方法：教师和幼儿一起将全班的椅子放在一起打成一辆大汽车和一辆小汽车，请两位幼儿当司机。教师说：“今天我们要坐着大汽车和小汽车到公园里去玩，老师发给每个小朋友一张汽车票，罗老师交流扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆，请拿到大车票的小朋友上大车，拿到小车票的小朋友上小车，小朋友要拍好队上车。”分发车票后请两位幼儿和老师一起当检票员，等全体幼儿都上车后，老师说：“大车开了，小车开了!”全体幼儿发出“滴滴”声。游戏可以重复进行。再次进行时应适当调换幼儿手中的票。
指导建议：
1、游戏开始时教师要把大小车票展示给幼儿看，让幼儿观察，比较。
2、此游戏也可以把大小车票改为红车票、绿车票，大车、小车改为红车、绿车。也可改为方车票、圆车票。大车、小车改为方形车、圆形车。
5：谁会飞
游戏目标：
1、辨别会飞与不会飞的小动物。
2、提高应变能力。
游戏方法：
1、幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如：“蝴蝶来了。”
2、幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟飞的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。
3、幼儿如判断失误，就算游戏失败。
4、教师说：“蝴蝶飞飞，飞得高”，幼儿就踮起脚飞。教师说：“蝴蝶飞飞，飞得低”，幼儿就半蹲着飞。
5、当教师说“蝴蝶飞飞，飞回家”，幼儿就飞回到座位上。
准备：每名幼儿一把椅子
指导建议：
1、游戏前丰富幼儿的动物知识经验，知道哪些动物会飞，哪些不会飞。
2、增强幼儿的判断能力和反应能力。
6：吹泡泡
游戏目标：发展观察力
游戏准备：图片一张，图上画一名幼儿正在吹泡泡。(泡泡有大小、颜色不同，其中有两个肥皂泡的大小与颜色都相同)
游戏方法：出示图片，请幼儿找出大小与颜色完全相同的两个肥皂泡，并连上线。
7：颜色对对碰
游戏目标：感知物体的颜色，能按物体的颜色进行分类。
游戏准备：红、黄、蓝三种颜色的胸牌。(每人一块)
游戏方法：教师按顺序出示三种颜色的胸牌，让幼儿说出颜色。每个幼儿选一个胸牌挂在脖子上，当老师说“颜色碰碰乐”时，同种颜色的小朋友相互间碰一碰(做做鬼脸等)。游戏3—4次。
指导建议：1、可多进行几次游戏活动，让幼儿熟悉三种颜色2、游戏时提醒没碰对的幼儿找到“好朋友”
8：猜谜语
游戏目标：能通过各种形式辨别不同的小动物。
游戏玩法：教师以多种形式引出不同的小动物形象。
(1)朗诵儿歌。——小兔
小动物，耳朵长，红眼睛，白衣裳，前腿短，后腿长，爱跑爱跳本领强。
(2)作诗画。——小乌龟
它的胆子真正小，出门先向四面瞧，碰到危险把头缩，躲进硬壳静悄悄。
(3)猜谜语。——小猫
三角耳朵胡子翘，唱起歌来喵喵叫，白天就爱睡大觉，老鼠见它吓地逃。
(4)模仿动作。——小猴子
(5)歌表演。——老牛
9：有趣的图形王国
游戏目标：辨认正方形，圆形，三角形。知道其名称。
游戏准备：设置图形王国。图形卡，音乐。
游戏方法：教师带幼儿在图形王国旅游，引起幼儿的兴趣，先沿着图形走，然后发图形卡，每个幼儿选一个自己喜欢的图形，找一样图形卡的小朋友结伴。听音乐，围绕设置的相应的图形轮廓做动作，音乐停时，停在与自己相同的图形内。熟悉后玩游戏狼和小羊，狼出来时，小羊躲到自己的图形家里，可以捉躲错的小羊。幼儿互相交换图形卡继续玩。
指导建议：幼儿熟悉图形后可以自由交换图形。
10：寻宝游戏
在外面里玩的时候，可以给宝宝一个宝袋，专门用来在外面收集一些宝贝，比如色彩不同的花瓣、秋天的落叶、羽毛。回到家，拿些纸和双面胶让他创作一个相册，可提高宝宝的动手能力，同时也让宝宝认识到了大自然的魅力。
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