中国的牛阅读理解试题及答案
《中国的牛》赞美中国的牛的礼让、厚道、朴实、勤勉等优秀品质，同时也是在赞美中国劳动人民，亦是阅读理解中的一段文字。下面是小编整理的关于《中国的牛》阅读题目，希望对大家有帮助。
《中国的牛》阅读原文
①对于中国的牛，我有特别的尊敬。
②留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。
③一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预料斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。正在踟躇的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。
④我们都呆了，回过头来，望着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。
⑤中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作，在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。
⑥中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的，它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。
⑦它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死;它们不像西班牙斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。
⑧默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。
《中国的牛》阅读题目
1.“中国的牛”象征什么?
2.本文可划分为四个层次，用“‖”画在下面。
3.文中能与文章结尾遥相呼应的是哪一句?
4.本文的线索是什么?
5.本文的主题是什么?
《中国的牛》阅读答案
1.象征中国劳动人民。
2.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧
3.中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作。
4.中国的牛。
5.文章赞美中国的牛的礼让、厚道、朴实、勤勉等优秀品质，同时也是在赞美中国劳动人民。
阅读题答题原则
(1)、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点)，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。
(2)、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
(3)、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
(4)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文。
2.品味题目
可以从—— A内容上 B主题上 C线索 D设置悬念上等方面进行品味。
示例：(1)主题上结合主旨必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指…实指…，突出主题，耐人寻味。
(2)说明文：用了什么修辞手法，生动形象说明了……，点明了本文说明的主要内容，点明了本文说明对象。
3.记叙的线索及作用：
线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件
(4)时间(5)地点(6)作者的情感
作用：线索是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
答题套路：
如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……|”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
3.记叙顺序及作用?
(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
(2) 倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。)
作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
(3) 插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)
作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
4.语言特色
(形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强等)
答题套路：这篇文章语言(自然朴素或生动优美)如“……(摘录文章中的相关句子)”，它“……(适当地选入下面词库摘抄的语言)”。
例句：这篇文章语言优美生动，如“让人了却忧虑，悠游其中” 、 “拍打着你心底沉淀的情绪”、“攫走你紧紧扯在手里的轻愁”等，笔意超逸，清新隽美，富有诗意，给人留下不尽的余味。(《夏之绝句》)
注意：结合语境和修辞方法从下列语句中选择。一定要根据文章的具体内容来选用恰当的词语，切莫张冠李戴。
附：朴实自然的语言赏析词库：
(1)、朴实无华
(2)、写得晶莹澄澈，明润无疵，如诗如画
(3)、言简意赅，清真雅洁，朴素自然
(4)、语言简洁，气势纵横
(5)、文字洗练，意境深邃
(6)、语言朴实活泼，节奏明快，上口顺耳
(7)、文辞畅达，沉静雅洁
(8)、平易省净的语言，运笔飘逸流动，设色素淡而隽永……
生动优美的语言赏析词库：
(1)、文笔凝练，刻画传神
(2)、细致传神的描绘，使行文摇曳多姿，富于变化，主题鲜明突出
(3)、含蓄隽永，耐人咀嚼，发人深思，给人留下不尽的余味
(4)、
笔意超逸，九曲回肠，有绘画的色彩美，也有诗的韵味美
(5)、
汹涌豪迈的气垫，清丽隽永的风格，稳健深沉的笔触
(6)、血肉丰富，意蕴深刻语言深沉缠绵，感人肺腑
(7)、大笔泼墨，尽情挥洒
(8)、说理深刻，内容厚重
(9)、语言气垫壮阔，精练凝缩，激动人心
(10)、深婉隐约，耐人寻味
(11)、语言优美，富有诗意，撼人心扉
(12)、行文起伏跌宕，含义深邃隽永……
5.写作手法及作用
(对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志(即象征)、寓事于理、情景交融、夹叙夹议……)
答题套路：这篇文章采用“XX”的手法，作者通过“……(文章相关内容)”使文章写得“……”
例句：这篇文章采用象征的手法作者通过对北方白杨树的赞颂，来赞颂中国GCD领导下的广大军民保卫祖国的英雄气概和团结向上的精神，它使文章意蕴含蓄，情感激越，作者的赞美之情藉此得到淋漓尽致的抒发。
(1) 拟人手法： 赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
(2) 比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(3) 夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
(4) 象征手法(托物言志)：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
(5) 对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。
(6) 衬托(侧面烘托)手法：
以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。衬托，同类事物衬托是“正衬”，相反事物衬托是“反衬”;以次衬主。
(7) 讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
(8) 欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
(9) 前后照应(首尾呼应)：使情节完整、结构严谨、中心突出。
6.修辞方法及作用：
答题套路：这篇文章运用了XX的修辞手法，如“……(某一段话)”;运用了“XX”的修辞手法，使(能)“……”(套修辞作用)
注意：在写作时一定要结合文章的具体内容来写，否则就会很空。
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