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小学五年级学生优秀作文:可乐?真可乐

邱惠分享

  童年,多么诱人的字眼,多么有趣的回忆,一想到它,那一幕幕往事,立刻浮现在我的眼前。其中印象最深的,是这样一件事……

  那时,我才三岁多,刚上幼儿园呢!那天是周末,叔叔一家来我们家做客,叔叔还给我带了一瓶可乐。

  我拿到可乐后,冲进房间,想研究一下它到底是何方神圣——可不能乱喝东西呀!

  首先我观察它的颜色,黑乎乎的,我再闻它的味道,还很香。上面浮着一些泡泡。接着,我又在包装纸上找字,可我翻来覆去地看了三遍,就只认得一个“水”和一个“泡”字。我一想有泡泡的水,那就是肥皂水啦,肥皂水是不能喝的。我思考完后果断地把那瓶“肥皂水”倒进了马桶里。

  大约一个月后,我又收到了一瓶“肥皂水”。我心想:他们怎么又送我“肥皂水”?于是,我忧心忡忡地对妈妈说:“快倒掉,这是肥皂水,不能喝!”听到我的这些话,大人们大笑起来,恨不得在地上打滚啦。我并不知道大人们在笑什么,就大声地叫道:“你们笑什么?这就是肥皂水呀!”说着我还把我的“研究成果”展示给大人们看,他们看完以后笑得更起劲啦。

  等他们笑够了,爸爸拿起“肥皂水” 让我喝一口,我半信半疑地喝了一口,哇!真好喝。“这是可乐,是一种饮料,可不是什么肥皂水哦!”爸爸微笑着说。

  “小时不识可乐,唤作肥皂水。”这就是我童年时的“可乐事件”,大人们到现在还拿这件事打趣我呢!可乐?真可乐!

  老师点评:

  孩子都会做些傻事,甚至闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映小孩子的这种童真。小作者因为不知道什么叫“可乐”,结果把好喝的“可乐”倒掉,还将自己的“研究成果”展示给家人看,闹出一个笑话。整篇文章语言流畅、活泼,妙趣横生,细节描写刻画细致,很吸引人。

  ——指导老师:方葵喜


  【本文作者:东莞市厚街镇桥头小学五(2)班 胡绍晗(微信公众号:作文帮)】

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