学习啦>在线阅读>随笔>

教师随笔:特殊的关照

晓晴分享

  【作者简介: 张金平,河南省舞阳县辛安镇老蔡小学数学老师,公众号:3度梦想(id:gh_2d6cf96bb249),已获作者授权转载。】

  他站在我面前,低着头,嘴唇不住的颤抖着,答案仿佛呼之欲出,但每次都又欲言又止,终于,他颤颤巍巍、极其不确定的说出一个错误的答案。

  其实从上课我便开始注意李同学,这个高高瘦瘦、喜欢趴在课桌上的男同学。

  上课他是不喜欢看黑板的,哪怕我的课堂语言再怎么风趣,他也只是抬头望一下,又马上低下头看书,或者趴在课桌上。提出的问题,他是不举手回答的,我提到他,他也是支支吾吾说不明白,《大数的读法》这节说起来非常简单的知识,在我讲授、练习、延伸之后,在李同学看来,依旧还是困难的。

  于是下课后,我把他叫到身边单独辅导,便出现了上面那一幕。“一对一”辅导两道题之后,李同学仿佛掌握了读数的方法,居然后面的都读对了,孺子不是不可教啊。我就和他攀谈起来,当然这样的谈话有点审犯人的样子,与李同学而言,是有压力的,毫无快乐而言。

  “三年级最后的期末考试,你考了多少分?”我尽量柔声的问,但我知道,无论什么样的语调此时都如同一把利剑。

  “60多分”,他低声回答。

  “老师,你别听他的,他考了50多分,60分是我们上年的数学老师给他定的宏伟目标”,下课没有出去玩耍的同学七嘴八舌的抢说。

  他听了其他同学的话,并没有反驳,我见状也不再追究,只是对他说:“以后上课要看黑板,老师提出的问题要多思考”。

  他点点头转身回到座位上,瘦高的身体显得有些单薄,也有些无助。

  回到家里,他站在我面前回答问题的一幕,依旧不定时的出现在我面前,因为刚接触到这个班级,对孩子们的性格还不太熟悉,无数个问题值得我去慢慢摸索:

  这个孩子课堂之外是什么样子的?

  他是天生的性格内向,还是因为成绩差而自卑?

  上课他怎么总是趴在桌子上,是因为没有前天晚上没有睡好?还是因为我课堂的问题没有激发他的学习兴趣?

  所有的问题一闪而过,我认为当务之急是让他上课看黑板,为什么不看黑板呢?突然一个极其简单的理由出现:“他的视力,是不是有问题?”

  对,可能这个孩子本就内向,也可能因为成绩而自卑,但如果视力有问题,坐在第四排看不到黑板,那么这所有的疑问不都迎刃而解了吗?

  今天上课前,我会告诉他,让他搬着凳子坐在前排听讲,不是惩罚,而是关心,特殊的关照。

    3805547