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五年级上册美文诵读

小龙分享

生最大的烦恼,不是选择,而是不知道自己想得到什么,不知道到了生命的终点,自己想有些什么人在身边!为了大家学习方便,小编特地准备了五年级上册美文诵读5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习!

五年级上册美文诵读【篇1】

马路上总有那么多的人那么多的车,他们朝着自己的方向匆忙前进,没有人关心另外的人的方向和路程,每个人都在自己的旅程上风雨兼程,大街上熙熙攘攘的人群日复一日地重复着嘈杂和混乱,无数的脚印马上被新的脚印覆盖,头顶的电线纵横交错,在苍白的天空里切割出大大小小的零碎的块,这个世界有太多人在阳光下彼此赤 ______厮杀,有胜利者,自然也有失败者。

轮子轧过路面的时候听见落叶嘶嘶碎裂的声音,道路两旁是茂盛的香樟树,飞鸟像游鱼般缓慢的穿行过高大的树木,飞进浓厚的绿色里,消失了羽毛的痕迹。灰色的天空偶尔出现一丝别样色彩,低头,一张错题连连的试卷浮现在脑海。懊恼的摇摇头,准备把不愉快的全甩出脑海。你俏皮的拍了一下我肩膀,我猛然抬起头,你无邪的笑容衬着夕阳迷离的色彩,印入眼帘,你若孙的刘海折射出的光彩,咖啡色的眼眸中流转着色彩,甚至连纤长的睫毛都染上柔和的色彩。"你没事吧,怎么垂头丧气的?”你一句关心的询问,我却只能狼狈的回句:“没,没事。”“没事就好,你也不能老低着头,又不能多捡着钱。”你开始若无其事地大步向前走,忽然又像是想起了什么,突然转过身,很紧张地问我:“你呀,这次考试考砸了吧,考砸不要紧啊,快乐最重要……”我被你紧张的神情逗笑,你才松了一口气。

这次,你没有走在我面前,而是和我并排走,清浅的脚步声刚好合上心跳缓慢的节拍,虚荣心,优越感,依赖度,无数消磨单纯的繁杂噪音都柔软又舒适的情绪拥堵在胸腔里。你说,怕我一个人走太孤单;你说,怕我一不小心会摔倒;你说,因为我和你步伐速度刚刚好……

朋友,我想对你说,在庞大如银河星系般的人群,该有多效的概率,可以遇见什么人,然后和这些人变得熟悉,依赖或者敌对,仇恨,牵扯出情绪,缠绕成关系,氤氲成感情,跟你在一起,好像又重新找到从亿万光年外历尽千辛万苦来到我们身边的,温暖而美好的光线。

五年级上册美文诵读【篇2】

生活往往比艺术更精彩。比如,当你独自踏上了离家的路,享受远行带给你的体验。

那天,我坐在拥挤的车上,车一路向北……

坐在我面前的是位年轻的哥哥,他对周围的人讲述着他初入社会时的故事。

刚到省城的他,不久便遇到了骗子,骗走了他和同伴回家的救命钱,他说那时候的孤独无助谁人能体会,直到打工凑够了钱才得以回家。

而我也踏上了离家近百里的路程。只能一直走一直走。上了车就没有回头路。谁也不能半路停下,谁也不能提前离开。到达目的地。我被眼前的高楼大厦所震撼。要仰头才能看得清最顶层。虽然也和父母在外走动过。却不如自己下车后身后空无一人的紧张、刺激。

然后去看那些提前在手机上看好的景点,以及去那些最热闹,最繁华的地方。去过才知道,时代在进步,而我们却在退步,自然之美,人文之美,只能远观,却不能细赏也。

从前以为在最底层工作的那些人,都是和蔼可亲的。但想不到的事,当我问路时,一个老爷爷却视若无睹地在他的休息室里看着电视。问了半天一个表情也没有。当然这只是少数的。一路走来,许多人都在用和蔼的语气同我们讲话。也许越优秀的人,说话才会越谦虚。所以我们要不断地充实自己。成为一个谦虚的人。

车窗外,一棵棵树木被车甩的一点踪迹都没有。蓝天白云下有走不完的路,汽车在以60千米每小时的速度行驶,高铁在以250千米每小时的速度行驶,飞机在以900千米每小时的速度行驶,而我们是在以什么速度的进步呢?

你试一下远行吧!一抬头,路边的风景都格外好看,那些故事都格外美丽,那些光阴都无比美妙。

五年级上册美文诵读【篇3】

六月天孩儿脸,说变就变。刚才还是晴空万里,转眼间便乌云密布,随着一阵狂风,豆粒大的雨点劈头盖脸地砸了下来。

我站在奶奶的平房底下,看着如注的水流,正为返程的大巴能不能来而担心,这时一对飞旋的燕子映入我眼帘。

只见这一大一小两只燕子在风雨中来来回回地飞着,从小燕子慢而不稳的飞姿中不难看出她刚出窝没多久,因为她就像刚刚学步的小孩子,几次差点被风吹倒。老燕子张开硕大的翅膀,将小燕子罩得严严实实。这时奶奶头顶草帽拿着一件厚衣服冲进过道里,她把衣服披在我身上,见我盯着两只燕子出神,奶奶就告诉我,这两只燕子正在垒窝呢!

可能是怕小燕子走失的缘故吧,燕子妈妈一直跟着小燕子慢慢地飞,全然不顾雨水打湿了她的羽毛。当小燕子试图脱离妈妈的视线,自己单飞时,燕子妈妈马上掉头回到她的孩子身边,并用翅膀将小燕子罩住。就这样飞来飞去,母女俩终于把窝垒好了。

我以为这下她们该休息了,谁知燕子妈妈又把小燕子小心翼翼地放到窝里,又顶风冒雨地飞走了。小燕子焦急地呼唤着妈妈,可是燕子妈妈好像蒸发了似的,迟迟不见踪影。我也纳闷了,既然窝已经垒好了,燕子妈妈为什么丢下小燕子独自飞走了呢?难道她不要自己的孩子了吗?

过了一会儿,我看到燕子妈妈叼着一只虫子,似一道闪电一般迎着尖叫的孩子冲了过去。她把虫子一口一口地给小燕子喂下,小燕子则发出愉快的叫声,好像在说:“妈妈,真是一顿美味午餐啊!我还要吃!”

大概是听懂了孩子的意思,燕子妈妈在喂下那只小虫后,再一次冲进雨幕里,一次,两次……直到小燕子打着饱嗝,燕子妈妈才停下了外出觅食的脚步。这时她已经筋疲力尽了,可是看到小燕子在瑟瑟发抖,她急忙把小燕子挪到贴墙的一面,并紧紧地把她抱在怀里,而自己却背朝外,任风吹雨打。

看到这样的情景,我领悟到了世间即使连小动物间母爱都那样圣洁伟大,更何况是人类呢!有些母亲愿意为孩子放弃光明,有些母亲为了孩子甚至愿意献出自己的生命,这种爱是多么值得可歌可泣的啊!

这时,我的小灵通响了,是妈妈打来的……

五年级上册美文诵读【篇4】

冬带走了他寒冷的雪被,春紧接着来了,她踏过沉睡的大地,用春雷传递她的信息,用春雨传递她的爱抚,当和煦的春风抚着你的脸颊时,就说明,到了放风筝的时节了。

许许多多的风筝已飞上蓝天,我也带着我的毛毛虫风筝来到了草坪上,准备把它也送上天。

风再次吹起,我赶忙把毛毛虫风筝一抛,可惜“毛毛虫”太长,被拖到了地上,试了好几次,亦是如此。风就要开始“度假”,正灰心丧气时,我手里的风筝线突然就紧了紧,“毛毛虫”已上了天,我定睛一看,原来是小姨,我冲小姨一笑,连忙去放线了。

毛毛虫越飞越高,在风筝中格外显眼,像在向自己的同伴说:“毛毛虫也可以上天的!”突然,风停了,风筝们一下子焉了,我的“毛毛虫”也不例外,它们像一群喝醉了酒的醉汉,摇摇晃晃地往下掉,我急了,跑了跑,从这头跑到了那头,可是风筝没有风的助力,终究还是飞不起来的。所以,“毛毛虫”又回到了地上。我们这些放风筝的人收好了风筝,希望能第一时间发现风,风终于来了,小姨帮我一抛,“毛毛虫“又一次上了天。

风筝渐渐高了,我心里涌起了一种从未有过的自豪与欢愉。我静静地看着“毛毛虫”变成了一个小黑点,收了点线,刚收完,一阵猛烈的大风吹了过来,风筝们不再怡然自得了。哦!大风竟把我的风筝吹到了树上,而后,我又感觉手上的线断了,怎么早不断晚不断,偏偏要在风筝被挂在树上后断了呢?大风终于肆虐完了,我急忙想办法救我的风筝,我喊小姨把我举起来,可离风筝还远呢,我又拿来了一根竿子,结果风筝还没打下来,叶子倒打下来了不少,我连忙停住。最后,不得不将它留在那里,就当这次“大风事件”的纪念和给大树的装饰物。

后来,妈妈又给我买了一个蝴蝶风筝,是“毛毛虫”风筝的“升级版”,而那个毛毛虫风筝不知被谁弄掉了,等我再次去看时,已经是无影无踪了。

虽然这次放风筝并不顺利,风筝还丢了,但万事开头难,所有的事不可能事事顺心,不过,最重要的还是,从此,我享受到了放风筝的乐趣。

五年级上册美文诵读【篇5】

自我呱呱落地的那一天起,世界上就多了一张白纸,任由岁月的笔在上面尽情地挥舞,冬去春来,时间的齿轮不断地转动,眼前的景色不断更新,在我的记忆中最美的风景就是四季的更换。

当燕子结伴从温暖的南方飞回来时,当柳絮随风飞舞在身旁时,当脚下的花儿争相开放时,哦,原来是春姑娘踏着轻盈的步伐来了。春天,是个多雨的季节,指不定哪一会儿就下起雨来,也许下个两三天,也许不一会儿就停了,偶尔在放晴的天空中可以看到绚丽的彩虹。小河里的冰也渐渐化开了,咕嘟咕嘟地冒着水泡,放眼望去,大片大片的新绿呈现在眼前,仿佛镶嵌了一颗绿宝石。春,多么柔和的季节。

春姑娘刚一离开,夏弟弟便迫不及待地登场了。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”塘里的荷花都含苞待放,只有荷尖有一抹红晕,辉映着夏日的阳光,白净的仿佛没有一丝瑕疵,果然是“出淤泥而不染”。街道两旁的树被晒的墨绿,树上的蝉不知疲倦地叫着,树荫下几个小孩儿人手一根冰棍围在一起打卡,夏,多么令人憧憬的季节。

秋姐姐挎着篮子风尘仆仆地赶来了,整个世界都变得金灿灿的。空气中弥漫着阵阵香味儿,农夫们每天从早忙到晚。来到果园,各式各样的果实令人应接不暇,水灵灵的葡萄、红彤彤的枣……秋,一个赋有诗意的季节。

北风迎面吹来,不禁让人打了个哆嗦,冬哥哥用手一挥,雪花纷纷扬扬飘落下来,像一群调皮的白色精灵,顿时世界变得银装素裹。屋檐下,冰条晶莹剔透地倒挂着,是大自然给予的装饰品,孩子们穿着五颜六色的衣服在雪地里玩耍,把这单调的白色世界装点成了一幅精美的画。冬,一个美丽的季节。

千回百转,四季轮回,最美的风景亦不过如此。

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