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高考英语短文改错答题方法大全

燕纯分享

  有很多的同学是非常想知道,英语短文改错的解题技巧有哪些?接下来是小编为大家整理的高考英语短文改错答题方法大全,希望大家喜欢!

  高考英语短文改错答题方法大全

  短文改错解题思路和检查原则

  1. 句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词;

  2. 谓语动词的时态、语态;

  3. 非谓语动词的用法;

  4. 名词的单、复数,格的使用是否正确;

  5. 定冠词和不定冠词是否正确;

  6. 代词的格和性的使用是否有误;

  7. 定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误;

  8. 并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。

  短文改错解题四原则

  1.改动以最少为原则;

  2.虚词以添加或删除为原则;

  3.实词以改变词形为原则;

  4.以保持句子原意为原则。

  解题注意要点和能力培养

  1. 核对错项时,若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本符合“1:1:8”的比例。即多一词1个,缺词1个,错词8个。

  2. 核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广,一般不会出现重复考查某个语法点的现象。3. 核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。

  解题思路(三步解题法)

  1.快速浏览全文,把握文章的主要时态、人称及文章的主旨大意,顺便标记自己一眼就能看出的错误。

  2.细读文章,找出错误并改正。一般要结合文章的上下文以及出题规律来做题。

  3.代入正确答案通读全文,看其是否通顺。

  高考英语短文改错答题方法大全二

  英语短文改错满分为10分,分数不多但是每一分都很关键。很多同学在做此题时会遇到以下几点困惑:第一,拿过题来不知如何下手;第二,特别是在读不懂文章的时候,或丢掉不做或草草了事,得分率很低。面对以上两个主要困惑,从有效掌握解题思路和熟悉出题规律以及破解题目关键两大处入手,此类题目就会迎刃而解。

  短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题,旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。

  一是改前通读,强化语篇意识。在着手改错之前一定要快速阅读全文,这一步很关键,切忌拿来就改。只有站在语篇的高度上,通篇解读全文,了解短文大意,才能贯通短文改错上下文,找出与语篇有关的错误并进行有效的改正。

  二是改中细读,注意英语语法、词汇错误。在纠错时要仔细读懂每一个句子,因为只有站在完整句子的角度,才能发现其中的错误。由于多数句子不是只占一行,所以只有读完整个句子,仔细分析,才能发现错误、纠正错误。

  三是改后复读,纠正失误,减少差错。做完英语短文改错后将答案放回原文,再重读全文,其目的主要是查看有无不符合逻辑,语句不通畅,不符合英语习惯的问题。改后复读,往往会发现那些在通读与细读中不曾发现的问题或做出的误改。在修改过程当中,一定要相信自己的第一感觉。即一般来说,第一次填写的答案正确率比较高,没有十足的把握不要轻易改正。

  高考英语短文改错答题方法大全三

  1.谓语动词的错误是

  ①一般现在时与一般过去时错用;

  ②and前后动词时态不一致;

  ③主谓不一致;

  ④缺少动词,特别是be动词;

  ⑤第三人称单数形式错用;

  ⑥主动语态和被动语态错用。

  2.名词的常见错误:

  单复数名词错用,可数名词与不可数名词错用。

  英语短文改错万能公式3.连词错误:

  连词包括关系代词、副词,并列连词and/or/but等。

  关于连词,一般考查从句关系:who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

  冠词错误:

  误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);

  误用a/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠词或少冠词)

  形容词和副词错误:

  系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);

  词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。

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