关于追忆曾经的生活故事随笔
编者按：斗转星移，四十年悠悠岁月，弹指一挥间，花样年华，在那朦胧的岁月里，留下的似乎只剩下一个影子了。如今的我，也开始追忆着曾经。
追 忆 曾 经
——赴同学聚会之程断想
文/马永钦
踏上客车，前往同学聚会地点，一路之上，我感慨万千，心潮翻滚……
斗转星移，四十年悠悠岁月，弹指一挥间，花样年华，在那朦胧的岁月里，留下的似乎只剩下一个影子了。
打开记忆的闸门，四十年前的一幕幕是那么历历清晰，又是那么暗淡无光——那是1976年春节后13岁的我背起了书包，步入了初中，一切那么陌生，校园由一家地主宅院改建而成，校舍十分简陋，共有六个教室，原本不大的每个教室内还两个顶柱，门窗应该安装玻璃的地方，钉的全是塑料，东面小跨院是个三合院，仍是原有的建筑房屋，那是老师们的办公室。我按通知找到了自己的班，老师集合开会说了一系列的注意事项，安排了座位，那时我们还很“青涩”，男女同学都不交谈，同一课桌的中间画上了分界线，为此经常进行边界战争。记忆最深的当属我们实行的“隔日制”。也就是这一届同学两个班只有一个教室，上一天学休息一天，学校说这是根据实际情况创造性的做法。
那一段特定的日子，正是教育黎明前最黑暗的时期，大量的教学时间，被学农学工占用，我们“隔日制”的年级每周五下午全是劳动课，有专门负责劳动的老师。学校安排的劳动项目繁多，劳动强度繁重——农场劳动、搞小秋收、搞小麦收、拾粪、砸副料(打井用的)等等。学农项目根据季节给生产队去拔草、间苗、治虫、送肥、追肥等等，真正的把课堂搬到了田间地头。
学校还经常承揽一些工程，印象最深的有两件事：一是挖地沟埋电线，为此我们年级的同学每周增加了三个半天的劳动时间，这项工程约计有一个半月。二是平整大堤建煤站。如今的煤站当初是一座大堤，学校承包了大堤的平整工程，仍然是靠我们每周增加三个半天去劳动。这项劳动大约持续了一个学期。
那时负责劳动的老师特别喜欢的是大个子男生，他们有力气、能干活。我这小个子在班上的地位显得很低微，并且吃了不少苦头。
挖地沟每次每人分十米任务，挖完验收合格就可以回家，我只能积极快干，别人休息，我还继续挖，生怕完成在最后让同学笑话，幸亏有那么几个知己的同学每次都帮助我，使我不至于落到最后，尽管如此那时的我还觉得十分劳累。
还有平堤，一般要求男生带小推车，女生带铁锨，我家没有小推车，当时有小推车的人家很少，我一个小孩子，也没有办法去借，只好拿张铁锨去。去后低头不语，积极努力地装车卸车，负责劳动的老师看到后似乎还是不满意。
“永钦，你推车去!”分明是他在下命令，我只好去推土车。说实话我当时年龄小、个子矮推一车土确实很吃力，但我知道这是对我不带小车来的惩罚。
“少装点，我多推几趟就是了，装太多我推不动!”我请求着装土的同学。他阴沉着脸监督着我推了四趟，没有言语，也没有说换人，居然他走开了。
“我推不动那么多!”几男生出于开玩笑，越装越多。
“装吧，还能装多少?反正就这么大的车斗!”这次装的太多了，我勉强推了起来，一步一摇晃，艰难地走着：“有那么多大个子男生不让他们推车，偏偏让我一个小个子男生来推，什么道理嘛，惩罚起来还没有完了”。对了，我灵机一动，计上心来，在摇摇晃晃中，我故意一偏，使劲一拧，本来就稀松的小车没禁不住这一下子，只听“咔嚓”一声，车把折了……
“车子你带不来，人家同学带车来了，让你推几车土，你看看你又把车子给弄坏了!什么也干不了!”他怒气冲冲地说着，原本阴沉的脸这一下变得更加难看了，这是有史以来我见到的他最难看的一张脸。我站在旁边一句话也没有说，理由也没有陈述，并显示出了一副无奈的神情——“活该!干嘛非让我推!?”内心只重复着这句话，积淤的不满得到了暂时的缓解。
此外，学校还有铝风扇铸造厂呢，这下我们就更有活干了。每次劳动就挫铝风扇，每人一把钢挫，挫匀称了为止。干这活儿我找到了窍门，每次完成任务都是轻轻松松。我不是单纯挫，而是用挫撬下铝风扇的边缘部分，然后随意挫几下即可，这样特别快。有时说是上晚自习，其实是挫铝风扇，这一项劳动也有很长时间。
……
这期间，取消了考试制度，考核评判学生的标准，主要是看政治思想表现。文化课只作为参考，平时基本不测验。大多数同学在文化学习方面没有用功。
1977年国家恢复了高考制度，教育走上正轨。学校以学习为主了，频繁的体力劳动基本停止了，老师们也认真教书了，同学开始认真学习了。因为我成绩还是不错的，在班上原本卑微的地位一下了升高了许多，出板报，协助老师看作业、印刷习题，经常代表班级上演文艺节目等。
我敬佩老师，心目中老师是那么的神秘——老师知道数学题怎么做;老师知道课文的中心意思和写作特点，也知道课文分几层，每层的意思归纳得真好;老师知道所有问题的结果……
一次偶然的机会让我揭开了老师神秘的面纱——有一次我替化学老师给同学看作业，以前是老师写下答案我按答案去看。这次老师交给我一本书，我从来没见过的一本书：《教学参考书》。只见上面赫然印着课后习题的所有答案。我顿时发了呆，还有这样的书?化学老师同宿舍还有一位语文老师，他的办公桌上有一本《语文教学参考书》，打开一看，哇!老师讲的内容都在上面，课后习题的答案也全有，似乎老师上课讲的每句话在书上都能找到，这书真好呀!噢——原本不是老师神秘，神秘的是每科老师手中的那本教学参考书!
班主任老师自然也重视成绩，他是教化学的，但是有时给我们讲点语文，有时给我们讲点物理，有时还给我们讲点历史。特别是讲解恢复高考后教育的发展情况。知道的真是多。不信你什么都懂，什么都知道，我在字典上找了五个生僻字，让同桌同学去请教他，老师端详着这五个字，只认出了“曳”，其它的都不认识，我们几个同学凑到一起哈哈大笑起来：“完了，这回完了吧，不会了，不能了呀!哈哈——”
我们这一届应该是1978年春毕业，但是招生考试改为了暑假，这一年我们参加了高中招生考试，我以全县第四名的优异成绩考入了县直重点高中。
往事如烟——
转瞬之间，历史的时钟指到了2017年，我们经历了时代的变迁，步入了新的世纪，走过了时间的春夏秋冬，品尝了生活的酸甜苦辣。岁月的沧桑，洗尽了我们青春的年华与天真浪漫，完成了从青年到中年的人生转折，细密的皱纹饱含着岁月的风霜，满头的银丝折射出生活的磨砺。
听说有的同学历经艰辛沉浮于宦海仕途，终于崭露头角，事业有成;有的同学淡薄名利，默默无闻，过着平静的生活;有的同学随着社会改革的浪潮，投身商海，充当弄潮儿，靠勤奋、智慧而发家致富;有的同学已提前退休，赋闲在家，开始安度“晚年”;让人伤感的是已经有四名同学不幸罹难而驾鹤西去……
我推想同学相见的第一刻，肯定是无拘无束地惊喊、打趣戏谑、握手拥抱……仿佛忘记了自己的年龄，忘记了自己的性别，穿越时空与当年的同学情谊去无缝对接——说当年想说而没敢说的话;问当年想问而没敢问的事;讲当年想讲又没敢讲的趣话;开当年想开而没敢开的玩笑;互聊各自的前尘往事……
“呜——呜——”车子停了下来。
到了，到了，我快速下车，大步流星地走向同学聚会的大厅，迫不及待地去看看那曾经熟悉的面孔，听听那久别重逢的声音，品品那由情酿制的美酒……
作者:马永钦
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