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李密传阅读答案及译文

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  新唐书·列传第九·李密传。因牛角挂书(发音 niú jiǎo guà shū) ,形容勤奋读书,而被广为流传。以下是学习啦小编整理的关于《李密传》的阅读训练题目及答案供同学们练习参考!

  李密传

  李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密时年数岁,感挛弥至,烝烝之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养。密奉事以孝谨闻,刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。

  少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏曰:“臣以险衅……。”

  武帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。

  出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。

  [注]①醮:改嫁。 ②烝烝:热切的样子,形容李密对母亲思念之深。 ③游夏:指孔子的学生子游和子夏,他们在文学上皆很造诣。 ④虫沙:比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此指死亡。 ⑤安乐公:刘备之子刘禅。

  《李密传》译文:

  李密,字令伯,犍为武阳人(今四川省彭山县)。他的一个名字叫虔。父亲很早就去世了,母亲何氏再嫁。当时李密只有几岁,他恋母情深,性情淳厚,思念成疾。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病,他就哭泣,侍侯祖母身旁,夜里未曾脱衣。为祖母端饭菜、端汤药,他总要尝过后才让祖母用。有空闲的时候就讲学忘记疲劳,并且像对待老师一样侍奉拜谯周,被谯周的学生把他和子游和子夏并列(认为是很有才华的人)。

  他年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国,颇有辩才。吴人称赞他。蜀汉平定后,泰始初年,晋武帝委任他为太子洗马。他因为祖母年高,无人奉养,没有接受官职。

  皇帝看了(李密写的陈情表)以后说:“(这个)读书人高雅的名声,不是徒有虚名啊。”于是就停止征召(他)。后来(他的祖母)刘去世了,(他)服完丧,又以洗马的身份被征召到洛阳。当时(有个叫)张华的司空问他说:“(你认为)安乐公这个人怎么样?”李密说:“可以与齐桓公相并列。”张华问其中的原因,他回答说:“齐桓公得到管仲(的辅助)而称霸,任用竖刁而使自己死了不得埋葬,尸虫流出户外。安乐公得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国,任用黄皓而亡国,从这可知成败的原因是一样的。”又问“孔明的规劝提醒的话为什么那么琐碎?”李密说:“过去舜、禹、皋陶在一起谈话,所以能够简洁高雅;《大诰》是说给普通人听的,应该具体琐碎一点。孔明和对话的人水平不相等,他的言论教导因此具体琐碎。”张华认为他的道理很好。

  (后来他)到外地做温县的县令,很讨厌下属官吏,曾经给人写信说:“庆父这种人不死,鲁国的灾难不会停止。”下属官吏把他的信上报给司隶,司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎,没有弹劾他。李密有才能,常盼望转回朝廷做官,可是朝廷中无人作后盾,于是被调到汉中升作太守,他自己因为不如意而心怀怨恨。等到皇帝在东堂赏赐酒席,让李密作诗时,他在诗的末尾说:“我这人也有心里话,说来话长。做官却朝中无人,不如回家种田。圣明的皇帝高高在上,(我的)这番话哪会正确啊!”武帝对此很生气,(识相的)都官从事马上奏请罢免李密的官职。(李密)后来死在自己家中。

  《李密传》阅读题目1:

  1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

  A.孔明言教何碎 碎:琐碎

  B.从事白其书司隶 白:报告

  C.常望内转,而朝廷无援 援:靠山

  D.及赐饯东堂,诏密令赋诗 密:暗中

  2.以下句子中,全部表现李密有才干的一组是(3分)

  ①奉事以孝谨闻 ②周门人方之游夏

  ③泰始初,诏征为太子洗马 ④有暇则讲学忘疲

  ⑤乃迁汉中太守 ⑥数使吴,有才辩

  A.②③⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①④⑥

  3.下列对原文有关内容分析和概括,不正确的一项是(3分)

  A.李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父,母亲何氏再嫁,年仅几岁的李密深切地思念双亲,不能自已,以至忧思成疾。

  B.晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后,赞扬他是个名副其实的真名士,并答应了他的请求。祖母去世后,李密守丧期满,晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。

  C.李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主,理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。

  D.借皇上东堂赐宴饯别之机,李密赋诗一首,诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气,都官从事见机行事,马上奏请皇上免去李密的官职。

  4.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。(10分)

  (1)有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。(5分)

  译文: 。

  (2)孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。(5分)

  译文: 。

  《李密传》阅读答案1:

  1.D 密:李密。

  2.A(①表孝顺,④表治学勤奋,⑤表不受重用。这三项均与“有才干”无关)

  3.D“表明想回家种田的愿望”有误。李密想入朝为官,并希望得到升迁,但因朝廷中无靠山未能如愿,而被调任汉中太守。他心怀不满,作诗发牢骚。

  4.(1)(李密)有空闲的时间就讲学,忘记了疲劳,并且拜谯周为师,谯周的弟子把他比作孔子的优秀学生子游、子夏。 (“师”、“方”为关键得分点)

  (2)和孔明说话的人没有人能和孔明水平相当的,因此孔明的言论教诲就要具体琐碎。(“敌”、“ 碎”为关键得分点)

  《李密传》阅读题目2:

  1、下列加点的词在文中的意思,解释正确的一项是(3分)

  A、后刘终,服阕,复以洗马征至洛 阕:破、缺

  B、孔明言教何碎 碎:破碎,国破

  C、周门人方之游夏 方:把……并列、等同

  D、孔明与言者无己敌 敌:敌对

  2.下列各句中加点词语的意义和用法,相同的一项是

  A.密奉事以孝谨闻 臣具以表闻,辞不就职

  B. 士之有名,不虚然哉 名之以其能,故谓之染溪

  C. 有暇则讲学忘疲 欲奉诏奔驰,则以刘病日笃

  D. 齐桓得管仲而霸 赂秦而力亏,破灭之道也

  3.下列对原文有关内容分析和概括,不正确的一项是(3分)

  A、文中李密与张华的对话,表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。

  B、晋武帝征召李密为太子洗马,李密以祖母年高、无人奉养为由,没有接受官职。

  C、李密为官清廉,为人正直,很有才能,却始终没有得到皇上的赏识,未能调回京城任职,因此心怀怨恨。

  D、李密在祖母刘氏过世后,应征太子洗马,实现他在《陈情表》中所说的先尽孝后尽忠的诺言。

  4、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

  (1)刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣。

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  (2)安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。

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  (3)从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。

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  《李密传》阅读答案2:

  1、C(A、停止,完;B、琐碎;D相等)

  2、D(A、因为\用,在;B、主谓之间,取消句子独立性\代词,它;C、就\却;D、于是)

  3、C(“为人正直”文中没有说到。“未能调回京城任职”的原因是朝中没有人帮助他,而不是“没有得到皇上的赏识”。)

  4、(1)祖母刘氏一有病,他就哭泣,侍侯祖母身旁,夜里未曾脱衣。(得分点:则,)

  (2)安乐公得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国,任用黄皓而亡国,从这可知成败的原因是一样的。(得分点:得,而,是,一点一分)

  (3)他的下属把信的内容禀告了司隶,司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎,没有弹劾他。(“白其书”1分;“以”,因为1分;“清慎”,“ 清廉谨慎”,1分;“弗之劾”,宾语前置1分)

  《李密传》阅读题目3:

  16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )

  A.祖母刘氏,躬自..抚养 躬自:亲自

  B.数.使吴,有才辩数:多次

  C.服阕..,复以洗马征至洛服阕:服丧期满

  D.密有才能,常望内转..内转:归家

  17.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是( )

  A.

  ①密奉事以.孝谨闻 ②是以.区区不能废远

  B.

  ①乃.迁汉中太守 ②乃.上疏曰:臣以险衅

  C.

  ①齐桓得管仲而.霸②常望内转,而.朝廷无援

  D.

  ①刘氏有疾,则.涕泣侧息 ②有暇则.讲学忘疲

  18.下列对文章内容的理解和分析,不恰当的一项是( )

  A.李密几岁大的时候就成了孤儿,是祖母刘氏把他抚养成人,他曾拜谯周为师,周的门人把他比作子游和子夏。

  B.李密因为孝敬祖母而闻名,也因祖母年老,无人奉养,上疏《陈情表》“辞不就职”;皇帝看后,停止征召他为太子洗马。

  C.李密在祖母去世后,服丧期满后到晋朝廷任洗马的官职,实现“先尽孝,后尽忠”忠孝两全的夙愿。

  D.李密做温县县令时,讨厌下属官吏,因给人写信说“庆父不死,鲁难未已”而被上告,司吏因为他在温县做官清廉谨慎,没有弹劾他。

  19.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

  (1)有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。

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  (2)孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。

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