学习啦>学习方法>初中学习方法>初三学习方法>九年级语文>

2020年《福尔摩斯》读后感5篇

巧绵分享

  《福尔摩斯》讲述了福尔摩斯先生和他最忠实的朋友华生经历的许许多多奇怪的案子,故事情节曲折离奇、扣人心弦。

  福尔摩斯读后感1

  我想,几乎所有的人都认识福尔摩斯先生吧!他可是大名鼎鼎的大侦探呀!

  他的沉着冷静,细心的观察,和他那聪明的头脑,都比平常人高一些,还有他那惊人准确的推断力,可能就是他那破案的方法吧!

  这本书是由英国作者阿瑟.柯南道尔写的,这一本书被分成了四个不分,《血字的研究》,《四签名》,《冒险史》,《归来记》,其中《四签名》是柯南道尔最出名的一部分,从此他放弃医学改写文章,所以才会有后面的精彩故事.

  福尔摩斯先生之所以能够破案是因为他总是通过别人忽视的蛛丝马迹,来找突破口,他破案每次都要带一样东西,那就是放大镜,放大镜可能也是福尔摩斯办案的住手之一了.

  我觉得我们面对事情时应该像福尔摩斯一样冷静的面对事情.沉着应对,认真的思考,这样我们就可以解决一切问题。

  福尔摩斯读后感2

  福尔摩斯是这本书的主角,他是一个镇静、分辨力强的人。如他第一次遇到华生时,一眼就知道华生是一个医生了,因为他是当了许多年的私人侦探了。他先当私人侦探时,还不能做到这样,他是一点点的积累经验后才能的。他的判断是直觉的。他的思路是这位先生既有医生特征,又有军人气质,显然是个军医。这让华生不敢相信,他知道福尔摩斯的经历后对福尔摩斯非常的崇拜。

  当我读完了这本书后就陷入了沉思,我也不像福尔摩斯一样么,我最先开始学分数的加减法时,弄得我真是百思不解,但我跟分数的加减接触的时间长了后,分数的加减法就不像以前那么难了,甚至有些我还觉得很简单。

  我的学习与福尔摩斯探案遇到的经过有几分相似。我从中悟出了一个道理,成功在于一点一滴的积累,没有人不学就会的,要一点点的积累经验,这样问题便会迎刃而解。

  福尔摩斯读后感3

  歇洛克•福尔摩斯是一位具有敏锐双眼和智慧大脑的侦探。他的同伴华生是一名十分幽默的医生。作者以华生的口吻叙述福尔摩斯探案的过程,将大侦探的形象描绘得淋漓尽致。在一层层紧张的推理以及案情一步步深入中,我们欣赏了福尔摩斯先生大胆高超的破案手段,与华生先生内心富有戏剧变化的情绪和苏格兰场警察傻乎乎的形象产生了鲜明对比,让故事变得丰富多彩。

  福尔摩斯是一位专心致志的人,当华生发现并追问福尔摩斯为什么不知道哥白尼的“日心说”时。他说,“这与我何干?”这句话出乎大家的预料。原来他认为大脑是一个有限量的房间,要把东西有选择性地按条理装进去。即使自己知道了对自己没有用的东西,也要尽量把它忘掉。福尔摩斯解决问题的手段总是与众不同,一次,福尔摩斯知道凶手时,没有按常规方法让警察全城搜捕逃犯,而是神秘地拿着箱子和手铐装着要出去的样子,让车夫帮他提箱子,只听“咔嚓”一声。凶手被抓住了,他就是那个车夫。

  《福尔摩斯探案集》不仅是一部推理小说,也是一部人文小说。每篇案件的背后都有深刻的社会背景,反映了人们对财富不择手段的追求,不平等的社会等。作者却不在这方面细说,而让我们自己思考。现在的侦探小说各种各样,可不少都是低级的打打杀杀或用高科技迅速破案,类似《福尔摩斯探案集》这样引人入胜又发人深省的书寥寥无几了。

  福尔摩斯读后感4

  高个子、鹰钩鼻、身披大氅、嘴衔烟斗,一双能察一切罪恶的眼睛,一张能证一切黑暗的嘴巴……他就是英国伦敦贝克街上的福尔摩斯侦探。

  在劳瑞斯顿花园街的惨案中,福尔摩斯就是先询问现场证人,再来到犯罪现场仔细观察,找到细节和线索,最后调查凶手的信息和活动区域,结局肯定是在福尔摩斯先生的缜密侦查下,凶手迎来他的末日,受到了法律的惩罚!

  在书中,接二连三有案件发生,福尔摩斯先生每一次都抱着大显身手、志在必得、坚决完成使命的心态去侦破每一起案件。他乐观开朗、自信坚韧的品格给我留下了深刻的印象。

  读完这套书,我发现福尔摩斯先生每一次与罪恶的较量中,都能够运筹帷幄、抽丝剥茧,一步步驱逐笼罩在各种案件上的疑云,拨云见日使案件真相大白。尽管好几次他都差点丢了性命,但正义终究是罪恶的克星。每到最后一刻,我总是恍然大悟,并惊叹于他敏捷的思维和过人的智慧!我的思想也伴随着他一起成长。

  正义的力量是屹立不倒的,我希望通过我们的共同努力,让这个世界只有和平,没有战争;只有友爱,没有罪恶。每个人都突破狭隘的个人恩怨,有大爱、懂包容,我们的明天将会更加美好。

  福尔摩斯读后感5

  今天上文学课。老师让我们当一回大名鼎鼎的福尔摩斯。老师话音刚落,我们便议论纷纷:“当福尔摩斯,一定很简单!”“不对,很难!”“凭我这智商一定行!”……。直到老师叫“安静”!我们才停下来。

  老师解释说:“只要你有火眼金睛!”“对了,你们知道福尔摩斯吗?”老师又说。“我知道福尔摩作者是……。”

  游戏规则下来了,先观察对方一分钟,再转身做五处和刚刚不一样的细微动作,最后再转回来观察。

  游戏开始了,我认真仔细地观察同桌,“转身”!老师叫道。我便转身了,我悄悄用橡皮在脚下擦了擦,擦出了橡皮御,再用裙子挂住。接着,我再用铅笔在手上画了一条淡淡的直线。然后我又在手上用黑水笔点了一点,又用软头大笔画在手上了一点,最后,我又把一个笔盖放在手上摁了一个小圆担生了。

  “转回来了吧!”我睁大眼晴观察他。发现他在耳朵上放了一支铅笔和橡皮。我有些得意了,仿佛我就是福尔摩斯,可后来一处也没有找到,同桌也没发现我的改扮。

  看来,当福尔摩斯也不是一件容易的事呀!

相关文章:

1.福尔摩斯读后感500字作文4篇

2.关于《福尔摩斯》读后感5篇

3.福尔摩斯读后感400字四篇

4.关于《福尔摩斯》读后感

5.关于《福尔摩斯》读后感600字6篇

    330635