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高三快速背英语单词有哪些方法

燕纯分享

  一提到背单词,很多人都习惯于教你拿词根词缀法去背单词,因为这些人都是学霸,他们已经学会了每个词根词缀的意思,理解以后再去背自然简单,但是初学者会觉得很难。接下来是小编为大家整理的高三快速背英语单词方法,希望大家喜欢!

  高三快速背英语单词方法一

  一、把单词放在词组、短语句子里记忆,恰到好处

  有些同学孤立地记单词,靠死记硬背,这就枯燥无味,容易疲劳,效果不好。如果把单词放在词组、短语、句子里来记就轻松容易了。比如要记harvest(收获)这个单词,就可以根据课文、词典和课外读物的材料,把它放在以下的词组、短语和句子中来记:

  1.Summer harvest(夏收)

  2.Autumn harvest(秋收)

  3.Autumn Harvest Purring(秋收起义)

  4.It is sweat,not dew,that helps the harvest.(收获不靠露水,而靠汗水。)

  通过两个词组,既可以练习单词harvest,又可以学到“夏收”、“秋收”在英语里的说法。第三例是短语,可以学到“秋收起义”这一历史事件的英语说法和写法,掌握专有名词在英语里每个单词的头一个字母都要大写。第四例是谚语。这样一边复习单词,一边又学习这个单词怎样和别的词搭配成词组、短语和句子,学生自然会感到趣味盎然。在这四例中,harvest重复出现四次。俗话说:“一回生,二回熟”,重复反复数次,就能记牢了。

  二、对单词进行构词分析

  找出前缀、后缀和复合成份,这样记得多,记得快。

  英词单词有不少是加前缀构成的。分析前缀的意义,就可举一反三,记住很多单词。比如:

  1.disagree(不同意)— — dis(不)+agree(同意)

  2.disbelief(不信)— — dis(不)+belief(相信)

  3.disc0ntinu0us(不连续的)— — dis(不)+continuous(持续的)

  这三个单词都带前缀dies(不、非),知道了agree(同意)、belief(相信)、continuous(持续)的意义,这三个单词就记住了。后缀情况也是这样, 比如teach (教)、write(写)、read(读),后面加后缀elY或r,就成了teacher(教师)、writer(写作)、reader(读者)。英语单词还有不少是由两个词或词干复合而成的, 如果能分析构词成份,单词也就好记,且亦可以举一反三。比如:football(足球)— — ‰ t(足)+ball(球)sunlight(目光)— — sun(太阳)+light(光线),textbook(课本、教科书) ext(课文)+book(书)。

  三、对单词进行词汇分析,找出词义或语音上相同、相近或相反的地方。进行对比、剖析。加深印象

  1.把意义相同或相近的同义词归纳在一起记,比较它们的异同,进行词汇分析,可以加深印象,容易记牢。

  比如:also,too也、再、又、并且;arms,weapon武器、兵器。

  前两个同义词不同的地方在于:日常用语中too比also用得更多。also一般放在句子中间,too总是放在句末。可以比较:She also knows something ofpoetry.(她略知诗词。)I’u go there,too.(我也要到那里去。)

  后两个同义词不同的地方是:~fltns指专为打仗而造的兵器,如刀、枪、剑、戟、炮、炸弹等,而weapon的意义比较广泛,可指人们的思想武器、植物的芒刺、动物的瓜牙和一切自卫用的东西。

  2.把意义相反或相对的词放在一起进行比较,显得突出,一目了然,有助于记忆单词。

  比如:sweet(甜的),sour(酸的),ill(有病),healthy(健康)。

  这样的反义词如能找到成语、警句来记,就更有效、更有趣。比如:Suet and sour go together.(有苦就有甜)。Laziness makes you ill,labor makes you healthy.(懒散使人生病,劳动使人健康。)

  3.把拼写和读音完全相同而意义不同的同音词放在一起进行分析、比较,避免词语混淆。

  例如:light(光亮),light(轻的),ball(球),ball(舞会)。

  另外,还要注意区别书写不同、读音相同,以及书写相近、读音不同的单词,对它们要认真比较、辨别,才能记得清、分得明、记得牢。比如:walk(走)和work(工作),sun(太阳)和son(儿子),shirt(衬衣)和skirt(裙子)等。

  高三快速背英语单词方法二

  最强单词记忆法1.例句记忆法

  每当记忆一个单词,我们可以背诵典型用法的例句。这就为词汇的记忆设置了一个场景。可以让记忆深刻,还可以顺便记住单词的搭配。例如:abide一词,我们可以记住:

  playershavetoabidebythereferee'sdecision.

  这样,我们不仅记住了abide是服从和遵守的意思,还知道它一般和by搭配。当我们写作中想表达服从的意思时,也可以比照这个句子去造句。看,这个办法是不是&,一石很多鸟&,呢?

  最强单词记忆法2.精读记忆法

  这个方法适合复习的中后期阶段,也可以说是做真题的阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此,我们在做真题的过程中,可以在每一次精读的训练之后增加一个环节,就是把这里面的重点词汇(高频词汇)和用法具有代表性的词汇总结一下,仔细体会他们的用法和你记忆中的不同。从而查漏补缺。

  最强单词记忆法3.分类记忆法

  将同类词汇收集在一起,同时背记。注意,同类词汇与同义词不同:同义词是指意思相同,而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次,级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率大大提高了。

  最强单词记忆法4.比较记忆法

  把同义词或形近词放在一起,加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组,一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如同义词:abide,adhere,conform,comply的用法区别。再例如形近词:historic与historical,electric与electrical,economic与economical,industrial与industrious,considerable与considerate等的区别。

  最强单词记忆法5.联想记忆法

  英语的词汇有其特定的构词法。很多生词就是有熟悉的单词和不同的词缀而构成的。而这些词缀往往有其特定的含义。例如表示否定的前缀:&,in-,il-,un-等。了解了动词的后缀-ee表示动作的受动者,而-er表示动作的实施者,那么记忆employer和employee就显得容易多了。掌握了基本的构词法知识,还可以推测从未见过的单词的意思,这对于扩大词汇量很有帮助。例如:我们从未见过illegal这个单词,但是我们知道legal的意思是合法的,那么就能推测出加上否定前缀il-,illegal就是非法的意思。

  最强单词记忆法6.专题记忆法

  根据对历年真题的总结,可以知道历年真题的所覆盖的专业和范畴就无非就是人物、社会经济、文化等几个领域。因此我们可以把词汇分厂不同的专题来记忆。

  最强单词记忆法7.多感官记忆法

  多感官记忆法,意思是在记忆单词的过程中,调动看、听、写、读等多种感官,而不要单纯的看着单词背诵。记得很小的时候,老师就经常告诉我们,好记性不如烂笔头。其实,这种观点是有语言学研究支撑的,认为调动人体尽量多的感官,记忆的效果会大打提高。

  高三快速背英语单词方法三

  谐音法:在最初学习英语的时候,尚未掌握英语构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法是可以记住一部分单词的。但是注意在利用谐音法记单词的时候,要按照标准发音去记,避免发音错误。

  拼读法:可以根据单词的读音,来准确的拼出单词。但是英语发音的规律比较多,有一些并不是根据规律来书写的,所以需要注意这一点。

  结合语境:在背单词的时候,我们不要把单词单拿出来记忆,而是尽量选择把单词放在句子或是文章中结合记忆,只有这样才能真正的掌握单词。

  在不同的语境中,单词可以辐射中不同的意思,同时也是人与人交往主要也是利用句子,而不是单词,所以在记单词的时候,可以结合语境,这样更有利于口语的交流。

  狂写法:重复某种生理活动可以强迫大脑认知的方法,这个对于大多数人来说还是有效的。当然,每个人的习惯还是不同的,有的人喜欢大声朗读背的单词,有的人则是喜欢在纸上一边背一边写所需记忆的单词,还是有的人喜欢把单词录下来,每天听一听。

  高三快速背英语单词方法四

  卡片记忆法

  自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

  多感官记忆法

  记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

  图表记忆法

  利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观地结合到一起。

  单词接龙游戏

  首先给出一个单词,下一个单词的第一个字母必须是上一个单词的尾字母,如此循环下去,不能重复同一个词。

  如:car—read—do—one—eat—ten—name--evening—game—english…

  拆词游戏

  如多变的天气,用weather这七个字母能拼出多少个学过的单词?we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree/are/where/hear/heart/what/water…;

  改头换面游戏

  即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个新词。如:of—off/if,us—as/bus,know--now/known/knew,hair—chair/air,look—book/cook...

  对称图像思维记忆

  我们可以把单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个整体图像进行记忆,这样就可以变得轻松、有趣。例如:tomorrow明天“orro”;cabbage洋白菜“abba”;tomato西红柿“to...to“;cotton棉花“otto”;chuch教堂“ch...ch”;museum博物馆“mu...um”;common通常的“ommo”;follow跟随“ollo”等。

  象形记忆法

  象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维,以提高记忆效果。例如: eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛);bed(b、d代表前后床头);cup(u为杯子状);banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把);rabbit(b、b为两只长耳朵)等。

  联想记忆法

  例如:生词bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆,在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake);打球时联想到:ball,( play ) basketball,( play ) football,playground等等;吃饭时联想到:dining - room,( have ) breakfast,( have ) lunch等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep等等。这样日积月累、持之以恒,就可以积少成多,从而做到薄积而厚发。

  复习记忆法

  单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词。

  分类记忆法

  把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

  字母组合变化记忆法

  英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下:前面加字母,例如:is-his,ear-near / hear,read-bread。后面加字母,例如:hear-heart,you-your,plane-planet。中间加字母,例如:though-through,tree-three,for-four。

  减字母,例如:she-he,close-lose,start-star。

  换字母,例如:book-look / cook,cake-lake / wake / make / take。调字母(即改变字母顺序),例如:blow-bowl,sing-sign,from-form。

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