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班主任教育感悟:与天使在一起

晓晴分享

  我能搞定这群“小魔王”吗?我可以拒绝这份殊荣吗?一直教惯了大孩子的我,今年突然面对一群刚从幼儿园毕业的小不点,心里充满了忐忑和疑惑。

  开学两个月了,慢慢发现我眼中的“小魔王”其实是一群可爱的小天使,他们是那样善良、纯真,每天都会给我欣喜、给我感动。

  小源,是一个个子大大、有些许淘气的小男生。有一天课间,看见他像风一样从座位上窜起来,我想应该是去厕所吧!狂奔了两步,突然一个急刹车,停下了脚步,迅速弯下了腰……我定睛一看,原来他的脚边有一小团废纸,只见他极其自然的俯身捡起来,然后将它扔进了垃圾桶里,拍拍手,留给我一个潇洒走开的背影。

  在班会上,我当着全班同学表扬了小源爱护环境卫生的举动。此后,小源捡拾废弃物扔进垃圾桶的身影,经常出现在他所到之处。后来,越来越多的孩子像小源那样常常随手捡垃圾。有时,我从废弃物旁匆匆走过,想到小源我也会来个“急刹车”,走回去捡起来。这时,我的嘴角会泛起笑意:“小源,你是我的小老师……”

  前几周,一年级举行接力赛,比赛前,我给他们“打鸡血”,一定要拼尽自己的全力去奔跑,争夺第一。孩子们拍着胸脯跟我保证:“放心吧!老师,我们肯定能拿第一”。

  比赛完,我们班的代表队比第一名晚了5秒钟,获得了第二名……听到比赛结果的那一刹那,孩子们的脸上难掩失望,他们小心翼翼的瞄了我一眼,细细观察我的表情,我冲他们竖起了大拇指“13个班级,我们得了第二名,也是非常厉害啦!”孩子兴高采烈地跳起来,这时,几个孩子跑过来拉着我的手“老师,你别伤心,我们得了第二名,也是很棒的,下次比赛我们会更努力的,肯定能得第一……”

  一年级的孩子自律性不强,需要我们不停地唠叨什么事情可以做,什么事情不能做,久而久之我的嗓子“罢工”了。但,课还是得硬着头皮上呀!奇怪的是,那天上课班级出奇的安静,孩子们听得格外认真,偶尔有几个“小老鼠”管不住自己,小声的说起了悄悄话,只听见一阵轻轻的“嘘”的声音,孩子们转过头狠狠地盯着讲话的“小老鼠”,直到他们安静为止……下课了,孩子们围着我,叽叽喳喳的“老师,你嗓子没事吧!”“要多喝点水哦!”小盈默默地拿着一小包东西递给了我,‘下火茶’几个字映入眼帘,她羞涩一笑,“老师,你泡着喝……”看着眼前一张张纯真的笑脸,“天使”两个字在我脑海中浮现。

  ……

  太多的美好、太多的感动,都来自他们。何其有幸,遇见了你们——我最可爱的天使们!

  【本文作者:许萍】

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