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2020年12月英语六级翻译和作文题目是什么

燕玲分享

时光匆匆,又一英语六级考试结束了,大家是不是非常想知道这一次英语六级考试内容呢?下面是小编给大家带来的关于2020年12月英语六级翻译和作文题目是什么,以供大家参考,我们一起来看看吧!

2020年12月英语六级翻译和作文题目是什么

英语六级翻译和作文题目

作文题目:①培养沟通技巧;②具备创造力;③应对挑战。

考的是【优秀品质类】的话题,前两个小题目直接套品质类模板即可;第3个题目相对特殊,最好要说一下当前时代高速变化的背景。背过我考研英二模板的同学,把握时代脉搏、应对挑战与机遇,直接就往上怼啦,不要太简单。

翻译题目:港珠澳大桥、青藏铁路、大兴机场

这类话题看着有点像是【历史文化】类,但其实更贴近【社会发展类】,即使没拿到具体文章,也能猜到其重点一定是突出这些公共设施给人民生活带来的便利。用好中文【接化发】的弱化大法,加上课上给的相关主题词,可以轻松解决。

六级翻译技巧

1. 要注意汉语和英语在主语使用上的差别。汉译英时,不能完全按照汉语的主语来确定译文的主语。考生在选择主语前要充分理解汉语句子,并注意译文的主谓搭配是否合理。

2.注意语序。 汉语和英语的语序也有同有异,考生在翻译时要摆脱汉语结构的束缚,适当进行语序的调整,以翻译出流畅的英文。

3. 使用省略或替代。汉语中的重复现象多,而英语中的省略现象多,考生在翻译时可酌情使用减译法,用省略或替代的方式来翻译汉语的重复信息,以使译文更为地道、更为流畅。

4. 增译法也是翻译中常用的方法之一。在进行汉译英时,有时需要增加一些原文中无其形但有其意的词(组)或句子,补充一些必要的解释性信息,以更恰当地表达原文的意思。

5.注意句式。 汉语强调意合,句子结构比较松散,而英语强调形合,句子结构比较紧凑,在汉译英时,可在保证语法正确的前提下将细碎的汉语短句连接起来,译为逻辑关系紧密的英语长句。

6. 注意原文的文化意象。在对习语进行翻译时,要准确处理原文中的文化意象:可省略原文中的文化意象,直接表达原文的含义;可改变原文中的文化意象,用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义;可保留原文中的文化意象,必要时辅以注释,以说明其特别含义。

六级作文技巧 

第一招:审题细心

审题好比驾驶员打方向,方向对了,哪怕开得慢点,也会顺利到目的地。如果审题不清,书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前,必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备,包含以下四方面:

1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。

2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分,定好段落。

3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。

4)审内容。弄清什么必需写,哪些略写,尤其是图画式书面表达,要学会连贯性,读懂图的意思。

5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称,根据材料确定短文的基本时态。

第二招:衔接流畅

恰当使用逻辑词语,使各要点间连贯,行文通顺。

表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;

表选择:or,either…or;

表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;

表对比:like,unlike,while;

表举例:for example,such as,that's to say;

表强调:in fact,of course,besides;

表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon,after;

表因果关系:because,since,as,for,for this reason,as a result;

表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.

第三招:短语地道

如果能多用短语,则可回避书面表达中的中式英语,同时也能减少错误几率。尤其在考试时,如果使用短语,会使文章增加亮点。

第四招:句式丰富

一篇可读性强的文章,通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的.多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。

初中阶段英语写作常用的句式如下:There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(宾从);It can’t be put into realexperiment.(被动)等。

尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说,仿写很重要,在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。

第五招:情感真实

同样的话题,有些文章没什么情感,冷冰冰;有些文章很有温度,有真情实感。

情感真实主要可通过如下方法实现:

1)内容的呈现。

比如:在书面表达My dream中,大部分的作文都还是停留在表面上。但这个例子:I want to be a good father because my daddy was always so busy when Iwas a little boy.He had no time with me and my mum…虽然文章的文采并不是很好,但很有真情实感,令读者有心动的感觉,也是好文章。

2)副词的运用。

在句子的某些位置,添加副词,可以使句子和文段更有人性味,更有情感性。如:Ireallyenjoythebeautyoftheseainthesun.加了一个really,就有丰富了。

第六招:思维多元

从近五年中考书面表达命题情况看,书面表达话题虽多元,但在设题上基本为半开放形式,因此半控制部分学生需要涵盖题目所给信息并进行适当发挥,而半开放部分,则要求学生根据话题内容、自己的生活阅历、个人思维层次结合自己的英语表述自己的个人看法。

有些学生的英语水平比较好,但因为在思维上比较局限想不出比较有深度、宽度和广度的观点,这也会在一定程度上约束书面表达的质量。

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