五年级苏教版语文复习知识点

　　为了帮助大家复习五年级语文的知识点为期末考做准备，下面是由学习啦小编为大家整理的五年级语文复习知识点，希望可以帮助到大家!

　　五年级语文复习知识点(一)

　　一、根据课文内容填空。

　　1、中华汉字，(生动形象)。 传播文明，(盖世无双)。

　　连缀成句，(顿挫抑扬)。 书法字体，各具特长。

　　篆书隶书，(古色古香)。 行书流畅，正楷(端庄)。

　　狂草(奔放)，(凤舞龙翔)。 对联形式，(汉字独创)。

　　左右(工整)，能(简)能(详)。 既便(言志)，又供(观赏)。

　　2、在书法家的笔下，汉字更能生发出(无穷无尽)的变化，或(挺拔如峰)，或(清亮如溪)，或(浩瀚如海)，或(凝滑如脂)。它们自身就有一种智慧的力量，一个(想象的)天地，任你尽情(飞翔与驰骋)。

　　二、理解填空。

　　1、第五单元是综合性学习，主题是( 遨游汉字王国)，它分两个板块，一是(有趣的汉字)，二是(我爱你，汉字)。活动计划一般包括活动(时间)、活动(内容)、(参加人员)、(分工情况)等。

　　2、“一个字，两张口，下面还有一条狗”打一字：(哭)，猜谜语的方法是(组合法)。”

　　“画时圆，写时方;冬时短，夏时长”打一字：(日),猜谜语的方法是(象形法)。

　　谐音是音(相同)或相近的字。

　　外甥打灯笼——照旧(舅)，括号内是(本)意，括号外是引申义。

　　3、“仓颉造字”只是一个(传说)，古代(仓颉)创造了汉字。文字产生以前，古人曾经采用(绳结记事)和(物语)表达和交流。

　　东汉的(蔡伦)改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们在(竹)片和(木)片上写字。“册”就像竹简的形状，因此它是(象形)字，此外还有几种造字方法，如(指事)、(会意)、形声。

　　4、汉字的演变过程是甲骨文——(金文)——(小篆)——隶书——(楷书)——草书——(行书)。

　　最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府(国子监)的主管官员(王懿荣)。

　　甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于(殷商)时期。

　　5、我知道著名的古代书法家有(王羲之)，他的作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的(柳公权、欧阳询)和颜真卿。

　　五年级语文复习知识点(二)

　　1、这些年来，我少年时代听到的两种声音一直(交织)在我的耳际：“精彩极了 ”“糟糕透了”;“精彩极了 ”“糟糕透了”……它们像(两股风)不断地向我吹来。我(谨慎)地把握住我生活的小船，使它不被哪一股(刮倒)。我从心里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的(断言)有一个共同的出发点——那就是(爱)。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

　　2、时间(艰涩地)流动着，像沙漏(坠入)我(忐忑不安)的心房。

　　二、理解填空。

　　1、第六组课文的主题是(父母的爱)。

　　2、《地震中的父与子》作者是(美)国作家(马克·汉林)，故事发生在(洛杉矶)(地名)。父亲经常对儿子说的一句话是(不论发生什么，我总会跟你在一起),这是父亲对儿子的( 承诺)，也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。

　　3、《慈母情深》的作者是当代著名作家(梁晓声)。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是(冰心)。

　　4、《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是(美)国作家巴德·舒尔伯格。

　　5、世界著名漫画集《父与子》的作者是(德)国的(埃·奥·卜劳恩)。

　　三、日积月累。

　　(关于诚信、孝敬、立志的名言警句)

　　兄弟(敦和睦)，朋友(笃诚信)。(陈子昂)

　　(孝在于质实)，不在于饰貌。( huán 桓宽)

　　爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。(《孝经》)

　　非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)

　　五年级语文复习知识点(三)

　　1、圆明园中，有(金碧辉煌)的殿堂，也有(玲珑剔透)的亭台楼阁;有象征(热闹街市)的“买卖街”，也有象征着(田园风光)的山乡村野。漫步园内，有如漫游在(天南海北)，饱览着(中外风景名胜);流连其间，仿佛置身在(幻想的境界)里。

　　2、圆明园不但(建筑宏伟)，还收藏着最珍贵的(历史文物)。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、(宋)、元、(明)、清历代的名人书画和各种(奇珍异宝)。所以，它又是当时世界上最大的(博物馆)、(艺术馆)。

　　3、五位壮士(屹立)在狼牙山顶峰，(眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出(胜利的)喜悦。班长马宝玉(激动)地说：“同志们，我们的任务(胜利完成)了!”说罢，他把那支从敌人手里夺来枪(砸碎)了，然后走到(悬崖)边上，像每次发起(冲锋)一样，第一个(纵身)跳下深谷。战士们也(昂首挺胸)，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们(壮烈豪迈)的号声：“(打倒日本帝国主义)!”“中国共产党万岁!”

　　二、理解填空。

　　1、第七组课文的主题是(勿忘国耻，振兴中华)。《圆明园的毁灭》中，课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如(设计)的精美，(建筑)的宏伟，(历史文物)的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比(喜爱之情)，更能激发对(凶残)、(可恶)、贪婪的(英法联军)无比的(憎恨)。学完课文，你最想说的一句话是( )。

　　2、《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长(马宝玉)、副班长葛振林，战士(宋学义)、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主要内容：接受任务——(诱敌上山)——(引上绝路)——顶峰歼敌——跳下悬崖。

　　3、《难忘的一课》中，三次出现的一句话是(我是中国人，我爱中国 )。

　　4、《最后一分钟》作者(李小雨)，倾述了(1997)年(7)月(1)日(香港)回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。

　　三、日积月累。(励志成语)

　　同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱

　　大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治

　　众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉