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培养学生中考口语能力对策总结

惠敏分享

中考语文都有哪些口语交际能力需要培养?下面给大家分享一些相关的学习心得,供大家参考。
  中考语文口语交际知识点:培养学生口语能力之对策八

  初中阶段学生的口语交际能力提出以下几个方面的要求:

  五、培养学生口语能力之对策

  2、运用现有教材,加强课堂训练

  第六,口头作文,培养创造能力:口头作文是指用口语形式叙述意见、事情,说明一种事物,阐明一个道理,无文字依托。训练时,要注意与阅读教学及日常交际谈话,即席讲话结合起来,培养学生对事物有敏锐洞察力的快速组织语言的能力。在语文课堂中,教师可规定题目或材料,要求学生思考几分钟,打好腹稿,做到立意明确,条理清楚,培养迅速敏捷的思维能力及整理成文的能力,逐步向开口成文的方向努力。

  中考语文口语交际知识点:培养学生口语能力之对策七

  初中阶段学生的口语交际能力提出以下几个方面的要求:

  五、培养学生口语能力之对策

  2、运用现有教材,加强课堂训练

  第五,看说训练,培养想象能力:想象是人脑对已存储的表像加工改造而造成新得形象的心理过程。想象力是人类所特有的心理活动,语文教学中运用教材的科技因素,巧妙地引导学生展开丰富地想象,是培养创新思维的一个重要支点。爱因斯坦也曾经说过,想象力比知识更重要,因为知识是有限的而想象力是概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识进化的源泉。看说训练是融观察、想象、创造、遣词造句能力训练于一体的综合训练。学生可利用课文插图,把当天所见人事及亲身经历场景等,用自己的话讲出来,训练学生叙述事件、描述情景的能力。

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