《赫布法则》语文中考阅读答案

　　——语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力，学习啦小编给大家整理了中考阅读答案，阅读理解答题方法，希望对同学们的语文学习有帮助。

　　《中国绿色技术发展现状》语文阅读答案

　　①我国污染末端处理技术即“深绿色技术”发展较早，技术水平也较高。而“浅绿色技术”即减少污染产生的清洁生产技术发展滞后。20世纪70年代以来，针对日益恶化的全球环境，世界各国通过不断增加投入，治理生产过程中所排放的废气、废水和固体废物，以减小对环境的污染，保护生态环境。但末端处理只能减轻部分环境污染，并没有从根本上改变全球环境恶化的趋势。原因很简单，一边治理，一边排放。在实践中，人们逐渐认识到，以末端处理为主的污染控制战略必须改变。于是，清洁生产的思想产生了。

　　②清洁生产其基本内涵是对产品和产品的生产过程采取预防的策略来减少污染的产生，概括地讲包括三个方面的内容：采用清洁的能源，少废或无废的清洁生产过程，以及对环境无害的清洁产品。我国的环境保护治理工作是从处理“三废”开始的。20世纪70年代废水、废气、废渣是环境治理的重点。在废水处理、大气污染防治、工业废渣处理与利用等方面出现了许多成功的技术。

　　③20世纪90年代初我国才引入清洁生产概念。清洁生产在我国推广至今，也取得了一定的成绩。但总体上我国的清洁生产技术的水平和推广程度都比较低。不少工厂企业至今仍沿用20世纪50—60年代的老工艺设备，工艺落后，设备陈旧，加上管理不善，布局不合理，物资利用率低，物耗、能耗、水耗很高，不仅造成资源严重浪费，而且还使生产成本增高，造成环境污染。在发展清洁生产方面我国还有很多工作要做。首先需要开展以清洁生产促进可持续发展的宣传和培训，以改变单纯从生产的终端来考虑污染控制的传统观念;建立清洁生产技术指标体系和资源应用及排污总量控制指标，促进企业工业污染控制和企业技术进步;建立相应的资源运用和排污总量控制方法，促进企业应用清洁生产技术;研究清洁生产的合格评定与市场驱动机制，为清洁生产技术的发展与推广提供有利的市场环境;研究生命周期环境管理模式、产品生态设计技术和方法等。我国在“21世纪议程”中明确提出了开展清洁生产并为此制定了要实施的行动计划和措施，表明了我国政府执行清洁生产的决心。

　　7.下列对清洁生产的解释，不正确的一项是( )

　　A.治理生产过程中排放的废气、废水和固体废物，以减小对环境的污染就是清洁生产。

　　B.清洁生产是对产品和产品生产过程采取预防的策略来减少污染的产生的生产。

　　C.清洁生产的主要内容是采用清洁的能源，生产过程少废或无废，以及对环境无害的清洁产品。

　　D.清洁生产即“浅绿色技术”，它是不同于“深绿色技术”的一种“生产技术”。

　　8.对原文最后一段有关内容的理解，正确的一项是( )

　　A.我国清洁生产落后的原因，是许多工厂企业至今仍用国外的一些落后设备。

　　B.我国清洁生产技术的水平和推广程度，相当于国外50—60年代的水平和状态。

　　C.研究生命周期环境管理模式、产品设计技术和方法等，是提高我国的清洁生产

　　术水平的环节之一。

　　D.我国发展清洁生产最重要的任务是进行宣传和培训，更新传统观念。

　　9.根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是( )

　　A.通过促进可持续发展的宣传和培训，我国清洁生产技术和推广程度，会达到世界先进水平。

　　B.21世纪，我国绿色技术发展的重点是积极推行“浅绿色技术”即清洁生产技术。

　　C.在废水处理、大气污染、工业废渣处理与利用等方面发明成功了许多技术，说明我国清洁生产技术有一定的基础。

　　D.为实现人类社会与自然的协调发展，今后的一段时间，我国也不会放弃发展和推广“深绿色技术”。

　　参考答案：

　　7.A(治理“三废”属传统的“深绿色技术”)

　　8.C(A太片面，注意第③节中的“加上”“而且” B原文中说的是“不少工厂企业至今仍沿用20世纪50—60年代的老工艺设备”，并没有说“我国清洁生产技术的水平和推广程度，相当于50—60年代的水平和状态”，更没有说“相当于国外”D原文中说的是“首先”，这不等于就是“最重要”)

　　9.B(A“会达到世界先进水平”无依据C处理“三废”技术不属于“清洁生产技术”D“不会放弃发展和推广‘深绿色技术’”与原文不符)

　　“赫布法则”语文阅读答案

　　阅读下面的文章，完成14、15题。

　　美国作家海伦·凯勒从小失明，她的优美散文《假如给我三天光明》被广为传颂。可你是否想过，如果终生活在黑暗中的海伦，有一天能睁开眼睛，是否真能看到老师友善的面孔，真能欣赏自然的奇景?

　　神经科学的发展为我们提供了残酷的回答：不能。

　　我们的大脑中数以万亿计的神经细胞彼此相连，形成难以想象的复杂网络，而神经细胞之间传递信息的效率大不相同。1949年，心理学家赫布提出，在早期发育中，神经细胞之间的信息传递效率有很大的可塑性。两个神经细胞交流越多，它们连接的效率就越高，反之就越低。这一理论后来被简化为著名的“赫布法则”。赫布还肯定了经历在神经网络发育中的重要性，把它理论化并上升到细胞水平，成为解释经历与神经发育的经典模型之一。

　　上世纪60年代，哈佛医学院的神经科学家做了一系列在视觉发育领域重要的实验。通过这些早期研究，科学家们发现，在大脑“纹状皮层”的区域里，不同的神经细胞会分别对双眼接收的视觉信号产生反应。为了研究视觉经历在发育过程中的作用，他们将初生小猫一只眼睛的眼睑缝合数周后拆线。结果发现，与未被缝合过的眼睛相比，重见光明的眼睛接收到光信号的时候，只有寥寥无几的纹状皮层细胞作出响应。接下来，科学家们在小猫发育的不同阶段重复了这一实验。他们发现，如果在小猫出生后4至8周之间缝合，两眼之间的差别最为显著。过了这一时期，缝合的作用就大大降低。他们就此提出“关键期”的说法。后来的研究证实，这种对外界刺激或早期经验格外敏感的关键时期在神经发育中比比皆是，视觉、听觉及语言习得中都有它的影子。

　　进入21世纪，磁共振脑功能成像技术的发展，使得研究者可以直接对大脑活动进行观测，不需要再像前人那样开颅后才能研究神经网络的活动，这就给予脑科学研究极大的便利。此时，研究者注意到一位名叫迈克的美国男子。他3岁时因事故双目失明，直到46岁那年才重新获得视力。手术后，迈克出现了视觉缺陷——无法识别复杂的物体，尤其无法识别人脸。研究者通过脑功能成像发现，正常人大脑中一块叫做“梭状回”的区域在对人脸进行识别时活性大增，可是迈克看到人脸时，这片脑区却几乎完全沉默。

　　原来，迈克在视觉发育的关键期就丧失了绝大部分的视力，主管某些重要视觉功能的神经元之间只有非常有限的交流机会，很难形成有效的连接。因此，哪怕复明后的视网膜能正常接受光信号，未经发育完全的视觉神经系统却完全不具备处理这些信息的能力。当大量的视觉信息涌入双眼，大脑就会不知所措，那个在黑暗年代中虽有缺憾却一切正常的世界，此刻却彻底颠倒错乱了。因此复明多年后，迈克仍然无法真正“看清”妻子的脸庞。

　　在神经系统的发育过程中，有些机会一旦丢失，就可能永远也找不回来了。

　　14.下列说法，符合文意的一项是(3分)

　　A.“赫布法则”是说两个神经细胞交流越多，连接效率越高，同时肯定了神经网络发育中经历的重要。

　　B.在大脑“纹状皮层”的区域里，不同的神经细胞在双眼接收到视觉信号后会一一做出反应。

　　C.所谓“关键期”是指动物出生后4至8周之间神经发育对外界刺激或早期经验格外敏感的时期。

　　D.进入21世纪，研究者通过对大脑活动的直接观测，发现“梭状回”能够对复杂的物体进行识别。

　　15.根据文意回答，为什么说假如海伦·凯勒有一天能睁开眼睛，却不能看到老师友善的面孔?(5分)

　　参考答案：

　　14.B(3分)

　　15.(5分)

　　【答案要点及评分参考】

　　①海伦·凯勒错过了视觉发育的关键期，1分。②某些主管重要视觉功能的神经元很难形成有效的连接，1分。③未经发育完全的视觉神经系统完全不具备处理所接收光信号的能力，1分。④所以导致大脑依据已有经验无法识别处理复杂的视觉信息，无法识别人脸，2分。