教学反思：执教《葡萄沟》随感
邱惠分享
《葡萄沟》是人教版小学语文二年级上册的一篇精读课文，文章以“葡萄沟真是个好地方”为线索，主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多、产量高、老乡热情好客、葡萄干颜色鲜、味道甜、非常有名的特点。
首先在执教《葡萄沟》这篇课文时，我先着手于学情及教材的的解读，确立了本课的教学目标以及重难点。用以增强了自己对这篇课文的掌控能力;然后在课堂上对学生写字指导时规范了学生的识字写字能力，注重孩子们的词语的积累及运用的能力，尤其是多音字的认识及运用。
新课标指出对于一二年级的孩子，要培养其阅读的兴趣，让其喜欢阅读，享受阅读的乐趣。所以刚开始上课的时候，我在多媒体课件上出示谜语激趣，以此来调动学生的积极性，激发学生对学习的好奇心和求知欲。学生通过视频范读，边听边思考，这篇课文介绍了新疆吐鲁番的哪些特点呢?让学生学会带着问题去朗读课文，并把课文读得通顺、流利。
在整堂课中，我始终充满激情，用饱满、真挚的情感唤起学生的热情、激情，让学生感受维吾尔族老乡的热情好客，体会到葡萄沟的物美情更美，对葡萄沟充满向往。
【本文作者：周洁(微信公众号： 红谷一小语文名师工作室)】
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