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中考语文培养学生口语能力对策

惠敏分享

初中口语能力是学生的重点学习项目之一,下面给大家分享一些相关的培养策略,供大家参考。
  中考语文口语交际知识点:培养学生口语能力之对策六

  初中阶段学生的口语交际能力提出以下几个方面的要求:

  五、培养学生口语能力之对策

  2、运用现有教材,加强课堂训练

  第四,课堂讨论,培养论辩能力:有人说两块运动的石子相互撞击后能迸发出火花,众多的石子相互撞击便会产生众多的激烈的连锁反应,也许这就是课堂讨论的效果。教师用关键性的语言启发学生阐述观点,评论补充别人的意见,如果以四人为一组的单位展开讨论,训练面更广,既利于培养思维的敏捷性,更利于培养学生即席发言讲话的能力。

  初三语文口语交际练习题

  1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?

  2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?

  3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:

  4、小A:喂!书我看完了,还给你!

  小B:又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你!

  为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上的对话:

  小A:___________________________ 。

  小B:____________________________ 。


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