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品德教育心得:忠于诚实勇担错误

家志分享

  学习啦:诚信是人的根本,做人做事以诚信为先,面对错误不要害怕,勇于承担错误所收获的道理比什么都重要,下面我们一起看看这篇《忠于诚实、勇担错误》。

  中午给学生布置了一张测试卷作为作业,知道有些多,部分学生可能做不完,所以下午就没有收交,找来班长向同学们传话:“中午测试卷没有做完的,下午可以自行补完,放学之后要交齐”。

  我想,这样安排之后学生应该都会按时上交,可我忽略了今天是周四,学校三四年级安排的是作文课,一个下午学生都在听作文、写作文、抄作文中度过,根本没有时间去补未完成的数学试卷。

  放学我走进屋里,一声令下:“各小组长快速收试卷,然后我们布置晚上作业。”顿时屋里呼呼啦啦都是找卷子、交卷子、催交卷子的声音,一组、又一组,等了一会儿,还是差一组,于是我不满的问道:“还有哪一组没有交,太墨迹了。”

  最后一组的小组长付同学拿着卷子赶快跑过来,一脸通红的说:“老师,我还有一题空着没有做完”。

  好一个诚实的孩子,我当然没有批评他,反而给他一个赞许的目光说:“没做完就不用交,今晚做完,但是你要保证做对,明天早上我可是要检查的。”付同学如同获得了赦免,把自己的卷子拿了回去。

  这时候,班长李同学走了过来,怯声说:“老师,我的卷子上也有空题”。

  我说:“有空题为什么还上交?”

  李同学说:“我怕不交你会说我作业没有完成,一定会批评我的。”

  我心里一颤,多么让人心疼的孩子,明明知道是错误行为,却为了迎合我的要求硬着头皮去做。我之前的教育是多么的糟糕,竟然让学生连说句实话的勇气都没有了,这真值得我好好的反思一下。

  想到这里,我柔声说:“找到你的卷子,今晚拿回家做吧,记得做完要检查。”

  学习程度还不错的班长,卷子上尚有空题,何况是其他学生呢?果不其然,又有七八个孩子跑过来说:“老师,我们的卷子上也有空题,让我们也补补吧,明天一定做好上交”。这些孩子得到我的应允之后,都从讲台上找到他们的卷子,心安的放进书包。

  我有理由相信,明天我的讲台上一定会整齐的放着这些孩子正确率很高的试卷。

  放学路上,我在反思自己的教育。我一直认为自己是一个严慈相济的老师,比如:四年级的数学课少,我对课堂效率要求很高,所以对学生听课的专注力方面要求比较严,对学生家庭作业的检查也毫不含糊;我还认为教育的首要任务就是育人,所以就要求学生一定要诚实。为了让学生上课毫无负担的回答问题,我对学生回答问题时的正确率要求就比较松懈,只要站起来回答,哪怕错误也不会受批评,回答完问题就可以坐下;为了让孩子们养成诚实待人,班级中发生的坏事情,只要诚实坦白就会网开一面,受到比较轻的惩戒。

  站在学生的角度,因为老师平时要求家庭作业比较严格,所以大部分学生刚开始无论是否做完,都上交了试卷,为的就是暂时躲过一顿批评。而付同学在交卷子的关键时刻,在蒙混过关和坦诚布公之间,选择了相信我,相信我会因为他的诚实再给他一次机会。

  鲁迅说:“诚信为人之本”,我庆幸当时心底的柔软让我选择了谅解,没有辜负付同学的信任,让付同学更加坚定:要做一个诚实的人。而同学们发现我们之间能够相安无事之后,也主动的向我讨回自己的试卷,迈开了“忠于诚实、勇担错误”的关键一步。

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