让雅思阅读速度飞起来

　　在平时雅思阅读教学中，经常会有学生问我：“老师，为什么做阅读时，我的时间总是不够?”“怎么样才能提高我的阅读速度?”“老师，为什么做阅读的时候总是想回头再看一遍，总担心漏掉了信息?”相信这些也是经常困扰各位考生的问题。下面是小编为您收集整理的让雅思阅读速度飞起来，供大家参考!

　　让雅思阅读速度飞起来

　　1. 有差别的阅读，有的放矢

　　雅思考试中的阅读和国内考试中的阅读很多的不同点，比如文章的来源，文章的长度，题型的设置等。单从前两个区别来看，以前大家从头看到尾，一览众山的方法行不通。雅思阅读文的学术性导致了文章的深度，在短短20分钟的时间，就算是消化一篇1000多字的中文的学术类文章都会有困难，更何况我们还要完成平均每篇文章十几道题的题量。但是这并不意味着这种类型的阅读我们是完全hold不住的。

　　著名大师培根在《论读书》中有这么几句话：Some books are to be tasted, others to be swallowed, and some few to be chewed and digested; that is, some books are to be read only in parts; others to be read, but not curiously; and some few to be read wholly, and with diligence and attention. 意思就是说：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。这几句话用在阅读中是再恰当不过，说得更加直白一些，就是有差别的阅读。在阅读中，我们的目标不是为了赏析文章，而是为了找到我们所需要的信息，然后分析信息，获得答案。分析雅思阅读的所有题型，除了list of headings题型以外，其它题型中的绝大部分题目都是细节题，都是可以在原文中找到一个具体的点来对应。大家在阅读过程中，应该做到有的放矢，对轻重缓急做到游刃有余。

　　此外，要想做到有的放矢，在备考过程中，我们还应当多去关注文章中常见的考点都在什么位置。这样，我们会心中有数，不会慌乱。研究剑桥真题，你会发现，考点的设置不是随机的，而是有它们内在的深层次的逻辑，即对文章中重要信息点的理解。看到文章中重要逻辑点的时候，我们要更加的关注。不同的题型只是信息的载体，真正了解了重要信息以后，什么样的题型都是浮云。

　　2. 培养良好习惯，主动阅读

　　在平时阅读课堂中，我发现最普遍的问题就是同学们把注意力过多的放在生单词上。很多学生兴致勃勃的拿起一篇文章，可是一旦遇到的生词越来越多，句子越来越长的时候，我们会越来越被动，信心就越来越少了。词汇量在某种意义上制约着阅读的能力，但并不意味着文章中有生词就阅读不了文章，解不了题。无论我们的词汇量有多大，在阅读中总是会不可避免的遇到生单词。在阅读的过程中，我们应该更主动的把注意力投放在那些我们看得懂的东西上，而不能总放在那些我们读不懂的东西上，打击积极性。在阅读中，有很多信息例如单词的识别，句子结构，词组搭配，段落结构以及文章的背景知识共同影响着你对一篇文章的理解。当我们把注意力完全放在单词上的时候，就好比是只见树木不见森林。

　　除了生单词外，长句也是我们心中的痛。中国考试偏向考形式(词汇语法)，国外考试偏向考意义(语言能力)。传统的英语教学在语法上的强调让我们很多同学在碰到长句时，情不自禁的就想分析句子，却忘记了阅读最根本的目的是读懂意思，获得信息。在这一点上语言是具有共同性的。你碰到老外对他们说：Long time no see!这种完全不符合语法规则的表达也可以被老外所接受，翻译成中文就是“好久不见”，从英语到中文的转变，只是将long time no see进行了简单的汉语化处理。在实际的阅读当中，结合文章的大背景下，我们会发现直接按照英文句子的语序，简单的把那些我们看得懂的一个个的意群连接在一起，长句的大致意思也能弄明白。在阅读过程中，我们要主动的问自己，这句话跟前后句子的关系?这句话在段落中的作用?而不在于过度深究单词和语法。

　　阅读效率的提高除了避免误区，用正确的方式来阅读外，在平时的备考过程中，还希望大家注重内功的修炼，有计划的去阅读大量难度适宜的学术类文章。习惯了这样的文章之后，再读雅思阅读文的时候，你就不会再有恶心反胃的感觉。毕竟万箭穿心，习惯就好。

　　雅思阅读三大高频话题

　　雅思阅读中常考到的是三类话题包括：生物、地理和社会科学，一般来说这三类高频的雅思阅读话题对考生造成的困难，往往都是因为平时对于这类雅思阅读话题背景不熟悉造成的，今天就为大家整理了雅思阅读三大高频话题总结，供大家参考。

　　雅思阅读考试中这三个类别的文章通常都囊括了哪些背景知识，以及我们掌握这些背景知识有何等重要的作用。

　　一、 生物类话题

　　自09年以来，生物类的话题几乎是在雅思A类三篇文章中必然出现的一类话题，涉及到的内容有动物的生活习性、基因的研究、器官的研究、植物的光合作用、植物体内的叶绿素等。这些话题对于很多学生来讲并不十分熟悉，而且涉及到的专业术语多、句子复杂，因此很多学生感到做完题目都没弄懂文章的真正含义，这就需要我们在平时的阅读学习中积累这些话题的背景知识。

　　举一个简单的例子，阅读真题中曾经涉及过chlorophyll这样一个话题。很多考生认为chlorophyll给自己的解题造成了很大的障碍，因此认为这篇文章是典型的难度较高的考题。其实，从文章中的句子”Why some of the leaves turn red in autumn?” 就可以猜到这篇文章讲的是叶子秋天变红的原因。如果我们有生物学方面的知识，就能够猜出chlorophyll是叶绿素的意思。当我们在平时的背景知识积累中搜索到叶绿素的作用、叶绿素在植物叶子中的存在形式，以及随环境的变化叶绿素会产生变化这一类背景知识后，我们就能掌握这篇文章中很多段落的大意。在解决耗时较多的matching题时，就能节省更多的时间。

　　还有2011年4月28日的雅思考题中，涉及了动物如何建巢，动物居所的结构及作用这些内容，我们在平时积累生物学知识时，就要留心动物比如鸟类、昆虫是如何建造自己的巢穴的这些背景知识。

　　二、 地理类话题

　　地理类话题也是阅读文章中常常摘选的内容，不过相比于上面的生物类，地理类的文章难度较高，因为地理现象涉及的专业名称更多、地名和各种地质现象也更加复杂，在积累地理类知识时，工作量是比较大的。

　　地理类知识范围很广，常见的有厄尔尼诺现象、气象观测、沙漠化、欧洲冰川等。我们可以在以上提到的那个网站中查到这些内容，当然，也不要拘泥于一个雅思文章的来源，可以多参阅一些与科学相关的英文报纸、杂志和网站。

　　三、 社会科学类话题

　　社会科学是一个大类，包含了很多小的分支，比如教育、历史、考古、电脑、日历、垃圾问题、企业管理、音乐、数码产品等等。

　　这类文章的特点是，生僻词汇不如生物和地理类多，常识性的内容可以为我们解题提供很大的帮助，文章涉及的是我们平日生活的方方面面，但是范围广、细节知识多，喜欢出现数字、调查结果等。

　　以上就是为大家整理的雅思阅读中三大高频话题总结，建议同学们在备考雅思阅读的过程中，也要对以上三类雅思阅读高频话题的背景知识有了解，这样在遇到此类话题时，才能提高阅读速度，加强理解文章的能力。