G类雅思听力考试经验谈
首先是听力水平的提高，我的方法主要是找一些自己喜欢的片子来看，这个喜欢的片子的话尽量还是生活化一些，因为G类雅思考的还是比较贴近生活的，如果是偏向某一方面专业术语比较多的话，可能后出来的效果不如生活化的片子练出来的效果好。下面是小编给大家带来的G类雅思听力考试经验谈，希望能帮到大家!
G类雅思听力考试经验谈
还有看的方法比较讲究。刚开始跟不上片子的速度的话，遍就当娱乐，想怎么看就怎么看，第二遍的话，尽量不要看中文字幕，只用耳朵听，觉得语速太快或是对话太快跟不上就一句话一句话的听，哪一句没有听清楚，就暂停重放。
还要注意的一点就是不是一个单词一个单词的听，强调的是一句一句的听，不要刚听到一个单词不知道就看字幕查字典。有的时候一句话所表达的意思重点并不在这个词上，这个词听不听得懂不是那么重要，理解整句话的意思更重要。当然也有可能就是这个不熟悉的单词是重点，这个时候再看再记也来得及，不过这是在练习听力的时候，考试的时候就不要纠结了，心态很重要，不熟悉的单词是难免的，不要为了这一个词就把后面更多的东西遗漏了，岂不是得不偿失。
之后再来听一遍建议用英文版字幕的，可以一边看字幕一边听。后一遍建议不看字幕，完全靠听，而且尽量连贯地听，不要暂停或是回放。
接下来是关于考试方面的，答题的时候一定要先看题，看仔细了，理解题目的意思，这样在听的时候就能找着点的听。所以在看题的时候脑子一定要转的飞快，才能在听的同时有时间做出反应。听的时候注意理解整句话的意思，如果有的词不熟悉，如果能在理解句子意思之后排除它自然是好，如果是重点词，听发音，然后可以试着写下来，增加正确的几率。
雅思听力语篇的衔接手段
雅思听力“衔接”能力很重要 培养有绝招。许多考生经常抱怨在考听力的时候的问题就是会走神，以至于跟不上文章节奏，抓不到关键信息。而雅思听力考试的录音材料又只播放一遍，考试时考生必须一边阅读考试说明和问题，一边听录音材料，同时还要记下重要的信息，写出答案。考生一旦走神，等到回过神来的时候，继续认真听下去的信心就容易遭受打击而放弃做题。本文中，老师将重点介绍一下雅思听力语篇的衔接手段，希望能对克制考生在考试中走神有一定帮助，能使考生跟紧文章的节奏，抓住答案。
词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。
重复性词汇主要是原词，同义词，近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系，就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题，也是在做短选项选择题时的关键。
比如You‘d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-这里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的复现词也是它的同义转换词那么这道题就很容易选出an essay和a short report这两个选项。
在听力语篇中，说话人会通过句子重音，逻辑重音，语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如在对话中，如果某部分是说话人特别重读和强调的，而这部分也是雅思听力的设题重点，而如果在对话中，说话者语气是升调的，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此，建议考生应通过大量的练习来揣摩和适应英语语音的特点和规律，以准确获取答题的关键信息。
考生如果想要在预读问题和听录音时处于主动，也就是说能充分地预测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏，就需要掌握相关的方法和手段，否则在紧张的听力考场上就会经常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个衔接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息，写出答案。
从目前的教学经验中发现，听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接，词汇衔接，逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音，声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。
指代衔接中包含了人称指代和事物指代。
比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题：training in specializedcomputer programs______.这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而39题checkingthe draft of the dissertation_____.这里匹配的选项还是B选项。39题中的听力录音原文是When you‘vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok…… 这里的the trainer指代的就是37题选出来的librarystaff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可以根据人称的指代做出答案。
逻辑信号词可分为列举关系，转折关系，顺序关系，解释关系，归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用，考生如果能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。
比如听力录音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……however， the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it. 题目是Computer can be booked up to ___hours inadvance.如果考生注意到however这个转折信号词，那应该可以知道个数字24小时是个陷阱，而答案应该是48小时。
“内功修行”+题海战术 有效提高雅思听力
不知不觉，雨过天晴，又一个夏季。岁月如流，不屈不挠，又一批学子。
人的一生总是在和时间赛跑，“烤鸭”学子课堂上齐聚的目光使我再也不愿怠慢，愿把多年在教授雅思听力中所总结的四大方面与大家浅谈：
面对考察英语实力的雅思考试，考生应具备较高的英语水平。听力测试部分是考查考生在英语语言环境中的适应能力和理解能力，其特点是题材涉及范围广泛，题型多样化，尤其以填空题居多。当习惯了做选择题的中国考生因时间压力大;口音混杂;测试内容多为同义信息转换而感到茫然。
而如何高效地准备雅思考试，并从中提高自己的英语能力?我认为“内功修行”和“题海战术”才是更胜一筹的常理。
